南山教師走世界

作者簡(jiǎn)介

張效民，深圳市南山區(qū)教育局副局長(zhǎng)，南山區(qū)政協(xié)副主席，深圳市人大常委，廣東省政協(xié)委員，民進(jìn)中央委員會(huì)委員。1991年加入四川省作家協(xié)會(huì)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)魯迅研究會(huì)會(huì)員，中華文學(xué)史料學(xué)會(huì)理事，四川省現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)部副部長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)，四川省

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感受多樣文化共生詩(shī)教·新澳行朝鮮教育印象秀麗的山水  堅(jiān)韌的品格 ——朝鮮掠影賞佛羅倫薩藝術(shù)之花用雙腳重讀埃及德國(guó)電化教育的管窺及思考伊斯坦布爾  ——?dú)W亞之間的文化碉堡留日教育見(jiàn)聞我在澳洲的留不體驗(yàn)學(xué)?！ぐ闹奕恕S金海岸澳洲教育感受點(diǎn)滴植“尊重”于教育析根基成功的澳洲公民教育講究自由與協(xié)作的美國(guó)小學(xué)教育二月春風(fēng)楓葉搖  ——加拿大蘭里中國(guó)學(xué)短期學(xué)習(xí)交流印象感受加拿大教育荷蘭的畫(huà)意與詩(shī)情暢享歐洲文化盛宴悠久的歷史  燦爛的文明  ——?dú)W洲考察見(jiàn)聞為自信、自主干環(huán)  ——2001年世界頭腦奧林匹克總決賽獲獎(jiǎng)側(cè)記在RemembranceDay里祈和平英國(guó)深厚的主文底蘊(yùn)

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