體育教學(xué)中游戲運(yùn)用的方法與技巧

出版時間:2004-1  出版社:北京體育大學(xué)出版社  作者:陳鈞/楊鐵黎編  頁數(shù):191  

內(nèi)容概要

本書共分為六章,其主要特點(diǎn)是:1.運(yùn)用教育學(xué)原理,結(jié)合體育游戲?qū)嵺`,從理論上對體育游戲教學(xué)活動的本質(zhì)、特性與基本原則進(jìn)行了梳理和總結(jié);2.從解剖一個座雀的思路出發(fā),對體育課不同部分中運(yùn)用游戲的方法與技巧進(jìn)行了案例分析,意在了解規(guī)律,舉一反三。3.依據(jù)“新課標(biāo)”的指導(dǎo)思想,闡述了體育教學(xué)中游戲的準(zhǔn)備與組織教學(xué)技巧;優(yōu)選、整合了不同體育教學(xué)內(nèi)容的游戲,具有較強(qiáng)的實(shí)用性;4.從方法論角度介紹了體育游戲的編創(chuàng)技巧。  該書既可供中小學(xué)體育教師教學(xué)參考之用,又可作為體育院校和高師體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)的參考讀物。

書籍目錄

第一章 體育游戲的基本理論  第一節(jié) 體育游戲的源起與發(fā)展    一、體育游戲的產(chǎn)生    二、體育游戲的發(fā)展  第二節(jié) 體育游戲的特點(diǎn)    一、健身性    二、趣味性    三、無直接的外在功利性    四、競賽性    五、均衡性    六、教化性    七、靈活易行性  第三節(jié) 體育游戲的分類    一、按人體基本活動能力分類    二、按發(fā)展身體素質(zhì)的任務(wù)分類    三、按運(yùn)動項目分類    四、按體育教學(xué)課的結(jié)構(gòu)分類    五、按活動的形式分類    六、按參加游戲活動的人群特點(diǎn)分類第二章 體育游戲教學(xué)活動的本質(zhì)、特性與基本原則  第一節(jié) 體育游戲教學(xué)的本質(zhì)與基本特征    一、體育游戲教學(xué)活動的本質(zhì)    二、體育游戲教學(xué)活動的基本特性  第二節(jié) 體育游戲教學(xué)活動的基本原則     一、準(zhǔn)備性原則     二、循序漸進(jìn)、科學(xué)與諧性原則    三、娛樂性與教育、教養(yǎng)相結(jié)合原則    四、教師主導(dǎo)與學(xué)生積極、自由參與相結(jié)合原則第三章 體育課中游戲的準(zhǔn)備與組織教學(xué)技巧   第一節(jié) 體育課中游戲的準(zhǔn)備工作    一、教材的準(zhǔn)備    二、體育游戲場地的準(zhǔn)備    三、游戲教具的準(zhǔn)備    四、小助手的培養(yǎng)  第二節(jié) 體育課中游戲的組織與教法運(yùn)用技巧     一、體育游戲活動中的分組    二、體育游戲活動中引導(dǎo)人的選擇    三、體育游戲活動中教法的運(yùn)用     四、體育游戲活動中的裁判要求    五、體育游戲活動的調(diào)控    六、體育游戲活動的小結(jié)第四章 體育游戲在體育課不同部分中的運(yùn)用方法與技巧   第一節(jié) 體育游戲在體育課準(zhǔn)備部分中的運(yùn)用案例    一、課堂常規(guī)中體育游戲的運(yùn)用     二、一般性的準(zhǔn)備活動中體育游戲的運(yùn)用     三、專門性準(zhǔn)備活動中體育游戲的運(yùn)用    第二節(jié) 體育游戲在體育課基本部分中的運(yùn)用案例  第三節(jié) 體育游戲在體育課結(jié)束部分的運(yùn)用案例第五章 體育游戲在不同體育教學(xué)內(nèi)容中的運(yùn)用 第六章 體育游戲的編創(chuàng)技巧 主要參考文獻(xiàn)

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