幼兒園音樂教育活動新設(shè)計

出版時間:2008-4  出版社:南京師范大學(xué)  作者:李漫  頁數(shù):169  

內(nèi)容概要

本書收錄了近40首作者最新創(chuàng)作的幼兒歌曲,歌曲表現(xiàn)幼兒生動有趣的生活內(nèi)容,表達幼兒積極向上的思想情感,豐富了幼兒園音樂教學(xué)的內(nèi)容。     美的、有智慧的音樂教學(xué)方法的獲得,需要教師認真地鉆研和深入地研究。勤于思考是教師精心雕琢自己教學(xué)技術(shù)的好途徑。本書中的最新活動設(shè)計,在充分、細致地闡述音樂教學(xué)過程的基礎(chǔ)上,重點地闡述音樂教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計的意圖,闡述教師實踐操作后的反思與分析,從不同的角度,多方面地反映教師如何教幼兒唱動聽的歌曲、跳優(yōu)美的舞蹈。

書籍目錄

一、幼兒音樂新創(chuàng)作品與教育活動設(shè)計  (一)自創(chuàng)幼兒音樂作品與分析    1.我上幼兒園    2.不要媽媽抱    3.過年啦    4.樹葉蝴蝶    5.對歌    6.小廚師    7.風(fēng)箏    8.旅行家    9.青蛙打哈哈    10.彎彎的月兒小小的船    11.歡迎你,朋友    12.獅子抓癢    13.天上星    14.“六一”兒童節(jié)    15.多可愛    16.新年鐘聲    17.新老鼠愛大米    18.小雞的一家    19.迎春花    20.辦家家    21.跳起來    22.大公雞唱山歌  (二)自創(chuàng)幼兒音樂作品教育活動設(shè)計與反思    1.小小鳥(歌唱活動)    2.冰糖葫蘆(韻律活動)    3.小板凳(歌唱活動)    4.春姑娘送花環(huán)(歌唱活動)    5.稻草人(歌唱活動)    6.傳花游戲(歌唱活動)    7.大池塘(歌唱活動)    8.小猴撓癢癢(歌唱活動)    9.小狗抬轎(歌唱活動)    10.哈哈鏡(歌唱活動)    11.小豬蓋房子(歌唱活動)    12.拉大鋸(歌唱活動)    13.夢(歌唱活動)    14.螞蟻搬家(歌唱活動)二、幼兒園音樂教育活動最新設(shè)計與思考    1.小狗乖乖(韻律活動)    2.開火車(韻律活動)    3.小兔和狼(歌唱活動)    4.小企鵝真漂亮(歌唱活動)    5.小小蛋兒把門開(歌唱活動)    6.小木匠(韻律活動)    7.椅子律動(韻律活動)    8.稻草人(韻律活動)    9.小看戲(活動層次一)(欣賞活動)    10.小看戲(活動層次二)(打擊樂器演奏活動)    11.賣湯圓(活動層次一)(歌唱活動)    12.賣湯圓(活動層次二)(打擊樂器演奏活動)    13.雨中接媽媽(歌唱活動)    14.風(fēng)兒找媽媽(歌唱活動)    15.小蘑菇(歌唱活動)    16.勤快人懶惰人(歌唱活動)    17.茉莉花(歌唱活動)    18.筷子舞(韻律活動)    19.送我一枝玫瑰花(活動層次一)(韻律活動)    20.送我一枝玫瑰花(活動層次二)(打擊樂器演奏活動)    21.啤酒桶波爾卡(打擊樂器演奏活動)    22.半個月亮爬上來(欣賞活動)    23.賽馬(欣賞活動)三、幼兒園音樂教育教學(xué)論文與敘事  (一)教育教學(xué)論文    1.淺談培養(yǎng)幼兒有表情地歌唱    2.創(chuàng)設(shè)語言情境,提升幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)能力    3.教師在教學(xué)實踐與反思中的專業(yè)成長    4.論幼兒園音樂教學(xué)多元情境的創(chuàng)設(shè)    5.試論音樂教育活動的節(jié)奏與幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    6.發(fā)揮歌唱教學(xué)的教育功能,促進幼兒素質(zhì)的提高  (二)教育教學(xué)敘事    1.為幼兒的創(chuàng)造喝彩    2.頑皮的孩子真可愛    3.小樹葉落下都死了,它還會說話呀?    4.蹺蹺板    5.一次前后反差大的音樂活動    6.當音樂活動中出現(xiàn)不和諧的聲音時    7.“23”號——神奇的數(shù)字    8.亞茹哭了    9.歡歡三次示范小熊走附錄    音樂教育名人名言

圖書封面

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用戶評論 (總計28條)

 
 

  •   俗話說:行行出狀元。本書的作者就是一名幼兒教師,在工作中,有熱情,有專業(yè)知識,有思想,做到了現(xiàn)在說的“專家型教師”,還出了一本書,實在讓人佩服。從此書中得益不少,可操作性極強,正好,我園在進行幼兒音樂游戲觀摩教學(xué)評比,用處極大!
  •   內(nèi)容不錯,很符合二期課改后的教案內(nèi)容,實用性高。如果有音樂歌曲的同時,帶上玩游戲就更好了。
  •   內(nèi)容很全面,從托班到大班,融入了優(yōu)秀教案,活動設(shè)計新穎,是新教師的寶典。而且還加入了新編的一些歌曲,很有意思。
  •   里面的音樂活動挺豐富的。
  •   有對對歌曲的旋律、情感的介紹。作為音樂課的話還有活動目標、準備等,較詳細。
  •   不錯的教學(xué)參考書,適合希望在藝術(shù)方面探索的教師,很多活動可以直接拿來用
  •   很適合幼兒教師借鑒學(xué)習(xí)
  •   含有很多教案,很實用,再加上音樂就更完美了,書頁質(zhì)量不好
  •   內(nèi)容很好,適合一線教師,值得推廣
  •   不太實用,很多活動用做起來達不到預(yù)期效果
  •   內(nèi)容很豐富,而且很實用
  •   很適合我,有很多課例分析,是我需要的。
  •   看了后大有啟發(fā)。
  •   很不錯的一本書..................
  •   不錯 但是不是理想中的
  •   非常專業(yè)的一本幼教用書
  •   隨便翻翻 還不錯
  •   挺實際的一本參考書。
  •   對我的工作有很好的幫助~~~~~
  •   借助這本書上過幾次活動。。感覺還不錯吧。。有些是附上教案的。。還有反思什么的。。蠻喜歡的~
  •   和許卓亞的書比較接近,看許卓亞的就可以。這本書實踐有余,就是理論不足。還可以吧
  •   還比較實用吧!
  •   沒聽過的歌曲 沒聽過的歌曲 不太適合
  •   看錯了,以為是許卓婭編的,感覺內(nèi)容設(shè)計較為簡單了一些。
  •   沒有配搭音樂,不好
  •   還行,就是內(nèi)容少,過于簡單
  •   這是一本非常不錯的歌曲,里面改編的歌曲很適合幼兒園的小朋友,里面的教案寫得很精細,其中的教材分析和教學(xué)建議都非常有針對性,使我們更深一步理解該怎么組織好這個活動,本人非常喜歡這本書!
  •   這本書對于老師來說還是有點參考價值的,可以值得擁有
 

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