澤山集

內(nèi)容概要

本書是山東省語文特級教師，青島教育名家，全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課堂教學(xué)研究中心理事、學(xué)術(shù)委員——石險(xiǎn)峰先生的教學(xué)研究文集。
本書收錄了《梅花香自苦寒來——淺談教師練硬功》、《改造我們的班風(fēng)》、《我的“八一級四班”情結(jié)》等文章。

作者簡介

石險(xiǎn)峰，1946年出生于山東省平度市城關(guān)。山東省語文特級教師，青島教育名家，全國中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課堂教學(xué)研究中心理事、學(xué)術(shù)委員。1969年畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院中文系(本科)。1977年9月開始，執(zhí)教于平度一中。2006年2月在平度一中退休。2006年2月～2009年1月，返聘于平度一中，繼續(xù)工作三年，受到師生的一致好評。

書籍目錄

故鄉(xiāng)的山水——讀石險(xiǎn)峰老師《澤山集》
自序
第一輯  苦練教學(xué)硬功
  梅花香自苦寒來——淺談教師練硬功
  文章思有路，遵路識(shí)斯真——教材鉆研之我見
  抓好語境分析，把握教材真義
第二輯  撰寫下水文
  一、立論文
  不可以感情親疏待人處事
  中規(guī)中矩的議論文—評《不可以感情親疏待人處事》
  要先他人之急
  談樂觀
  要經(jīng)得起挫折
  改造我們的班風(fēng)
  有感于香港回歸
  二、駁論文
  “倉廩實(shí)而知禮節(jié)”嗎
  “下跪沒有什么了不起”嗎
  三、讀后感
  讀《庖丁解?！酚懈?br />  穩(wěn)準(zhǔn)精美——《讀(庖丁解牛)有感》的啟示
  四、評論
  虛實(shí)結(jié)合，熠熠生輝一飫山景物記》“野花”—節(jié)賞析
  《作家要鑄煉語言》的例證特色
  運(yùn)用對比手法的范例——《北京的色彩》賞析
  跌宕起伏的感情線索，異彩紛呈的藝術(shù)手法——《將進(jìn)酒》賞析
  處處為對方著想——燭之武說話藝術(shù)談
第三輯  講座文章
  一、毛澤東詩詞欣賞
  二、立論文寫作訓(xùn)練
  引論要有“鳳頭之秀”——立論文寫作訓(xùn)練之一
  結(jié)論要有“豹尾之強(qiáng)”——立論文寫作訓(xùn)練之二
  本論要有“豬肚之富”——立論文寫作訓(xùn)練之三
  運(yùn)用規(guī)律，文章生輝——立論文寫作訓(xùn)練之四
  三、論證方法薈萃
  引用論證八法
  比喻論證八法
  反面論證六法
  類比論證八法
  四、關(guān)于提高議論的生動(dòng)性邏輯性
  五、增強(qiáng)議論的磅礴氣勢八法
  六、思想評論與讀后感
  七、說“聯(lián)想”
  八、古詩章法淺談
  九、中學(xué)生要給自己插上想象的翅膀
  十、虛實(shí)手法例說
  十一、話“意境”
  十二、關(guān)于寫好高考話題作文的幾個(gè)問題
  十三、排比異彩知多少
  十四、中學(xué)生學(xué)語文要會(huì)“悟”
  十五、材料作文立意談
第四輯  教改論文選
  點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的心靈之火——讓學(xué)生做講臺(tái)的主人
  要切中學(xué)生的興奮脈搏——“頒獎(jiǎng)儀式”的啟示
  給學(xué)生插上放飛的翅膀——作文教學(xué)改革一得
  總體把握，重點(diǎn)突破——課堂教學(xué)管見
  我以我文導(dǎo)寫作
第五輯  詩歌散文
  一、詩歌
  二、散文
  我最敬佩的人是毛澤東
  我的母親
  “避車就虛，穿越馬路”的啟示
  一次特別的班會(huì)
  我的“八一級四班”情結(jié)
  演唱會(huì)上的主角
  禍兮福所倚
  快樂的返聘生活
  “糊涂”贊
  拔牙的教訓(xùn)
  “公務(wù)員報(bào)錄比”一路飆升為哪般
  “俗”“浮”之風(fēng)可以休矣
  后退也是人生的一道亮麗風(fēng)景
  拒絕“發(fā)火”
  敗而不餒，成就輝煌——由李曉霞奪冠想到的
  百惡不孝為最．
第六輯  發(fā)言稿及其他
  在平度一中九○級開學(xué)典禮上的講話
  在慶祝平度一中建校一百周年大會(huì)上的發(fā)言
  綠色從冬天走來——“芳草文學(xué)報(bào)”創(chuàng)刊詞
  在“芳草文學(xué)社”總結(jié)會(huì)上的講話
  努力拼搏，只爭朝夕——致高三學(xué)友
  婚宴上的致辭
  詩、詞、曲、名句分類集錦
后記

章節(jié)摘錄

　　跌宕起伏的感情線索　　“高堂明境悲白發(fā)，朝為青絲暮成雪?！痹姼枰婚_始就表達(dá)了一種悲傷之情?！鞍装l(fā)”指“人老”?！氨装l(fā)”就是以白發(fā)為悲，就是悲嘆人生衰老。而這種衰老來得異常迅速，“朝為青絲暮成雪”，簡直是“彈指一揮間”的事。正因?yàn)楸瘒@人生短暫，所以詩人主張“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。得意者，稱心如意之謂也。人生稱心如意，心滿意足的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)盡情歡樂；月下，不要讓酒杯空著，應(yīng)該對月暢飲。至此，詩情則由悲轉(zhuǎn)喜。在“喜”的基礎(chǔ)上，詩情繼續(xù)向前推進(jìn)，“天生我材必有用，干金散盡還復(fù)來。”詩人自信有使“散盡”的“千金”“還復(fù)來”的才華、能力，有痛飲美酒的足夠資本。正因?yàn)槿绱?，詩人才吟唱：“烹羊宰牛且為樂，?huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)滔，杯莫停。與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽?！痹娙艘^整頭地“烹羊宰牛”，不喝上“三百杯”決不甘休！“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！笔莿衽笥验_懷暢飲，喝個(gè)夠，喝出興味來；“為君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽”，是勸朋友一邊飲酒，一邊賞歌，喝出色彩來。這是多么痛快的盛宴，多么豪壯的氣概，多么狂放的感情！“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒?！痹娙舜藭r(shí)已眼花耳赤，醉態(tài)萬方，狂放之情，達(dá)到高潮。當(dāng)詩人想到憑借自己的“天生”有用之才，本當(dāng)青云直上，位至卿相，卻屢屢受挫，一種激憤之情油然而生：“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔日宴平樂，斗酒十干恣歡謔?！痹娙耸墙韫湃酥票瑵沧约盒刂兄畨K壘?？少F的是，詩人并沒有停留在“激憤”之情上，而是把詩情再次推入“狂放”，而且越來越狂?！爸魅撕螢檠藻X少，徑須沽酒對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”　　……

圖書封面

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