與美德同行－和大學(xué)生談榮辱

內(nèi)容概要

大學(xué)生因?yàn)槟贻p而擁有未來，因此我們將未來寄托于大學(xué)生，說他們是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者，說他們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，說他們是人類和平的希望……為此，我們充滿了期待，相信中國乃至世界在年輕一代手里一定會更加美好。但大學(xué)生們對未來的價(jià)值建基于今天。固此，我們不能僅僅期待大學(xué)生承擔(dān)他們未來的責(zé)任，更要為大學(xué)生能夠在未來承擔(dān)起他們的責(zé)任而做點(diǎn)什么。大學(xué)生要承擔(dān)起未來的責(zé)任一要有知識技術(shù)，要有理想道德。知識技術(shù)是重要的。知識技術(shù)所凝聚成的生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最根本的推動力，但是，僅僅有知識技術(shù)是不夠的，要使知識技術(shù)真正現(xiàn)實(shí)地造福于人類，掌握知識技術(shù)的人還必須有高尚的理想和道德。學(xué)校是給學(xué)生傳授知識技術(shù)的地方，也是培養(yǎng)學(xué)生理想和道德品質(zhì)的地方，教師要教學(xué)生以知識技術(shù)，也要教學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生有對善，對道德的追求。所以，我們愿意借“八榮八恥”的教育，為大學(xué)生形成高尚的理想和道德作一點(diǎn)努力。    人的高尚理想和道德源于對生活意義的感悟，在社會生活中表現(xiàn)出的對理想的執(zhí)著追求和對道德的堅(jiān)守是最能引起人們的共鳴、最能感召人的；而在社會生活中發(fā)生的卑鄙無恥的行徑則最能激起人們的憤慨，遭到人們的唾棄。在這本書中，我們試圖用生活申的事實(shí)來說話，讓大學(xué)生們在真實(shí)的生活中去體會榮譽(yù)和恥辱、高尚和卑鄙、善和惡，而不是僅僅進(jìn)行理論的推論和分析。

書籍目錄

導(dǎo)言  榮辱觀漫談  1.　榮譽(yù)和恥辱辨微  2.　榮譽(yù)和恥辱何來  3.　以誠實(shí)獲取榮譽(yù)  4.　近榮遠(yuǎn)恥促和諧  5.　大學(xué)生發(fā)展所系一、熱愛社國為榮危害祖國為恥　1.　愛國主義的內(nèi)涵　2.　值得驕傲的歷史　3.　描繪輝煌的未來　4.　祖國利益高于天　5.　立民族自尊自信　6.　神圣的歷史使命二、　服務(wù)人民為榮背離人民為恥  1.　科學(xué)的思想觀念  2.　重要的時(shí)代價(jià)值  3.　服務(wù)人民的途徑  4.　關(guān)愛他人的崇高  5.　立足身邊的小事  6.　培養(yǎng)自身的能力三、　崇尚科學(xué)為榮愚昧無知為恥  1.　科學(xué)與文明進(jìn)步  2.　愚昧無知的危害  3.　科學(xué)使人格高尚  4.　勇于為科學(xué)獻(xiàn)身  5.　用科學(xué)掌握命運(yùn)四、　辛勤勞動為榮好逸惡勞為恥　1.　勞動創(chuàng)造了世界　2.　靠正當(dāng)勞動致富　3.　好逸惡勞終墮落　4.　用勞動耕耘未來五、　團(tuán)結(jié)互助為榮損人利已為恥　1.　團(tuán)結(jié)協(xié)作謀生存　2.　團(tuán)結(jié)是制勝法寶　3.　損人最終將害已　4.　樹立起團(tuán)隊(duì)精神六、　誠實(shí)守信為榮見利忘義為恥　1.　以誠信安身立命　2.　因誠信贏得商機(jī)　3.　見利忘義的惡果　4.　欺騙進(jìn)身要不得七、　遵紀(jì)守法為榮違法亂紀(jì)為恥　1.　做遵紀(jì)守法的人　2.　違法亂紀(jì)遭恥辱　3.　守法與和諧社會八、　艱苦奮斗為榮驕奢淫逸為恥　1.　戒奢從儉養(yǎng)美德　2.　戒奢從儉以明志　3.　奢侈威脅到生存　4.　驕淫是毀滅之路　5.　樹立慈善公益觀后記

圖書封面

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