新編高中生物奧賽實(shí)用題典

出版時(shí)間:2005-7  出版社:南京師范大學(xué)出版社  作者:周予新  頁(yè)數(shù):508  
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前言

  競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨就是要激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。為了給廣大中學(xué)教師和參賽學(xué)生提供一本得心應(yīng)手的、高質(zhì)量的生物學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū),我們組織部分知名專家學(xué)者、有多年競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教授、中學(xué)生物競(jìng)賽優(yōu)秀教練員共同編撰了這本適應(yīng)國(guó)家課程改革形勢(shì)需要的《新編高中生物奧賽實(shí)用題典》?! ”緯?shū)在編寫(xiě)過(guò)程中注意把握了以下三個(gè)基本原則:  第一,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽的發(fā)展與變化,反映學(xué)科競(jìng)賽的最新動(dòng)態(tài)。  第二,加強(qiáng)實(shí)用性與指導(dǎo)性,注重讓學(xué)生在參加競(jìng)賽的過(guò)程中掌握自主學(xué)習(xí)的方法,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題的意識(shí),提高解決新問(wèn)題的能力?! 〉谌?,本書(shū)瞄準(zhǔn)每年5月份的全國(guó)生物聯(lián)賽(復(fù)賽),以參加初賽、復(fù)賽的學(xué)生為第一讀者群,兼顧參加全國(guó)決賽(每年8月份)的頂尖學(xué)生,同時(shí)為從事學(xué)科競(jìng)賽訓(xùn)練教學(xué)的教師提供參考。  本書(shū)是《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》一書(shū)的姐妹篇,是根據(jù)《全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽綱要》的基本要求,依據(jù)近年學(xué)科競(jìng)賽相關(guān)規(guī)定的變化。并參照《國(guó)際生物奧賽綱要》的基本要求進(jìn)行選材。全書(shū)按照學(xué)科特點(diǎn)和競(jìng)賽輔導(dǎo)的實(shí)際需要分為植物的形態(tài)、植物的系統(tǒng)分類、植物生理、無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、動(dòng)物生理、遺傳學(xué)與進(jìn)化、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)、生物系統(tǒng)學(xué)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)共14章學(xué)習(xí)內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本書(shū)是《新編高中生物奧賽指導(dǎo))一書(shū)的姊妹篇,是根據(jù)《全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽綱要》的基本要求,依據(jù)近年學(xué)科競(jìng)賽相關(guān)規(guī)定的變化,并參照《國(guó)際生物奧賽綱要》的基本要求進(jìn)行選材。本書(shū)按照學(xué)科特點(diǎn)和競(jìng)賽輔導(dǎo)的實(shí)際需要分為植物的形態(tài)、植物的分類、植物生理、無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、動(dòng)物生理、遺傳學(xué)與進(jìn)化、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)、生物系統(tǒng)學(xué)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)共14章內(nèi)容。將《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》一書(shū)各章中的鞏固練習(xí)、賽場(chǎng)練兵A和賽場(chǎng)練兵B(niǎo)中所有習(xí)題都做了較詳細(xì)的解答,滿足了不同地域、不同知識(shí)水平的廣大師生的學(xué)習(xí)需要,為教師指導(dǎo)學(xué)生用好《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》架設(shè)了橋梁。

作者簡(jiǎn)介

  周予新,河北省石家莊市教育科學(xué)研究所中學(xué)生物教研員,河北省生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事,中學(xué)高級(jí)教師。先后被評(píng)為“河北省優(yōu)秀骨干教師”,石家莊市“市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。河北省中學(xué)生物教材組成員,先后參編了冀少版新課標(biāo)《生物學(xué)》的初、高中教材及其教師教學(xué)參考用書(shū)等。編著的《細(xì)胞城里的故事》、《紅細(xì)胞的人體旅行》等科普?qǐng)D書(shū)獲“第五屆全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”科普?qǐng)D書(shū)類三等獎(jiǎng)。編著的著作及主持研究的河北省“十五”重點(diǎn)課題先后獲“河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)”二、三等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇,參編的初、高中生物教學(xué)及教輔用書(shū)共三十多部。其中獨(dú)立編著或主編的教學(xué)用書(shū)近二十部。

