電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

目前，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電工電子技術(shù)課程已經(jīng)成為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、通信工程、儀器儀表等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。對(duì)成人教育來(lái)說(shuō)，電工電子技術(shù)既能為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，是電類相關(guān)專業(yè)以及機(jī)電一體化，數(shù)控技術(shù)等專業(yè)的必修課。電工電子技術(shù)教材建設(shè)是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀電類和非電類人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)成人教育教學(xué)體系進(jìn)行了多次改革，而相應(yīng)的教材改革卻落后了很多。盡管電工電子技術(shù)教材幾經(jīng)改版，但是其現(xiàn)狀仍然不盡如人意，主要存在以下幾方面問(wèn)題。第一，教材在成人教育特征上的缺失?，F(xiàn)有的一些教材在編寫思路上仍然沿用傳統(tǒng)的做法，對(duì)電路內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析過(guò)于深入，缺少實(shí)用性。成人教育的學(xué)生大多有一定的工作經(jīng)歷，有一定的專業(yè)背景，而現(xiàn)有的教材并未考慮到這一現(xiàn)狀，過(guò)于深入地探討電路內(nèi)部結(jié)構(gòu)，容易使教學(xué)脫離實(shí)踐，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二，缺少配套教材。成人教育的特點(diǎn)是在校時(shí)間較少，所以要求教材能夠提供足夠的自學(xué)材料，且通俗易懂，并為課后習(xí)題配備詳細(xì)的答案，以滿足成人教育學(xué)生課后溫習(xí)和自學(xué)的要求；第三，教材在時(shí)代特色上的滯后。近年來(lái)，電子技術(shù)的發(fā)展非常迅速，應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，對(duì)技術(shù)人員不斷提出新的要求。而電工電子技術(shù)教材仍然是傳統(tǒng)模式的翻版，嚴(yán)重滯后于時(shí)代的發(fā)展，既未充實(shí)新的內(nèi)容，又缺少時(shí)代特色，不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，這必然阻礙學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出“以成人教育特征為基礎(chǔ)，以實(shí)用性為依托”的編寫思路。突破傳統(tǒng)觀念的束縛，打破現(xiàn)有教材“面面俱到，晦澀難懂”的現(xiàn)狀，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。

書籍目錄

第1章 電路分析基礎(chǔ)  1.1 電路分析基礎(chǔ)知識(shí)  1.2 電氣設(shè)備的額定值及電路的工作狀態(tài)  1.3 基本電路元件及電源元件  1.4 電路定律及電路基本分析方法  1.5 電路中的電位及其計(jì)算方法  1.6 疊加定理  1.7 戴維南定理  第1章習(xí)題和檢測(cè)題第2章 正弦交流電路  2.1 單相交流電路的基本概念  2.2 正弦交流電的相量表示法  2.3 單一參數(shù)正弦交流電路  2.4 多參數(shù)組合的正弦交流電路  第2章習(xí)題和檢測(cè)題第3章 三相交流電路及安全用電知識(shí)  3.1 三相電源  3.2 三相電路中負(fù)載的連接方式  3.3 三相電路的電功率及安全用電知識(shí)  第3章習(xí)題和檢測(cè)題第4章 鐵芯線圈與變壓器  4.1 鐵芯線圈、磁路  4.2 變壓器  4.3 實(shí)用中的常見(jiàn)變壓器  第4章習(xí)題和檢測(cè)題第5章 步電動(dòng)機(jī)及其控制  5.1 三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理  5.2 三相異步電動(dòng)機(jī)的電路分析  5.3 三相異步電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩和機(jī)械特性  5.4 三相異步電動(dòng)機(jī)的控制  5.5 三相異步電動(dòng)機(jī)的繼電器一接觸器控制  第5章習(xí)題和檢測(cè)題第6章 用半導(dǎo)體器件  6.1 半導(dǎo)體基本知識(shí)  6.2 半導(dǎo)體二極管  6.3 特殊二極管  6.4 雙極型三極管  6.5 單極型三極管  第6章習(xí)題和檢測(cè)題第7章 基本放大電路  7.1 共發(fā)射極放大電路  7.2 共集電極放大電路（射極輸出器）  7.3 放大電路中的負(fù)反饋  7.4 功率放大器和差動(dòng)放大電路  第7章習(xí)題和檢測(cè)題第8章 集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用電路  8.1 集成運(yùn)算放大器  ……第9章 組合邏輯電路第10章 時(shí)序邏輯電路第11章 半導(dǎo)體存儲(chǔ)器第12章 模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換參考文獻(xiàn)附錄

章節(jié)摘錄

　　電路是電工與電子技術(shù)的基礎(chǔ)，掌握電路的分析方法，會(huì)為后面所要學(xué)習(xí)的電子電路、電機(jī)電路及電氣控制打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　直流電路是電路最基本的形式，直流電路的分析方法是分析其他電路的基礎(chǔ)。直流電路的定律和解題方法同樣適用于交流電路或其他形式的電路。本章的重點(diǎn)就是要闡明直流電路的共性及其分析電路的基本規(guī)律。　　電路的基本概念和基本定律是電路分析的重要基礎(chǔ)，要求深刻了解、牢固掌握、熟練運(yùn)用。在本章的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該重點(diǎn)了解電流、電壓參考方向的問(wèn)題；熟練掌握基爾霍夫定律及其應(yīng)用；了解電器設(shè)備額定值的定義；了解電路在不同工作狀態(tài)下的特點(diǎn)；重點(diǎn)掌握電路中電位的概念，并能熟練計(jì)算電路中各點(diǎn)的電位；能夠運(yùn)用支路電流法、疊加原理、戴維南定理分析基本直流電路。　　1..1 電路分析基礎(chǔ)知識(shí)　　1.1.1 導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體　　自然界的各種物質(zhì)就其導(dǎo)電性能來(lái)說(shuō)，可以分為導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體3大類?！　。?）導(dǎo)體　　容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。各種金屬，酸、堿、鹽的水溶液，人體等都是導(dǎo)體。導(dǎo)體內(nèi)擁有大量的自由電子或離子，在電場(chǎng)力的作用下，很容易定向移動(dòng)而形成電流。導(dǎo)體的電阻率很小?！　。?）絕緣體　　不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，塑料、橡膠、玻璃、陶瓷、干燥的木頭等都是絕緣體。絕緣體中的電荷幾乎都被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。導(dǎo)體和絕緣體并沒(méi)有絕對(duì)的界線，在一定條件下，絕緣體也可能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體，例如，玻璃在常溫下是絕緣體，在高溫下就可能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體；絕緣體潮濕了也會(huì)導(dǎo)電；當(dāng)電壓高到一定程度時(shí)，絕緣體就發(fā)生質(zhì)變而成為導(dǎo)電體，這種現(xiàn)象稱為“絕緣擊穿”。

編輯推薦

　　遼寧省高等教育自學(xué)考試指定教材（附自學(xué)考試大綱）

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