低音提琴在中國的發(fā)展

內(nèi)容概要

《低音提琴在中國的發(fā)展》一書從歷史的角度，對低音提琴在中國的出現(xiàn)、發(fā)展變化和不斷進步等等的進程，作出了較為詳實的闡述。歷史、系統(tǒng)地論述了近百年低音提琴在中國發(fā)展情況，對海峽兩岸低音提琴界的情況做了介紹。詳細地介紹了低音提琴在中國的成長和發(fā)展歷史的進程。

作者簡介

陳子平，遼寧營口人。曾就讀中央音樂學(xué)院附中及大學(xué)。畢業(yè)于國立維也納音樂學(xué)院，獲藝術(shù)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為中央音樂學(xué)院低音提琴教授，研究生導(dǎo)師，教研室主任以及國際低音提琴學(xué)會理事。

書籍目錄

楔子
第一章  清末至20世紀50年代
  一、北京地區(qū)
    1.赫德樂隊
    2.北京大學(xué)音樂研究會
    3.北大音樂傳習所
  二、上海地區(qū)
    1.上海公共樂團
    2.上海貧兒院管弦樂隊
    3.國立音樂?？茖W(xué)校
  三、東北地區(qū)
    1.俄國的影響
    2.日本的影響
  四、重慶地區(qū)
第二章  1945～1990年的發(fā)展歷程
  一、建國前后的艱苦學(xué)習
    1.從大提琴轉(zhuǎn)學(xué)低音提琴
    2.與外界的交流
    3.文藝與傳媒所屬樂團
    4.上海地區(qū)
    5.東北地區(qū)
  二、自我成長
    1.中國師資
    2.創(chuàng)作與改編
    3.民族樂團交響化
  三、對西方的大門再開
    1.中國低音提琴學(xué)會的成立
    2.推廣與講習
    3.北京地區(qū)青年低音提琴競奏
第三章  1990年至今
  一、音樂活動
    1.樂隊與協(xié)奏演出
    2.大師班與音樂節(jié)
    3.音樂比賽
  二、教學(xué)
    1.研究生
    2.教研室
    3.業(yè)余人士
  三、出版
    1.專業(yè)作曲家作品
    2.教材與樂譜
    3.音樂專輯出版
第四章  港澳臺及海外地區(qū)
  一、臺灣
    1.臺灣低音提琴先驅(qū)
    2.樂團的成立
    3.饒大鷗
    4.交流與比賽
    5.雜志與論文
  二、香港與澳門
  三、海外
    1.新加坡
    2.歐美地區(qū)中國人的成就
參考文獻
  附錄1  中國高等院校低音提琴師資資料庫
  附錄2  樂團低音提琴演奏員資料庫
  附錄3  低音提琴人物資料庫
  附錄4  Contents

章節(jié)摘錄

　　鄭德仁，祖籍為廣東中山，1921年1月出生于上海，在家中排行老大，下有兩弟及兩妹。父親是海員，常去新加坡。1934～1937年就讀于廣肇公學(xué)和粵東中學(xué)，特別在粵東中學(xué)學(xué)習期間受到音樂老師張亦庵老師的熏陶，愛上音樂，參加童子軍軍樂隊并任軍笛隊小隊長。1936年代表學(xué)校及上海市赴南京參加全國童子軍大檢閱?？箲?zhàn)時期在暨南大學(xué)附中高中就讀時參加學(xué)生管弦樂隊，學(xué)習小提琴及小號。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，日軍侵入市區(qū)，學(xué)校停學(xué)，便與一些音樂朋友組織爵士樂隊，到夜總會謀生。　　1943年考入上海國立音樂?？茖W(xué)校（現(xiàn)上海音樂學(xué)院），學(xué)習低音提琴，是中國第一代于音樂院中專業(yè)學(xué)習低音提琴者，師事佘夫磋甫（按：佘夫磋甫畢業(yè)于圣彼得堡音樂院，主修大提琴，副修低音提琴，師事低音提琴教授日丹諾夫），同時學(xué)習樂理及合奏課。1945年后進入上海市政府交響樂團（今上海交響樂團）任專職演奏員，直至1991年退休。在職期間歷任聲部長，藝術(shù)委員，并獲國家藝術(shù)一級演員職稱（圖16）。1956年隨團赴北京參加全國音樂第一次會演，受到以毛主席為首的中央政治局全體領(lǐng)導(dǎo)人的接見，以后還隨團赴蘇聯(lián)、香港等地訪問演出，并被選為音樂代表參加上海市一、三、四屆“文代會”?！　?985年參加民進，任文化局總支音樂聯(lián)合支部主任，1986年榮獲民進“先進個人”稱號，曾任上海老年音樂學(xué)會副會長，并應(yīng)臺商”金色年代商業(yè)聯(lián)誼會”樂隊之邀，擔任該樂隊作曲及指揮之職。1998年8月應(yīng)邀赴馬來西亞出席“亞太地區(qū)口琴大賽”，擔任評委。此外在木棉校友會夕陽紅活動中組織了兩次西洋名曲欣賞會，并由鄭德仁親自講解?！　　?/pre>








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