植物生物學實驗

內(nèi)容概要

在現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代植物生物學在微觀與宏觀領(lǐng)域迅速發(fā)展之際，為了滿足植物生物學教學體系與內(nèi)容的革新和加強學生素質(zhì)教育的需求，編者們編寫了這本《植物生物學實驗》。 　　全書共分上、中、下三篇。上篇為植物學部分，計25個實驗，內(nèi)容涉及植物細胞、組織、器官、個體結(jié)構(gòu)、個體和系統(tǒng)發(fā)育、植物各大類群分類等，同時結(jié)合不同的生境探討植物結(jié)構(gòu)多樣性與適應性的關(guān)系；中篇為植物生理學部分，收集了26個實驗，內(nèi)容涉及植物生理學基礎(chǔ)理論和基本方法；下篇為具有研究性質(zhì)的綜合實驗部分，共安排了10個實驗，內(nèi)容涉及植物形態(tài)解剖學、植物胚胎發(fā)育學和植物生理學等領(lǐng)域。 　　本教材可供師范類、農(nóng)學類、林學類及綜合性大學的生物專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)學生選作教材或教學參考書，同時也可作為相關(guān)專業(yè)研究生和中學生物教師的參考用書。

書籍目錄

上篇 植物學基礎(chǔ)與綜合性實驗　第一章 植物細胞與組織　　實驗一 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)　　實驗二 植物細胞的后含物、胞間連絲與細胞質(zhì)運動　　實驗三 植物細胞的增殖　　實驗四 植物組織的類型及其特征　　實驗五 植物成熟組織的多樣性　第二章 植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)　　實驗六 種子的構(gòu)造和類型　　實驗七 根的初生結(jié)構(gòu)與次生結(jié)構(gòu)　　實驗八 根的生態(tài)適應及其多樣性　　實驗九 莖的基本形態(tài)及其芽的構(gòu)造　　實驗十 雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)和單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)　　實驗十一 雙子葉植物莖的次生結(jié)構(gòu)、裸子植物莖的結(jié)構(gòu)　　實驗十二 莖的生態(tài)適應及其多樣性　　實驗十三 葉的形態(tài)及其解剖結(jié)構(gòu)　　實驗十四 葉的生態(tài)適應及其多樣性　第三章 植物的繁殖　　實驗十五 植物的營養(yǎng)繁殖　　實驗十六 花的組成和結(jié)構(gòu)、花序的類型　　實驗十七 雄性、雌性生殖器官的結(jié)構(gòu)與功能　　實驗十八 種子的形成　　實驗十九 植物果實的類型　第四章 植物的多樣性　　實驗二十 藻類植物的主要分類特征　　實驗二十一 菌類植物的主要分類特征　　實驗二十二 苔蘚植物的主要分類特征　　實驗二十三 蕨類植物的主要分類特征　　實驗二十四 裸子植物的主要分類特征　　實驗二十五 被子植物分類觀察中篇 植物生理學基礎(chǔ)與綜合實驗　第五章 植物的水分生理　　實驗二十六 植物組織含水量的測定　　實驗二十七 質(zhì)壁分離法測定植物組織滲透勢　　實驗二十八 植物組織水勢的測定（長度法、阿貝折射儀法與小液流法）　第六章 植物的礦質(zhì)營養(yǎng)　　實驗二十九 植物無土培養(yǎng)和缺素培養(yǎng)　　實驗三十 植物根系活力測定（α-萘胺氧化法與TTC法）　　實驗三十一 硝酸還原酶活性的測定　　實驗三十二 單鹽毒害及離子間拮抗現(xiàn)象　第七章 植物的光合作用　　實驗三十三 葉綠體色素的提取與分離（紙層析法）以及葉綠體色素性質(zhì)的觀察　　實驗三十四 葉綠素含量的測定（分光光度法）　　實驗三十五 葉綠體的分離與離體葉綠體對染料的還原作用（Hill反應）　　實驗三十六 植物葉片光合速率的測定（改良半葉法）　　實驗三十七 環(huán)境因素對光合作用的影響（真空滲入法與BTB法）　第八章 植物的呼吸作用　　實驗三十八 植物呼吸速率的測定（小籃子法）　　實驗三十九 過氧化物酶活性的測定（比色法）　第九章 植物激素　　實驗四十 吲哚乙酸氧化酶活性的測定　　實驗四十一 赤霉素對α-淀粉酶的誘導形成（碘—碘化鉀染色法）　　實驗四十二 細胞分裂素對蘿卜子葉的保綠作用　　實驗四十三 乙烯對果實的催熟效應　第十章 植物的生長與發(fā)育　　實驗四十四 花粉活力的測定（碘—碘化鉀染色法與TTC法）　　買驗四十五 植物種子生命力的快速測定（TTC法、紅墨水法、熒光法與BTB法）　　實驗四十六 谷物種子萌發(fā)時淀粉酶活力的測定（3，5-二硝基水楊酸法與碘—碘化鉀染色法）　第十一章 植物的生殖生理　　實驗四十七 植物春化和光周期現(xiàn)象的觀察　第十二章 植物的抗性生理　　實驗四十八 電導法測定植物細胞的透性　　實驗四十九 植物體內(nèi)游離脯氨酸含量的測定　　實驗五十 植物組織中丙二醛（MDA）含量的測定　　實驗五十一 植物組織中SOD活性的測定下篇 植物生物學拓展實驗　　實驗五十二 關(guān)于植物細胞壁性質(zhì)的測定　　實驗五十三 水稻花粉敗育中環(huán)境因素影響的研究　　實驗五十四 不同貯藏溫度對果實成熟過程中生理生化的影響　　實驗五十五 黃瓜根系分泌物對黃瓜種子萌發(fā)的影響　　實驗五十六 銀杏的保鮮貯藏　　實驗五十七 水稻劍葉衰老過程中的生理生化變化　　實驗五十八 大氣污染對城市中行道樹生理生化狀態(tài)的影響　　實驗五十九 雌雄異株植物不同性別植株之間的理化性質(zhì)比較　　實驗六十 重金屬污染對水生植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理生化的影響　　實驗六十一 麗格海棠組織培養(yǎng)技術(shù)的探索附錄　附錄1 顯微鏡的種類及其使用方法　附錄2 常用儀器的使用　附錄3 植物生理實驗中材料的采集、處理與保存　附錄4 植物顯微制片技術(shù)　附錄5 生物繪圖法　附錄6 實驗報告范文　附錄7 實驗室常用緩沖溶液的配制　附錄8 不同溫度下以空氣飽和的水中的氧含量　附錄9 實驗室常用的酸堿指示劑　附錄10 植物組織培養(yǎng)常用基本培養(yǎng)基配方　附錄11 植物組織培養(yǎng)常用生長調(diào)節(jié)劑和激素的配制　附錄12 Hoagland營養(yǎng)液的配方　附錄13 實驗室中常用酸堿溶液的比重和濃度的關(guān)系參考文獻

