經(jīng)典導(dǎo)讀

出版時間:2008-6  出版社:河北大學(xué)出版社  作者:學(xué)養(yǎng)齋  頁數(shù):240  字數(shù):250000  
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內(nèi)容概要

國學(xué)者,中華民族以文字所表達之結(jié)晶思想,用合理的、組織的、系統(tǒng)的方式記載其生滅,分析其性質(zhì),羅列其表現(xiàn)形式,考察其因果關(guān)系者也。簡言之,國學(xué)者,以我國固有學(xué)術(shù)為研究之對象,而以科學(xué)方法處理之,使成為一種科學(xué)者也。    本書收錄朱自清、馬瀛、汪震、王正己等名家的國學(xué)課主講稿。  國學(xué)者,中華民族以文字所表達之結(jié)晶思想,用合理的、組織的、系統(tǒng)的方式記載其生滅,分析其性質(zhì),羅列其表現(xiàn)形式,考察其因果關(guān)系者也。簡言之,國學(xué)者,以我國固有學(xué)術(shù)為研究之對象,而以科學(xué)方法處理之,使成為一種科學(xué)者也。    本書收錄朱自清、馬瀛、汪震、王正己等名家的國學(xué)課主講稿。

書籍目錄

前言一、解其枝脈,探明源流——閱讀經(jīng)典應(yīng)把握的思維方法(主講:馬瀛)    第一講  治經(jīng)學(xué)應(yīng)知家數(shù)    第二講  治哲學(xué)應(yīng)知流派    第三講  治史學(xué)應(yīng)辨真妄    第四講  治文學(xué)當(dāng)知變遷二、總括經(jīng)典,分類概說——閱讀經(jīng)典應(yīng)了解經(jīng)典的類別(主講:汪震、王正己)    第一講  經(jīng)學(xué)總論    第二講  史學(xué)總論    第三講  哲學(xué)總論    第四講  文學(xué)總論    第五講  文字學(xué)(小學(xué))總論三、解析經(jīng)典,闡明讀法——閱讀經(jīng)典應(yīng)明了歷史狀況并掌握學(xué)習(xí)方法(主講:梁啟超)    第一講  《論語》    第二講  《孟子》附論《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》    第三講  《史記》    第四講  《荀子》    第五講  《韓非子》    第六講  《左傳》、《國語》    第七講  《詩經(jīng)》    第八講  《楚辭》    第九講  《禮記》、《大戴札記》附論《爾雅》四、閱讀經(jīng)典,見識經(jīng)典——我讀經(jīng)典(主講:朱自清)    第一講  《說文解字》    第二講  《周易》    第三講  《尚書》    第四講  《詩經(jīng)》    第五講  三禮    第六講  《春秋三傳》    第七講  《四書》    第八講  《戰(zhàn)國策》    第九講  《史記》、《漢書》    第十講  諸子    第十一講  辭賦    第十二講  詩    第十三講  文五、大師推薦的國學(xué)經(jīng)典閱讀書目    (一)梁啟超《國學(xué)入門書要目》    (二)梁啟超《最低限度之必讀書目》    (三)胡適《實在的最低限度的書目》    (四)章太炎《中學(xué)國文書目》    (五)顧頡剛《有志研究中國史的青年可備閑覽書》    (六)汪辟疆《國學(xué)綱領(lǐng)書書目》    (七)魯迅《學(xué)習(xí)中國文學(xué)的書目》    (八)汪辟疆《十部中國國文源頭書書目》    (九)錢穆《七部中國人所人人必讀的書》六、前人已考定著名偽書表

