教育電視媒體的理論與實踐

內容概要

　　在信息時代，現代教育媒體對教育、教學的影響程度是空前的。教育電視媒體是現代教育媒體的重要組成部分，它作為一種現代視聽教育媒體，通過音頻信號、視頻圖像的綜合承載，生動、直觀、逼真地傳遞教育、教學信息，在現代教育、教學中發(fā)揮著重要的作用?！　　督逃娨暶襟w的理論與實踐》一書，較為系統地介紹了教育電視媒體的基本理論以及教學的特點和實踐應用，使學習者在教學工作中能更好地利用教育電視媒體技術進行優(yōu)化組合教學，不斷提高各學科的教育和教學質量。《教育電視媒體的理論與實踐》分為兩編，第一編為電視原理、教育電視系統的理論與實踐，主要介紹教育電視系統中攝、錄、編設備的原理以及操作技術和應用實踐；第二編為電視教學軟件設計、開發(fā)的理論與實踐，主要結合作者從事電視教學軟件設計、開發(fā)工作的感悟和多年的教學實踐經驗，對電視教學軟件教學的特點、稿本設計、素材的采集攝錄以及編輯合成等過程進行了較為詳細的闡述。應用了教學設計的思想，注重以人為本，為學習者提供豐富的資源、良好的學習氛圍；除文字內容外，還提供了大量的表格、圖片以及視頻資料。《教育電視媒體的理論與實踐》在撰寫過程中，遵循理論與實踐相結合的原則，著重培養(yǎng)學習者應用教育電視媒體技術和解決教學問題的能力。《教育電視媒體的理論與實踐》作為教育技術專業(yè)學習用書，對從事教育技術工作的專業(yè)人員、課件設計人員、一線學科教師也有較強的應用和參考價值。

書籍目錄

第一編 電視原理、教育電視系統的理論與實踐第一章 電視基本原理第一節(jié) 可見光與人眼的視覺特性一、電磁波譜與可見光二、色溫與標準照明體三、人眼的視覺特性四、彩色三要素五、物體色六、三基色原理第二節(jié) 電視信號的傳送原理一、電視傳像原理二、電視掃描方式三、電視圖像的基本參數四、黑白全電視信號五、彩色電視傳輸三基色Y，U，V六、電視信號的射頻調制第三節(jié) 彩色電視制式一、NTSC制二、PAL制三、SECAM制四、三種制式的主要性能比較第四節(jié) 電視成像與傳送新技術的發(fā)展一、電視成像新技術二、電視傳輸技術三、數字電視技術四、高清晰度電視思考及練習題一第二章 彩色電視攝像機第一節(jié) 攝像機及其工作原理一、攝像機概述二、攝像機的組成及工作原理第二節(jié) 攝像機的類別一、按質量分類二、按制作方式分類三、按攝像器件分類四、按拍攝光譜范圍分類五、按信號方式分類六、攝錄一體機第三節(jié) 攝像機的規(guī)格和主要技術指標一、攝像機的規(guī)格二、攝像機的主要技術指標第四節(jié) 攝像機的操作按鍵及作用一、NV－M9000EN一體化攝像機的操作按鍵二、KY－27CE一體化攝像機各開關按鈕介紹第五節(jié) 攝像機的調整一、尋像器的調整二、白平衡的調整三、后焦距的調整四、快門及可變掃描的調整五、增益的調整第六節(jié) 攝像機的附件一、攝像機的支撐裝鼉二、攝像機附加器和控制器（CCU）三、攝像機電纜四、各種接插頭……第三章 磁帶錄像機與電子編輯第四章 視頻切換臺與電子特技第二編 電視教堂軟件設計、開發(fā)的理論與實踐第五章 電視畫面的概述第六章 蒙太奇原理與鏡頭的組接第七章 電視攝像的表現方式第八章 電視教材的概述第九章 電視教材稿本的設計與編寫第十章 電視教材的拍攝與制作主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一編　電視原理、教育電視系統的理論與實踐　　第一章　電視基本原理　　電視是利用電子技術的方法，即時傳送活動或靜止圖像的裝置。電視的基本任務就是利用電視攝像機中的光一電變換作用，將被攝景象變換成相應的只隨時間變化的電信號，經過加工處理，通過電纜或無線電波的傳送，在接收端再利用電視顯示器件，經過電一光變換作用，與攝像端同步顯示出原景物的光學圖像?！　”菊略诤喴榻B光和人眼的視覺特性以及電視傳像原理的基礎上，講述電視圖像信號基本參量的確定原則，電視技術所應用的基本原理，電視全信號的組成及電視制式，從而理解和掌握電視信號的特殊性，為以后各章的學習打下良好的基礎?！　〉谝还?jié)　可見光與人眼的視覺特性　　一、電磁波譜與可見光　　我們知道，光是一種電磁波。波長在380780nm范圍內的電磁波人眼可以直接看到，稱為可見光。但是，可見光只是電磁波譜中非常小的一部分電磁波。如圖1.1所示?！　〔噬强梢姽獾囊环N屬性，是可見光作用于人眼而引起的視覺反應。單一波長的光表現為一種顏色，稱為單色光。這種顏色稱為這一波長可見光的譜色?！　　?/pre>








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