幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)新設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2008-4  出版社:南京師范大學(xué)  作者:李漫  頁(yè)數(shù):169  

內(nèi)容概要

本書收錄了近40首作者最新創(chuàng)作的幼兒歌曲,歌曲表現(xiàn)幼兒生動(dòng)有趣的生活內(nèi)容,表達(dá)幼兒積極向上的思想情感,豐富了幼兒園音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容。     美的、有智慧的音樂(lè)教學(xué)方法的獲得,需要教師認(rèn)真地鉆研和深入地研究。勤于思考是教師精心雕琢自己教學(xué)技術(shù)的好途徑。本書中的最新活動(dòng)設(shè)計(jì),在充分、細(xì)致地闡述音樂(lè)教學(xué)過(guò)程的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)地闡述音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的意圖,闡述教師實(shí)踐操作后的反思與分析,從不同的角度,多方面地反映教師如何教幼兒唱?jiǎng)勇牭母枨?、跳?yōu)美的舞蹈。

書籍目錄

一、幼兒音樂(lè)新創(chuàng)作品與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)  (一)自創(chuàng)幼兒音樂(lè)作品與分析    1.我上幼兒園    2.不要媽媽抱    3.過(guò)年啦    4.樹葉蝴蝶    5.對(duì)歌    6.小廚師    7.風(fēng)箏    8.旅行家    9.青蛙打哈哈    10.彎彎的月兒小小的船    11.歡迎你,朋友    12.獅子抓癢    13.天上星    14.“六一”兒童節(jié)    15.多可愛    16.新年鐘聲    17.新老鼠愛大米    18.小雞的一家    19.迎春花    20.辦家家    21.跳起來(lái)    22.大公雞唱山歌  (二)自創(chuàng)幼兒音樂(lè)作品教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思    1.小小鳥(歌唱活動(dòng))    2.冰糖葫蘆(韻律活動(dòng))    3.小板凳(歌唱活動(dòng))    4.春姑娘送花環(huán)(歌唱活動(dòng))    5.稻草人(歌唱活動(dòng))    6.傳花游戲(歌唱活動(dòng))    7.大池塘(歌唱活動(dòng))    8.小猴撓癢癢(歌唱活動(dòng))    9.小狗抬轎(歌唱活動(dòng))    10.哈哈鏡(歌唱活動(dòng))    11.小豬蓋房子(歌唱活動(dòng))    12.拉大鋸(歌唱活動(dòng))    13.夢(mèng)(歌唱活動(dòng))    14.螞蟻搬家(歌唱活動(dòng))二、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)最新設(shè)計(jì)與思考    1.小狗乖乖(韻律活動(dòng))    2.開火車(韻律活動(dòng))    3.小兔和狼(歌唱活動(dòng))    4.小企鵝真漂亮(歌唱活動(dòng))    5.小小蛋兒把門開(歌唱活動(dòng))    6.小木匠(韻律活動(dòng))    7.椅子律動(dòng)(韻律活動(dòng))    8.稻草人(韻律活動(dòng))    9.小看戲(活動(dòng)層次一)(欣賞活動(dòng))    10.小看戲(活動(dòng)層次二)(打擊樂(lè)器演奏活動(dòng))    11.賣湯圓(活動(dòng)層次一)(歌唱活動(dòng))    12.賣湯圓(活動(dòng)層次二)(打擊樂(lè)器演奏活動(dòng))    13.雨中接?jì)寢?歌唱活動(dòng))    14.風(fēng)兒找媽媽(歌唱活動(dòng))    15.小蘑菇(歌唱活動(dòng))    16.勤快人懶惰人(歌唱活動(dòng))    17.茉莉花(歌唱活動(dòng))    18.筷子舞(韻律活動(dòng))    19.送我一枝玫瑰花(活動(dòng)層次一)(韻律活動(dòng))    20.送我一枝玫瑰花(活動(dòng)層次二)(打擊樂(lè)器演奏活動(dòng))    21.啤酒桶波爾卡(打擊樂(lè)器演奏活動(dòng))    22.半個(gè)月亮爬上來(lái)(欣賞活動(dòng))    23.賽馬(欣賞活動(dòng))三、幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)論文與敘事  (一)教育教學(xué)論文    1.淺談培養(yǎng)幼兒有表情地歌唱    2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境,提升幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)能力    3.教師在教學(xué)實(shí)踐與反思中的專業(yè)成長(zhǎng)    4.論幼兒園音樂(lè)教學(xué)多元情境的創(chuàng)設(shè)    5.試論音樂(lè)教育活動(dòng)的節(jié)奏與幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    6.發(fā)揮歌唱教學(xué)的教育功能,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高  (二)教育教學(xué)敘事    1.為幼兒的創(chuàng)造喝彩    2.頑皮的孩子真可愛    3.小樹葉落下都死了,它還會(huì)說(shuō)話呀?    4.蹺蹺板    5.一次前后反差大的音樂(lè)活動(dòng)    6.當(dāng)音樂(lè)活動(dòng)中出現(xiàn)不和諧的聲音時(shí)    7.“23”號(hào)——神奇的數(shù)字    8.亞茹哭了    9.歡歡三次示范小熊走附錄    音樂(lè)教育名人名言