書(shū)籍目錄

第1章 植物的形態(tài) 第1節(jié) 植物的組織 第2節(jié) 種子植物的營(yíng)養(yǎng)器官 第3節(jié) 被子植物的生殖和生殖器官第2章 植物的系統(tǒng)分類 第1節(jié) 分類與命名 第2節(jié) 生殖及生活史的各類與進(jìn)化 第3節(jié) 藻類植物 第4節(jié) 地衣 第5節(jié) 苔蘚植物 第6節(jié) 蕨類植物 第7節(jié) 裸子植物 第八節(jié) 被子植物第3章 植物生理 第1節(jié) 植物的水分代謝 第2節(jié) 植物的礦質(zhì)代謝 第3節(jié) 植物的光合作用 第4節(jié) 植物的呼吸作用 第5節(jié) 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第6節(jié) 植物開(kāi)花的機(jī)理及其應(yīng)用 第7節(jié) 植物的抗性生理第4章 無(wú)脊椎動(dòng)物 第1節(jié) 原生動(dòng)物門(mén) 第2節(jié) 多孔(海綿)動(dòng)物門(mén) 第3節(jié) 腔腸動(dòng)物門(mén) 第4節(jié) 扁形動(dòng)物門(mén) 第5節(jié) 原腔動(dòng)物 第6節(jié) 環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén) 第7節(jié) 軟體動(dòng)物門(mén) 第八節(jié) 節(jié)肢動(dòng)物門(mén) 第九節(jié) 棘皮動(dòng)物門(mén) 第十節(jié) 其他相關(guān)知識(shí)第5章 脊椎動(dòng)物 第1節(jié) 脊索動(dòng)物門(mén)的特征、分類 第2節(jié) 圓口綱和魚(yú)綱 第3節(jié) 兩棲綱 第4節(jié) 爬行綱 第5節(jié) 鳥(niǎo)綱 第6節(jié) 哺乳動(dòng)物綱 第7節(jié) 脊椎動(dòng)物各系統(tǒng)的比較、哺乳類和人體的4種基本組織第6章 動(dòng)物生理第7章 遺傳 學(xué)與進(jìn)化第8章 細(xì)胞生物學(xué)第9章 生物化學(xué)第10章 生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)第11章 生物系統(tǒng)學(xué)第12章 植物學(xué)實(shí)驗(yàn)第13章 動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)第14章 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)46條)

 
 

  •   鞏固練習(xí)、賽場(chǎng)練兵A和賽場(chǎng)練兵B(niǎo)中所有習(xí)題都做了較詳細(xì)的解答,滿足了不同地域、不同知識(shí)水平的廣大師生的學(xué)習(xí)需要,為教師指導(dǎo)學(xué)生用好《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》架設(shè)了橋梁
  •   新編高中生物奧賽實(shí)用題典 針對(duì)競(jìng)賽知識(shí)考點(diǎn) 精選習(xí)題 有詳細(xì)分析講解 實(shí)用
  •   新編高中生物奧賽指導(dǎo)的答案書(shū),不得不買(mǎi)啊
  •   用了半年多了,很不錯(cuò)的生物奧賽輔導(dǎo)書(shū)
  •   書(shū)上基本上都是題目,每一條都有講解,講解有長(zhǎng)有短,依照講解可以做出題目。
    分類上很符合生物競(jìng)賽復(fù)賽的要求。
    有點(diǎn)不足的是題目不是特別的難。
  •   我們正需要,不參加奧賽的用也可以
  •   這個(gè)書(shū)版本較新,而且全部習(xí)題都帶有詳盡解析,非常適合參加競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生自己使用,不需要教師講解,省時(shí)省力。
  •   內(nèi)容很不錯(cuò) 感覺(jué)蠻不錯(cuò) 特別是對(duì)剛剛接觸競(jìng)賽的學(xué)生
  •   內(nèi)容非常全面!適合短期競(jìng)賽使用!
  •   孩子準(zhǔn)備競(jìng)賽用書(shū),很有指導(dǎo)性,并不枯燥!
  •   知識(shí)點(diǎn)排版,習(xí)題選取等方面我認(rèn)為都很好,是生物學(xué)科拓展的好教材。
  •   一本不錯(cuò)的書(shū)題量適中題題詳解適合做練習(xí)
  •   正是老師要求買(mǎi)的,比書(shū)店便宜不少。































