職業(yè)指導(dǎo)概論

出版時(shí)間:2008-4  出版社:東北大學(xué)出版社  作者:邢志麗,劉玉娟 編  頁(yè)數(shù):313  

內(nèi)容概要

  《職業(yè)指導(dǎo)概論》本教材具有如下特點(diǎn)。本教材以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)2005年“全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議”精神、2005年國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,針對(duì)職業(yè)教育和學(xué)生自身成長(zhǎng)特點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的理念,教育和引導(dǎo)學(xué)生正確、客觀地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的職業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)習(xí)慣,成長(zhǎng)為合格的現(xiàn)代高技能人才?! 。?)創(chuàng)新性。將職業(yè)價(jià)值觀列入職業(yè)指導(dǎo)教材之中,在國(guó)內(nèi)屬于首創(chuàng)。職業(yè)價(jià)值觀作為職業(yè)人一切行為的指導(dǎo)思想,必將對(duì)學(xué)生的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)習(xí)慣等產(chǎn)生積極的影響。同時(shí),在借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,教材的編寫采用案例法,便于讀者理解和領(lǐng)會(huì)?! 。?)實(shí)效性。教材的所有內(nèi)容都體現(xiàn)對(duì)學(xué)生價(jià)值理念和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),滲透素質(zhì)教育的內(nèi)涵。大量的正反案例使學(xué)生在參與、討論中吸收和借鑒,形成自己的職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)態(tài)度?! 。?)生動(dòng)性。本教材立足職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力,善于用鮮活通俗的語(yǔ)言,生動(dòng)典型的事例,豐富多彩的形式,做到深入淺出,入情入理,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。 ?。?)系統(tǒng)性。本教材系統(tǒng)連貫地論述了職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的各種知識(shí)。主要涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)價(jià)值觀的確立、職業(yè)道德的培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)維權(quán)等內(nèi)容。

書籍目錄

第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃 第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義 第二章 職業(yè)價(jià)值觀 第一節(jié) 健康 第二節(jié) 創(chuàng)新 第三節(jié) 感恩 第四節(jié) 可持續(xù)發(fā)展 第五節(jié) 人與自然的和諧 第三章 職業(yè)道德 第一節(jié) 職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心和基本原則 第二節(jié) 職業(yè)道德基本規(guī)范 第三節(jié) 職業(yè)道德行為的養(yǎng)成 第四章 就業(yè)指導(dǎo) 第一節(jié) 就業(yè)政策 第二節(jié) 就業(yè)程序 第三節(jié) 求職心態(tài) 第四節(jié) 求職技巧 第五章 自主創(chuàng)業(yè)第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的個(gè)性特征及心理素質(zhì) 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 第六章 職業(yè)發(fā)展 第一節(jié) 初涉職場(chǎng)的幾大錯(cuò)位 第二節(jié) 靠品質(zhì)把握機(jī)遇 第三節(jié) 靠實(shí)力發(fā)展自己 第四節(jié) 運(yùn)用智慧降低風(fēng)險(xiǎn) 第五節(jié) 注重細(xì)節(jié),成就自己 第七章 職業(yè)維權(quán) 第一節(jié) 勞動(dòng)合同 第二節(jié) 簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意的問(wèn)題 第三節(jié) 就業(yè)者如何維護(hù)自己的權(quán)益 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)應(yīng)了解的法律問(wèn)題 第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)維權(quán)案例解析 參考文獻(xiàn)

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