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)28條)

 
 

  •   俗話說(shuō):行行出狀元。本書的作者就是一名幼兒教師,在工作中,有熱情,有專業(yè)知識(shí),有思想,做到了現(xiàn)在說(shuō)的“專家型教師”,還出了一本書,實(shí)在讓人佩服。從此書中得益不少,可操作性極強(qiáng),正好,我園在進(jìn)行幼兒音樂(lè)游戲觀摩教學(xué)評(píng)比,用處極大!
  •   內(nèi)容不錯(cuò),很符合二期課改后的教案內(nèi)容,實(shí)用性高。如果有音樂(lè)歌曲的同時(shí),帶上玩游戲就更好了。
  •   內(nèi)容很全面,從托班到大班,融入了優(yōu)秀教案,活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎,是新教師的寶典。而且還加入了新編的一些歌曲,很有意思。
  •   里面的音樂(lè)活動(dòng)挺豐富的。
  •   有對(duì)對(duì)歌曲的旋律、情感的介紹。作為音樂(lè)課的話還有活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備等,較詳細(xì)。
  •   不錯(cuò)的教學(xué)參考書,適合希望在藝術(shù)方面探索的教師,很多活動(dòng)可以直接拿來(lái)用
  •   很適合幼兒教師借鑒學(xué)習(xí)
  •   含有很多教案,很實(shí)用,再加上音樂(lè)就更完美了,書頁(yè)質(zhì)量不好
  •   內(nèi)容很好,適合一線教師,值得推廣
  •   不太實(shí)用,很多活動(dòng)用做起來(lái)達(dá)不到預(yù)期效果
  •   內(nèi)容很豐富,而且很實(shí)用
  •   很適合我,有很多課例分析,是我需要的。
  •   看了后大有啟發(fā)。
  •   很不錯(cuò)的一本書..................
  •   不錯(cuò) 但是不是理想中的
  •   非常專業(yè)的一本幼教用書
  •   隨便翻翻 還不錯(cuò)
  •   挺實(shí)際的一本參考書。
  •   對(duì)我的工作有很好的幫助~~~~~
  •   借助這本書上過(guò)幾次活動(dòng)。。感覺(jué)還不錯(cuò)吧。。有些是附上教案的。。還有反思什么的。。蠻喜歡的~
  •   和許卓亞的書比較接近,看許卓亞的就可以。這本書實(shí)踐有余,就是理論不足。還可以吧
  •   還比較實(shí)用吧!
  •   沒(méi)聽過(guò)的歌曲 沒(méi)聽過(guò)的歌曲 不太適合
  •   看錯(cuò)了,以為是許卓婭編的,感覺(jué)內(nèi)容設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單了一些。
  •   沒(méi)有配搭音樂(lè),不好
  •   還行,就是內(nèi)容少,過(guò)于簡(jiǎn)單
  •   這是一本非常不錯(cuò)的歌曲,里面改編的歌曲很適合幼兒園的小朋友,里面的教案寫得很精細(xì),其中的教材分析和教學(xué)建議都非常有針對(duì)性,使我們更深一步理解該怎么組織好這個(gè)活動(dòng),本人非常喜歡這本書!
  •   這本書對(duì)于老師來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)參考價(jià)值的,可以值得擁有
 

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