2009春寒假樂園三年級

內(nèi)容概要

放假了，孩子干什么去？當然是學習，學習這學期沒學好的。學習下學期將要學的。    可不少孩子卻不愛學。為什么？因為他們已經(jīng)學了整整一個學期，好不容易盼到放假了，打開作業(yè)冊一看，卻還是一副老面孔。除了答題還是答題。    如何讓孩子們的假期變成一個個性發(fā)展的假期？怎樣讓孩子在這“一個人的學?！崩飳W習？《寒假樂園》就是研究“小學生假期活動方式與內(nèi)容”的人們?yōu)楹⒆觽兂闪⒌囊凰耙粋€人的學校”。    在《寒假樂園》中，你不必簡單地以答案的對錯來評價孩子。要看他們是不是在用心地讀、用心地思考、用心地交流。是不是學會了用“心”學習，是不是學會自主學習了。    《寒假樂園》可以打破傳統(tǒng)的“線性學習方式”，你有時間了?？梢噪S時選擇孩子們感興趣和方便做的事情來做?？梢月犅牶⒆幼x書，和孩子一起游戲，同孩子進行對話，這些都是我們要做的。    在假期里，對孩子的學習不要過多地說教。別怕他們有解答不出來的問題。遇到問題可以讓他們?nèi)フ夜ぞ邥殚?、去找同學研究，這都是學習。當孩子開學時，也不是填全了答案就好。而是看他們學會了什么、收獲了什么，如果他們能從中學會帶著更多的問題走向新學期，那就是他學會學習了。那才是他的進步。    當然，若孩子一味地玩，忘了《寒假樂園》，那你可得提醒?！逗贅穲@》的終極目標是讓孩子們在假期快樂起來。

圖書封面

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