數(shù)學(xué)活動（學(xué)前班上）

內(nèi)容概要

這套書是根據(jù)國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和遼寧省幼兒園課程設(shè)置的有關(guān)要求，在廣泛吸收多元智能理論、建構(gòu)式課程、多元整合課程、滲透式課程等國內(nèi)外先進課程理念的基礎(chǔ)上編寫的。它遵循了幼兒的身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，力求體現(xiàn)科學(xué)性、生活性、趣味性、探究性、實踐性、啟蒙功能、與小學(xué)課程的銜接功能以及家園合作性，讓幼兒在輕松的生活、游戲中學(xué)習(xí)，在有趣的探究活動中主動建構(gòu)知識體系和有益經(jīng)驗。    本套書分為《健康生活》、《語言交流》、《社會體驗》、《科學(xué)探究》、《數(shù)學(xué)活動》、《藝術(shù)表現(xiàn)》六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域分為小班、中班、大班、學(xué)前班四個年齡段，每個年齡段上、下學(xué)期各一冊。    《數(shù)學(xué)活動》從幼兒生活和感興趣的事物中精選了幼兒早期數(shù)理邏輯智能發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容，以引導(dǎo)幼兒在探究活動中逐步建立并發(fā)展關(guān)于數(shù)量、形體、對應(yīng)、分類與排序、空間、時間等方面的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)能力，從而充分體驗數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。這本書所設(shè)置的情境和提出的問題就是為了引發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的興趣和探究欲望，并鼓勵幼兒運用各種感官在生活和游戲中、在操作探索中主動建構(gòu)相關(guān)的數(shù)學(xué)概念，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，嘗試用數(shù)學(xué)來解決生活和游戲中的簡單問題，所以，并不要求幼兒立刻得出正確答案。希望這本小書能夠成為幼兒數(shù)學(xué)探索活動的良師益友。

書籍目錄

學(xué)習(xí)用品多又多運動器具真不少學(xué)寫數(shù)字有趣的符號分與合加一加減一減加加減減購買游戲有趣的圖形單與雙排一排分類游戲相鄰的朋友量一量上上下下的電梯左與右有趣的方向誰第一分兩份小動物家的門牌號生活中的號碼日歷觀察評價表

圖書封面

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