任務(wù)式體育教學(xué)模式的實(shí)踐研究

內(nèi)容概要

　　《任務(wù)式體育教學(xué)模式的實(shí)踐研究》是一本對探索體育課堂教學(xué)規(guī)律、研究課堂教學(xué)方法、開拓廣大體育教師視野、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量頗有影響力和價(jià)值的著作。它在課程改革中誕生、成長、發(fā)展、成熟，遵循了體育課程改革的理念，符合課程改革的方向，體現(xiàn)了課程改革的成果，它將在體育教學(xué)改革中發(fā)揮積極的作用，成為廣大教師的良師益友。

作者簡介

葉海輝，男，1971年生，1991年參加工作，中共黨員，中學(xué)一級。浙江省中小學(xué)體育教學(xué)研究會會員。現(xiàn)任教于浙江省玉環(huán)縣坎門一中，上過4次省市級公開課，所執(zhí)教的《愛的合作》實(shí)踐課在國家教育部體衛(wèi)藝司舉辦的“第二屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動”中榮獲一等獎(jiǎng)。曾獲省創(chuàng)意優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng)，省新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，縣市優(yōu)質(zhì)課、大比武一、二等獎(jiǎng)。已主持完成5項(xiàng)市縣級課題，并參與了2項(xiàng)省級課題研究工作。在《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《中國體育報(bào)》、《體壇報(bào)》等刊物發(fā)表教學(xué)論文10余篇；省級或省級以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。所帶的校女子排球隊(duì)5次蟬聯(lián)縣中學(xué)生女子排球賽初中組冠軍(2001—2005)。 獲浙江省貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人稱號，獲臺州市教壇新秀和玉環(huán)縣第四屆骨干教師稱號，獲縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教研組長等稱號，所帶的教研組獲浙江省先進(jìn)教研組稱號。 座右銘：“謙虛、奮斗、遠(yuǎn)望、神怡”

書籍目錄

第一章 任務(wù)式教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一節(jié) 課題研究方案第二節(jié) 課題研究的回顧第三節(jié) 課題研究的成果與認(rèn)識第二章 任務(wù)式教學(xué)模式的構(gòu)建第一節(jié) 任務(wù)式教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 任務(wù)式教學(xué)框架和運(yùn)作第三節(jié) 任務(wù)式教學(xué)是實(shí)施新課程的一種模式第三章 任務(wù)式教學(xué)的組織與實(shí)施第一節(jié) 構(gòu)建課堂教學(xué)模式第二節(jié) 任務(wù)的設(shè)計(jì)與類型第三節(jié) 任務(wù)式教學(xué)組織形式的分類第四章 任務(wù)式教學(xué)的實(shí)施策略第一節(jié) 任務(wù)式教學(xué)的教學(xué)策略第二節(jié) 任務(wù)式教學(xué)中的小組長培養(yǎng)第三節(jié) 任務(wù)式教學(xué)中的教師角色及師生關(guān)系第四節(jié) 任務(wù)式教學(xué)對體育教師的要求第五節(jié) 任務(wù)式教學(xué)的誤區(qū)及其對策第六節(jié) 不同學(xué)段學(xué)生生理、心理與學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)第五章 任務(wù)式教學(xué)模式的評價(jià)第一節(jié) 當(dāng)前體育教學(xué)評價(jià)的回顧第二節(jié) 任務(wù)式體育教學(xué)評價(jià)的概述第三節(jié) 任務(wù)式體育教學(xué)模式的評價(jià)方法和設(shè)計(jì)第六章 任務(wù)式教學(xué)案例第一節(jié) 問題任務(wù)第二節(jié) 游戲任務(wù)第三節(jié) 創(chuàng)造性任務(wù)第四節(jié) 技能性任務(wù)第五節(jié) 選擇性任務(wù)第六節(jié) 神秘性任務(wù)第七節(jié) 指令性任務(wù)第八節(jié)作業(yè)性任務(wù)附錄一 實(shí)驗(yàn)者的話附錄二 新編三大球比賽附錄三 羽毛球的妙用附錄四 拔河繩的妙用附錄五 《愛的合作》課時(shí)計(jì)劃附錄六 《玩紙板》課時(shí)計(jì)劃主要參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

《任務(wù)式體育教學(xué)模式的實(shí)踐研究》由北京體育大學(xué)出版社出版。

圖書封面

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