章節(jié)摘錄

　　上篇 植物學基礎(chǔ)與綜合性實驗　　第一章 植物細胞與組織　　實驗四　植物組織的類型及其特征　?。?）木栓層：由最外的數(shù)層細胞組成，細胞呈矩狀或片狀，細胞壁強烈木栓化，細胞核和細胞質(zhì)多數(shù)已消失?！　。?）木栓形成層：位于木栓層內(nèi)方，細胞一層，呈扁長方形，有明顯的細胞核，原生質(zhì)濃，細胞壁薄。木栓形成層細胞具有分裂能力，向外產(chǎn)生新的木栓層細胞。　?。?）栓內(nèi)層：位于木栓形成層內(nèi)方，在切片中通常只見到一層細胞，細胞壁薄。椴樹莖的栓內(nèi)層是由木栓形成層的第一次切向分裂所產(chǎn)生的。不同植物栓內(nèi)層的細胞層數(shù)有所不同，一般為l～3層?！　」餐M成周皮的上述三個部分的細胞具有一個明顯特征，其徑向排列十分整齊。根據(jù)這一特征，可以清楚地將周皮和位于其內(nèi)方的厚角組織等加以區(qū)分。在較幼嫩的椴樹屬植物莖橫切面上，有時還能看到有殘余的表皮細胞存在，可以根據(jù)其形狀和有無覆蓋于外方的角質(zhì)層加以區(qū)分?！　「鶕?jù)觀察結(jié)果，分析木栓形成層的發(fā)生位置?！　。ㄈ┗窘M織　　植物體的各種器官都具有大量的基本組織?；窘M織由于其細胞壁薄，又稱為薄壁組織。基本組織細胞普遍特征為：細胞內(nèi)具有較大的液泡，細胞排列疏松，具有明顯的細胞間隙?；窘M織因其結(jié)構(gòu)功能不同可分為同化組織、貯藏組織、通氣組織等?！　?.同化組織。觀察女貞葉片橫切片，表皮以內(nèi)有許多排列整齊的柱狀細胞和近似等徑的細胞。細胞特征為：壁薄、具有明顯的胞間隙，細胞內(nèi)含有綠色的球狀體，即葉綠體。這種含有葉綠體的薄壁組織能進行光合作用，制造有機物質(zhì)，所以稱為同化組織?！　?.貯藏組織。觀察毛茛根橫切片，位于皮層部位的薄壁細胞細胞壁薄、細胞間隙發(fā)達。在每個薄壁細胞內(nèi)，?？梢姷皆S許多多的淀粉粒充滿其中。由于這種類型的基本組織主要行使貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以稱為貯藏組織?！　?.通氣組織。觀察燈心草莖的橫切片，莖的大部分區(qū)域分布有許多呈星芒狀的薄壁細胞，每一細胞具幾個指狀突起，各細胞的突起相互連接，圍成了一個個發(fā)達的腔隙。這些腔隙在植物體內(nèi)形成了相互聯(lián)結(jié)的系統(tǒng)，所以稱為通氣組織?！　』窘M織根據(jù)其功能還可分為貯水組織等，常見于一些多漿植物。觀察瓦松葉片橫切片，了解貯水組織的特征。　　在實驗中觀察自帶材料，根據(jù)你所觀察的切片中的基本組織的特征，分析判斷它們?yōu)楹畏N組織，并列出判斷的理由。　?。ㄋ模C械組織　　機械組織對植物體起著主要支持作用。根據(jù)細胞的形態(tài)和細胞壁加厚方式的不同，機械組織可分為厚角組織和厚壁組織。　　1.厚角組織。厚角組織的組成細胞為活細胞。該組織最明顯的特征是細胞壁具有不均勻的增厚，這種增厚通常在幾個細胞鄰接的角隅處特別明顯。厚角組織一般分布于器官的外圍，或直接位于表皮下方，或與表皮只隔開幾層薄壁細胞。在葉片中，一般成束地分布于較大葉脈的一側(cè)或兩側(cè)。在莖中，?？梢姷匠手盃钆帕械暮窠墙M織。厚角組織細胞壁沒有木質(zhì)化，具有相當程度的可塑性，能在一定程度上隨著植物的生長作一定的延伸?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(45)
勉強可看(328)
一般般(560)
內(nèi)容豐富(2324)
強力推薦(190)


 


    植物生物學實驗 PDF格式下載