章節(jié)摘錄

一、解其枝脈,探明源流——閱讀經(jīng)典應(yīng)把握的思維方法(主講:馬瀛)第二講 治哲學(xué)應(yīng)知流派古論周、秦諸子流派者,有莊、荀、淮南及司馬氏,而莫詳于劉歆。《莊子天下篇》陳儒、墨、名、道、法、小說六家?!盾髯臃鞘啡バ≌f而易以陳仲、史鰌,陳、史似與楊朱之學(xué)同派者也。《史記》太史公自序篇去小說而增陰陽。《淮南子》“要略篇”則去名、小說,而增雜、縱橫,劉歆《七略》乃人農(nóng)家,而為十家。故推論先秦學(xué)派,大抵春秋之世,略別儒、道、墨三家;戰(zhàn)國中葉,乃分為道、儒、墨、名、法、陰陽六家;末年乃更分為九流十家矣。流派既明,當(dāng)斠異同,考變易?!俄n非子》“顯學(xué)篇”日:“孔、墨之后,儒分為八,墨雜為三;取舍相反不同,而皆自謂真孔、墨?!笔峭粠煶?,其立言未必一致也。然大同之中有不同,大異之中有不異;非抉擇精微,不足以識大同與小異,推知萬物之畢同畢異也。諸子學(xué)不純師,其流斯異。禽滑厘受業(yè)卜商而流為墨家。商鞅學(xué)于尸佼而流為法家。子產(chǎn)以儒兼法,其學(xué)又出于名家。荀卿之徒有韓非、李斯,又援儒而入法。凡此皆思想變遷,學(xué)術(shù)沿革之彰著者,又學(xué)者所應(yīng)注意者也。宋儒理學(xué),以安定、徂徠、明復(fù)之講學(xué)為先導(dǎo),自是而濂、洛之學(xué),嗣之以起。大抵分為程朱、象山、浙東三派。二程師事濂溪,朱子宗仰二程,而濂溪之太極圖說,實出自道家陳摶。是程、朱之學(xué),實毗于道家者也。象山專宗心得,則毗于佛家者也。金華、永嘉,肇開浙東學(xué)風(fēng),則毗于儒家之功利主義者也??倒?jié)《皇極》,橫渠《西銘》,雖各別立一幟,然未嘗非導(dǎo)源于濂溪也。元代以后,大抵分為程朱派、陸派、朱陸調(diào)和派三者而已。明自姚江崛起,服膺象山,倡良知及知行合一之說,開有明一代學(xué)風(fēng),于是陸、王與程、朱并稱矣。下逮乎清,雖異軍蜂起,然大別之,要不外乎程朱、陸王及調(diào)和派、獨立派四者而已。佛教派別亦多,在印度時,已有“大乘”、“小乘”二教之判別。所傳乖違,爭論甚烈。小乘至以大乘為非佛說,大乘之視小乘亦儕于外道。是為佛教第一大分畫。小乘之中,又分“上座”、“大眾”二部,上座部又分為十一,日:“有部”、“雪山”、“犢子”、“法上”、“賢胄”、“正量”、“密林山”、“化地”、“法藏”、“飲光”、“經(jīng)量”。大眾部分又為九,日:“大眾”、“一說”、“說出世”、“雞胤”、“多聞”、“說假”、“制多山”、“西山住”、“北山住”。合稱小乘二十部。慈恩嘗判二十部為六宗,日:“我法俱有宗”,日“法有我無宗”,日“法無去來宗”,日“現(xiàn)通假實宗”,日“俗忘真實宗”,日“諸法俱名宗”。此皆小乘教之判別也。大乘教自佛滅度后五百余年,馬鳴菩薩出世,造《大乘起信》等論,復(fù)興大乘,后有堅慧燕薩造《法界無差別論》,祖述馬鳴之旨,后人謂為“如來藏緣起宗”。后之分派開宗,皆導(dǎo)源于此,而當(dāng)時實實無異見也。其分宗如下:日“三論宗”,亦名“般若宗”,亦名“性宗”或“空宗”;日“唯識宗”,亦名“瑜伽宗”、“法相宗”、“慈恩宗”;日“攝論宗”;日“華嚴宗”,亦名“賢首宗”;日“地論宗”;日“涅槊宗”;日“真言宗”,亦名“密宗”;日“律宗”;日“凈土宗”。凡此諸宗,流傳中土。而在中土所倡者,則有“天臺宗”,因智者大師楱息天臺山而得名也。其教外別傳,則有“禪宗”,又名“佛心宗”,以直指本心,不立文字為尚。自達摩傳至五祖,分為“南”“北”二派,而南派獨傳,又分“臨濟”、“云門”、“曹洞”、“溈仰”、“法眼”五宗。唐代以后,攝論宗并入唯識宗,地論宗并人華嚴宗,涅槃宗并入天臺宗。而小乘教之有部,人中土而立“俱舍宗”,經(jīng)部人中土而立“成實宗”。故中土今日流傳之佛教,合大小二乘言之,共得十宗。即“成實宗”、“俱舍宗”、“禪宗”、“律宗”、“天臺宗”、“華嚴宗”、“唯識宗”、“三論宗”、“密宗”、“凈土宗”也。

媒體關(guān)注與評論

  讀中國書自然像披沙揀金,沙金金少。但我們?nèi)舭阉髟峡创?。有時尋常人認為極無用的書籍和語句,也許有大功用。須知工廠種類多著呢!一個廠里頭還有許多副產(chǎn)物哩,何止金有用,沙也有用?!  簡⒊ 〗?jīng)典訓(xùn)練的價值不在實用,而在文化。有一位外國教授說過,閱讀經(jīng)典的用處,就在教人見識經(jīng)典一番。這是很明達的議論。再說,做一個有相當(dāng)教育的國民,至少對于本國的經(jīng)典,也有接觸的義務(wù)?!  熳郧?/pre>

編輯推薦

《經(jīng)典導(dǎo)讀:大師的國學(xué)課》由河北大學(xué)出版社出版。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   在圖書大廈我看到很多大師的國學(xué)課--梁啟超,朱自清,章太炎……然而,每個人的國學(xué)課都是厚厚的一本書,里面只有薄薄的一部分是正真的國學(xué)課內(nèi)容,我尋思著找一本合集能把所有人的有用的內(nèi)容集在一起,我共找到3本書,而另外兩本內(nèi)容繁雜,尋不得條理(恕我愚笨)。而學(xué)養(yǎng)齋的不僅把大師的國學(xué)課內(nèi)容分篇整理編輯,而且加了一些重要的讀書目錄……總之,這本書的確不失為一本國學(xué)入門的好書!再次感謝學(xué)養(yǎng)齋的編輯工作!在下極力推薦此書!另附:當(dāng)當(dāng)這次回來的書封面有點臟,不過數(shù)內(nèi)部是新的。呵呵,還好還好~~
  •   替朋友訂的有用的參考書
  •   真的是導(dǎo)讀,框框架架而已,真的有點而后悔!
  •   此書彙編民國諸家國學(xué)講義,有未見者,編排體例亦可取,置於案頭一部,用備教參。初學(xué)購此書,亦頗爲(wèi)實用。
 

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