C語言程序設(shè)計

前言

　　C語言是一種計算機程序設(shè)計語言。它兼有高級語言和匯編語言的特點，既可以作為系統(tǒng)設(shè)計語言，編寫系統(tǒng)應(yīng)用程序，又可以作為應(yīng)用程序設(shè)計語言，編寫不依賴計算機硬件的應(yīng)用程序，因此，應(yīng)用范圍極為廣泛?！　”緯鴧⒄掌胀ǜ叩冉逃鼵語言程序設(shè)計課程教學大綱的基本要求編寫，將培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新能力的目標融會、貫穿于教材之中，以“夠用、實用”為原則，精簡傳統(tǒng)C語言的教材內(nèi)容知識，通過簡明扼要、通俗易懂地介紹C語言的基本概念、基本語法和編程方法，使學生能在短時間內(nèi)快速掌握程序設(shè)計的方法，選用的實例既有科學性和易學性的演示類例題，又有趣味性和實用性的設(shè)計類例題，例題由淺入深、循序漸進，相關(guān)章節(jié)保持連續(xù)性，前后銜接，逐步擴展。由于計算機語言是實踐性非常強的課程，在各章中均配有實訓內(nèi)容，以加強上機實踐這一必須重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書旨在使學生了解程序設(shè)計語言的基本知識，掌握程序設(shè)計的基本方法與思路，進而較為深入地理解程序的內(nèi)涵，并基本具備編程解決實際問題的能力，也為學習計算機后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)?！　”緯卜?2章。第1章重點介紹C語言的特點、程序的結(jié)構(gòu)特點，以及在Microsoft Visual C++6.0環(huán)境下運行C語言程序的操作方法。第2章介紹C語言編程必須掌握的一些基礎(chǔ)知識，包括最基本的數(shù)據(jù)類型、對數(shù)進行運算的運算符和數(shù)據(jù)的輸入輸出。第3，4，5章通過實例講述C語言程序的三種基本結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)）的特點及程序的設(shè)計方法。第6，7，10章分別講述C語言中的高級的數(shù)據(jù)類型（數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等），培養(yǎng)讀者對數(shù)據(jù)的組織能力，為進一步表示復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。第8，9章介紹的函數(shù)和編譯預(yù)處理有助于培養(yǎng)讀者模塊化程序設(shè)計及解決大型應(yīng)用問題的能力。第11章位運算的講述有助于進一步加深對數(shù)據(jù)在計算機中存儲方式的理解。第12章介紹了解決大量數(shù)據(jù)的輸入輸出問題的方法。　　本書第1，2，11，12章由王家海、包漢宗、李香林、胡偉平編寫；第3，4，5章由崔海源、余曉蘭編寫；第6，7章由閆英戰(zhàn)、陶穎編寫；第8，9，10章由鄧長春、楊俊成、張紅軍、葛穎增編寫；實驗一至實驗十三由陳錦編寫。

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)《普通高等教育C語言程序設(shè)計課程教學大綱》的基本要求進行編寫，以“夠用、實用”為原則，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用創(chuàng)新能力為目標。所選的實例既有科學性和易學性，又有趣味性和實用性；例題由淺入深、循序漸進，相關(guān)章節(jié)前后銜接、逐步擴展。旨在使學生了解c語言程序設(shè)計的基本知識，掌握程序設(shè)計的思路和方法，具備編程解決實際問題的基本能力，為學習計算機后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。　　全書概念清晰，講解透徹，重點突出，示例典型，實用性強；可作為高職高專和應(yīng)用型本科計算機相關(guān)專業(yè)的教材，并可供軟件開發(fā)人員參考。

書籍目錄

第1章　C語言程序概述　1.1　C語言程序的基本結(jié)構(gòu)　　1.1.1　實例　　1.1.2　C語言程序的基本結(jié)構(gòu)　1.2　C語言程序的運行　　1.2.1　C語言程序運行過程　　1.2.2　C語言開發(fā)環(huán)境vC++6.0簡介　1.3　本章小結(jié)　1.4　實訓　實訓1.1　　實訓1.2　　實訓1.3　　習題第2章　數(shù)據(jù)的類型與基本操作　2.1　一個C程序?qū)嵗?.2　基本數(shù)據(jù)類型　　2.2.1　整數(shù)類型　　2.2.2　實數(shù)類型　　2.2.3　字符類型　2.3　常量和變量　　2.3.1　常量　　2.3.2　變量　2.4　運算符和表達式　　2.4.1　算術(shù)運算符與算術(shù)表達式　　2.4.2　賦值運算符與賦值表達式　　2.4.3　數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換　　2.4.4　幾個特殊的運算符　2.5　本章小結(jié)　2.6　實訓　實訓2.1　實訓2.2　　實訓2.3　　實訓2.4　　習題第3章　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計　3.1　一個順序結(jié)構(gòu)程序?qū)嵗?.2　數(shù)據(jù)的輸入輸出　　3.2.1　printf輸出函數(shù)　　3.2.2　scanf輸入函數(shù)　　3.2.3　字符輸入輸出函數(shù)　3.3　順序結(jié)構(gòu)應(yīng)用實例　3.4　本章小結(jié)　3.5　實訓　實訓3.1　　實訓3.2　　實訓3.3　　習題第4章　選擇結(jié)構(gòu)程序　4.1　一個選擇結(jié)構(gòu)程序?qū)嵗?.2　關(guān)系運算與邏輯運算　　4.2.1　關(guān)系運算符與關(guān)系表達式　　4.2.2　邏輯運算符與邏輯表達式　4.3　由if語句構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu)　　4.3.1　if語句　　4.3.2　if～else語句　　4.3.3　if的嵌套　　4.3.4　條件表達式　4.4　switch語句和break語句　4.5　選擇結(jié)構(gòu)應(yīng)用實例　4.6　本章小結(jié)　4.7　實訓1　實訓4.1　　實訓4.2　　實訓4.3　習題第5章　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計第6章　數(shù)組第7章　指針第8章　函數(shù)第9章　編譯預(yù)處理第10章　結(jié)構(gòu)體與共用體第11章　位運體第12章　文件實驗附錄

編輯推薦

　　《C語言程序設(shè)計》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，21世紀高等學校計算機系列實用規(guī)劃教材。

圖書封面

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