  •   覆蓋面廣,題多,適合綜合復(fù)習(xí)
  •   一本書(shū),價(jià)錢(qián)比較公道,正版,沒(méi)得說(shuō)
  •   粗略看了看還行。
  •   答案詳解,但題目較精英更簡(jiǎn)單更貼近課本
  •   還沒(méi)收到,但應(yīng)該有用吧
  •   到貨很快,很高興。
  •   考試經(jīng)典,物美價(jià)廉
  •   弟弟說(shuō)不錯(cuò)~給個(gè)好評(píng)吧 就是快遞有點(diǎn)慢
  •   挺好的,但要和《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》一起用。
  •   這本書(shū)最開(kāi)始是老師推薦看的,因?yàn)樯锔?jìng)賽的原因。這本書(shū)的內(nèi)容覆蓋得很全,題型基本上也全部都涉及到了,唯一不足的是講解不是太詳細(xì),許多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有直接說(shuō)明,只是在解答中略提到了而已。這也和這個(gè)系列的風(fēng)格是一致的,白色的是題典,注重題目和訓(xùn)練,黑色的是知識(shí)講解,非常詳細(xì),體系也很健全。所以強(qiáng)烈建議購(gòu)買(mǎi)這一本書(shū)的同時(shí),也搭配上黑色的那一本,兩本一起用效果才最好。
  •   書(shū)不錯(cuò),周老師就是很好。
    送貨服務(wù)很差,態(tài)度也不好,還遲到了2天,導(dǎo)致我讀書(shū)計(jì)劃全亂了!?。?br /> 順便推薦淡海濱 等出的一本《國(guó)際奧賽精題講解》黃皮的 很好·
  •   不錯(cuò)的一本奧賽學(xué)習(xí)書(shū)
  •   女兒參加競(jìng)賽,覺(jué)得本書(shū)對(duì)她有幫助.
  •   這本書(shū)不僅包裝正統(tǒng)而且內(nèi)容精辟,是個(gè)學(xué)習(xí)的好幫手
  •   專業(yè)書(shū)籍,習(xí)題較多,挺滿意的
  •   題量很大.有難度
  •   題目量不多,但也還可以。
  •   題型很多,很新穎,范圍挺廣的
  •   突然發(fā)現(xiàn)自己知道的太少
  •   表沒(méi)用的
  •   有點(diǎn)用但有點(diǎn)難
  •   題目難易適當(dāng),比較基礎(chǔ)
  •   這本書(shū)只能算是《新編高中生物奧賽指導(dǎo)》的練習(xí)講評(píng)書(shū),內(nèi)容完全就是奧賽指導(dǎo)書(shū)練習(xí)的講解,沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)歸納,不過(guò)兩書(shū)配合用還是蠻好的。
  •   題目有點(diǎn)簡(jiǎn)單,參加奧賽太基礎(chǔ)吧。
  •   幫表弟買(mǎi)的,不知道好不好用,不過(guò)同事教生物的說(shuō)不錯(cuò)
  •   書(shū)還不錯(cuò),就是題目答案沒(méi)詳解!
  •   快遞從上海到杭州速度有點(diǎn)慢,其它還好
  •   紙質(zhì)不好 而且題目量太少了 字太大
  •   幫妹妹買(mǎi)的,價(jià)格很合理
  •   送貨都挺及時(shí),不錯(cuò),可惜封面有點(diǎn)花
  •   那些解釋短得要死
  •   1.32開(kāi),不利于修改和做筆記
    2.字大,所以內(nèi)容不多,一面才一兩道題。
    3.答案直接跟在題的后面了,想做題時(shí)總是不小心看到答案了
    4.貌似是那本奧賽指導(dǎo)中題目的詳解,完全可以作為奧賽指導(dǎo)的配套贈(zèng)書(shū)嘛!干嘛又出一本,坑錢(qián)。
  •   才知道什么
 

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