化學

內容概要

按教育部要求，遼寧省從2006年秋季開始進行普通高中課程改革。為適應高中課程改革深入發(fā)展的要求，根據教育部《普通高中課程改革方案（實驗）》和最新課程標準教材，我們組織編寫了《新課堂高中新課程同步學習輔導》系列叢書，為教師和學生提供一套真正的教、學輔助用書。　　叢書共包括語文、數學、英語、物理、化學、思想政治、歷史、地理、生物本書為該叢書的化學分冊。其主要特點是：    力求配套。目前新教材的教輔材料確實很多，但相當數量的教輔材料仍然是“新瓶裝舊酒”，只是在封面和標題上保持與新教材的相關和同步，而習題設置缺少整體規(guī)劃和與課改理念一致的習題設計理念。課程改革的核心是學習方法的改革和知識視野的拓寬，因此本書緊緊圍繞新課標的要求，力求習題設置的精確性和同步性，更加強調習題對核心知識、核心理論的鞏固作用，更加注重習題的開放性和創(chuàng)新性，更加追求知識的實用性訓練，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神。    追求新顆。本書廣泛采集課改信息，充分體現(xiàn)課改精神和課程內容的調整情況，針對最近幾年綜合性考試的試題變化特點，注意吸收課改實驗區(qū)的教學、考試、命題經驗，用嶄新的視角和信息，吸引學生的求知積極性，培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的興趣和習慣，突出知識與能力的轉化。    講求系統(tǒng)。課程改革的根本目標是教學方法和學習方法的改革，而不是知識體系的簡單重組，因此本書在編寫過程中，在力求與課改相適應、確保滿足必修要求的同時，注意與選修內容的銜接，為學生高二的學習打下良好基礎，也為應對高考和各級考試創(chuàng)造良好條件。    苛求實效。本書努力選擇精品習題、典型例題，追求試題對知識點鞏固的精確性和代表性，講求知識點的應用和外延，努力使學生跳出題海，在典型例題的解析過程中，做到舉一反三，以一當十，努力摒棄過舊、過難習題，提高學生能力培養(yǎng)的實效性，做到事半功倍。    兼求特色。本書的編寫過程中，在注重體例的規(guī)范性同時，兼求自己的特色風格，幾位作者各具風格，有老教師的厚重嚴謹，有中年教師的睿智凌厲，有青年教師的前衛(wèi)和新穎，也正切合了本書嚴謹、務實、求新的基本編寫思路。    當然由于正處于探索時，或許書中會存在不當之處，請廣大師生在使用過程中不吝賜正。

書籍目錄

第一章　從實驗學化學  第一節(jié)　化學實驗基本方法  第二節(jié)　化學計量在實驗中的應用  第一章綜合測試第二章　化學物質及其變化  第一節(jié)　物質的分類  第二節(jié)　離子反應  第三節(jié)　氧化還原反應  第二章綜合測試第三章　金屬及其化合物  第一節(jié)　金屬的化學性質  第二節(jié)　幾種重要的金屬化合物  第三節(jié)　用途廣泛的金屬材料  第三章綜合測試第四章　非金屬及其化合物  第一節(jié)　無機非金屬材料的主角——硅  第二節(jié)　富集在海水中的元素——氯  第三節(jié)　硫和氮的氧化物  第四節(jié)　氨硝酸硫酸  第四章綜合測試參考答案

圖書封面

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