信息技術(shù)

內(nèi)容概要

為了更好地發(fā)揮教材在學生學習中的作用，為教師在講授、指導學生學習時提供更多的參考信息，我們組織教研員和一線教師編寫了和教材配套的教師用書。    《小學信息技術(shù)》教材在編寫中充分體現(xiàn)了課程改革的新理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點；以培養(yǎng)學生積極主動參與信息技術(shù)學習的興趣、培養(yǎng)良好的信息意識和必要的信息處理能力為目標；并將信息技術(shù)與學生的生活實際緊密相連；培養(yǎng)學生初步具有借助計算機和網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、表達信息并用以解決簡單問題的能力。　　《小學信息技術(shù)》教材在內(nèi)容的選取和體例安排上是以興趣為起點，以活動為主線；活動內(nèi)容的選取盡量與其他學科的學習相聯(lián)系，內(nèi)容豐富多彩；在編寫風格上，力求做到圖文并茂、生動活潑，適合小學生的實際水平?！　　缎W信息技術(shù)》教材在課時安排上為省教育廳規(guī)定的100課時（四年級34課時、五年級34課時、六年級32課時），小學四年級在內(nèi)容上編寫了33課作為必學的內(nèi)容，還編寫了10課作為選學內(nèi)容；小學五年級在內(nèi)容上編寫了33課作為必學的內(nèi)容，還編寫了10課作為選學內(nèi)容；小學六年級在內(nèi)容上編寫了32課作為必學的內(nèi)容，還編寫了5課作為選學內(nèi)容。選學內(nèi)容供課外小組和學有余力的學生學習，目的是培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和初步具有程序設(shè)計思想。在教學過程中，教師可以根據(jù)本校設(shè)備情況、課時安排、學生水平等客觀因素做適當?shù)目s減或拓寬，以達到教學目標。

書籍目錄

六年級上冊　第1課  認識PowerPoint　第2課  做個簡單的演示文稿　第3課  在幻燈片上寫字　第4課  新穎漂亮的藝術(shù)字　第5課  會變化的藝術(shù)字　第6課  加張圖片更精彩　第7課  讓剪貼畫更美　第8課　自己來畫剪貼畫　第9課  魔術(shù)的魅力　第10課  多姿多彩的幻燈片　第11課  走進動畫世界　第12課  小狗走鋼絲  第13課  快樂的賽車手  第14課  老鷹捉小雞  第15課  方便實用的點播臺  第16課  龜兔賽跑六年級下冊  第1課  網(wǎng)頁欣賞  第2課  進人FrontPage世界  第3課  網(wǎng)站的設(shè)計  第4課  做一個簡單的網(wǎng)頁  第5課  讓網(wǎng)頁更美觀  第6課  插入水平線及更新日期  第7課  實踐——我們的“家”  第8課  利用表格定位網(wǎng)頁元素  第9課  表格中背景的設(shè)置  第10課  讓文字動起來  第11課  閃亮的“主題”

圖書封面

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