西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　為了適應(yīng)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在多年教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，我們組織編寫了這本《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材。編者們在編寫本書時努力使本教材體現(xiàn)高職高專特點，從內(nèi)容選擇、體例安排、案例選用和實驗配套等方面既體現(xiàn)最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論動態(tài)，又突出高職高專教育注重應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點，教材擺脫了冗長的理論分析，增加并充實了圖、表、應(yīng)用實例的內(nèi)容；對職業(yè)崗位所需知識和能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計安排，在知識的實用性、綜合性上下了很大的工夫，注重理論聯(lián)系實際，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，把學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)融入于教材之中?！　”局寣W(xué)生“易讀、易懂、易掌握”的原則，本書對流行的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書體系結(jié)構(gòu)做了改進(jìn)，并在敘述語言上盡可能做到簡練、直白，力求使學(xué)生從總體上把握經(jīng)濟(jì)理論框架、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的基本原理和方法，幫助初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生樹立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式。本書對原理性偏強(qiáng)、較難的部分用*號標(biāo)出，這些部分的內(nèi)容對學(xué)生是一般了解的要求。

書籍目錄

前言第一章　導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和發(fā)展簡史小結(jié)應(yīng)用第二章　需求、供給、價格學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 需求理論第二節(jié) 供給理論第三節(jié) 價格的決定第四節(jié) 價格對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)第五節(jié) 價格政策小結(jié)應(yīng)用第三章　彈性理論學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 需求價格彈性第二節(jié) 供給彈性第三節(jié) 彈性理論的運用小結(jié)應(yīng)用第四章　消費者行為理論學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 欲望與效用第二節(jié) 邊際效用分析與消費者均衡第三節(jié) 邊際效用遞減規(guī)律與需求定理第四節(jié) 無差異曲線與消費可能線第五節(jié) 消費者均衡小結(jié)應(yīng)用第五章　生產(chǎn)理論學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié) 邊際收益遞減規(guī)律與一種生產(chǎn)要素的合理投入第三節(jié) 規(guī)模經(jīng)濟(jì)與兩種生產(chǎn)要素的合理投入第四節(jié) 生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合小結(jié)應(yīng)用第六章　成本的范疇學(xué)習(xí)目標(biāo)引入案例第一節(jié) 短期成本分析第二節(jié) 長期成本分析第三節(jié) 機(jī)會成本及其他成本第四節(jié) 收益與利潤最大化小結(jié)應(yīng)用第七章　廠商均衡理論第八章　分配理論第九章　國民收入核算理論第十章　國民收入決定理論第十一章　失業(yè)與通貨膨脹第十二章　經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)周期及宏觀經(jīng)驗政策參考文獻(xiàn)

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