實(shí)踐新課程

內(nèi)容概要

《遼寧省課改教師培訓(xùn)教材?實(shí)踐新課程(原理案例思想資源庫(kù))》適用于參與課程改革的教育工作者、準(zhǔn)教師學(xué)習(xí)之用，其特點(diǎn)和創(chuàng)新之處在于：1. 全面系統(tǒng)性?！哆|寧省課改教師培訓(xùn)教材?實(shí)踐新課程(原理案例思想資源庫(kù))》在編寫(xiě)目標(biāo)上，以解決參與課改一線老師實(shí)際問(wèn)題為最終目的；在編寫(xiě)內(nèi)容上，全面新課程改革的目標(biāo)；在編寫(xiě)體例上，每一部分有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與方向 、基本觀點(diǎn)與原理、曲型案例及分析、思想資源庫(kù)、問(wèn)題與思考等，試圖從宏觀、中觀到微觀的維度，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐、從抽象到具體、從素材到案例的結(jié)合，在便于教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)教師深人思考并自主提升。
2. 科學(xué)性?！哆|寧省課改教師培訓(xùn)教材?實(shí)踐新課程(原理案例思想資源庫(kù))》力求提煉出課程改革的基本觀點(diǎn)與原理，明確學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，便于學(xué)習(xí)者全面而準(zhǔn)確地把握課程改革的核心觀點(diǎn)，以正確地指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
3. 真實(shí)性?！哆|寧省課改教師培訓(xùn)教材?實(shí)踐新課程(原理案例思想資源庫(kù))》所精選的大量案例，均是來(lái)自于一線教學(xué)中反映課改理念的真實(shí)的教學(xué)案例。之所以強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，就是希望大家經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，把注意力集中到直面課改實(shí)踐中的真實(shí)問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜的問(wèn)題情境中，分析和解決真實(shí)的教育問(wèn)題。
4. 資源性。為了便于大家學(xué)習(xí)，《遼寧省課改教師培訓(xùn)教材?實(shí)踐新課程(原理案例思想資源庫(kù))》不僅提供豐富的案例，而且提供豐富的學(xué)習(xí)資源。這些資源包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)、方向?qū)б?、觀點(diǎn)與原理、典型案例及分析、思想資源庫(kù)、問(wèn)題與思考、參考文獻(xiàn)等。

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