大學(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試

前言

　　為了適應(yīng)我國(guó)高等教育新的發(fā)展形勢(shì)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的需要，2004年教育部制定了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，并且對(duì)大學(xué)英語四、六級(jí)考試也進(jìn)行了改革，制定了《全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案》。本書正是根據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》以及《全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試改革方案》編寫的。其主要內(nèi)容及特點(diǎn)是：　　一、完全貼合四級(jí)考試真題，共有模擬題十套，涵蓋了全部四級(jí)題型，考生可以得到全面的復(fù)習(xí)?！　《?、本書嚴(yán)格按照《大學(xué)英語四級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷》的設(shè)置與難度編寫，考生可以準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的英語水平，測(cè)試自己是否達(dá)到四級(jí)水平?！　∪?、信息量大，其內(nèi)容、格式、題材、體裁、長(zhǎng)度等方面與樣題保持高度一致，對(duì)于考生熟悉考試新題型，充分備戰(zhàn)四級(jí)考試有極大的幫助?！　∷?、內(nèi)容新穎，取材廣泛，材料生動(dòng)有趣，可讀性強(qiáng)?！　∥濉⒈緯溆新犃Υ艓Ъ癕P3，由專業(yè)外教錄音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰，語速適中。

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試》主要內(nèi)容及特點(diǎn)是：　　一、完全貼合四級(jí)考試真題，共有模擬題十套，涵蓋了全部四級(jí)題型，考生可以得到全面的復(fù)習(xí)?！　《?、《大學(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試》嚴(yán)格按照《大學(xué)英語四級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷》的設(shè)置與難度編寫，考生可以準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的英語水平，測(cè)試自己是否達(dá)到四級(jí)水平。　　三、信息量大，其內(nèi)容、格式、題材、體裁、長(zhǎng)度等方面與樣題保持高度一致，對(duì)于考試熟悉考試新題型，充分備戰(zhàn)四級(jí)考試有極大的幫助?！　∷摹?nèi)容新穎，取材廣泛，材料生動(dòng)有趣，可讀性強(qiáng)?！　∥?、《大學(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試》配有聽力磁帶及MP3，由專業(yè)外教錄音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音清晰，語速適中。　　《大學(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試》由從事大學(xué)英語四級(jí)教學(xué)的一線教師精心編寫，目的在于更好地知道廣大考生備戰(zhàn)新四級(jí)，通過大量有針對(duì)性的練習(xí)來提高四級(jí)考試成績(jī)?！　　洞髮W(xué)英語四級(jí)考試模擬測(cè)試》適用于階段性輔導(dǎo)教學(xué)，考試前模擬練習(xí)，以及英語水平自我測(cè)試。建議使用者在做練習(xí)時(shí)嚴(yán)格安按照考試要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每套題，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

書籍目錄

模擬試題TEST 1TEST 2TEST 3TEST 5TEST 6TEST 7TEST 8TEST 9TEST 10聽力材料文字稿模擬試題標(biāo)準(zhǔn)答案替換題型簡(jiǎn)答題改錯(cuò)題替換題型標(biāo)準(zhǔn)答案

章節(jié)摘錄

　　He said China’s higher education institutions and students lack an elite consciousness．“In China，undergraduate and graduate students should be social elites and China’S highereducation should be a kind of elite education，”he said．Society has lowered its requirements for undergraduate and graduate students in China，he said，and the fickleness（浮躁）of higher education leads to lack of elite students and professors．　The pressure of social competition has an influence on professors as well．Many ofthem have to spend a lot of time obtaining professional credentials（證書）and doing research，leaving them little time to supervise students．　　“Because many advisers are always busy with their own activities，their students Callonly meet them once a week or even iust once a month，”said Gu Haibing，a professor atRenmin U niversity of China．　　Lu also maintained that the“moral”level of advisers iS declining．Some are irresponsible．paying more attention to gaining fame，while the plagiarizing（抄襲）of others’articles also occurs from time to time．　Among higher education institutions，the phenomenon of graduate students，especiallythose in science and engineering，working for their advisers is quite prevalent．Completingthe task assigned by advisers often uses up a lot of the students’energy，putting unneces。sary pressure on them．　　……

圖書封面

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