中央音樂學(xué)院音樂教育系歌唱教材系列·重唱、合唱教程(第1冊)

出版時間:2009-11  出版社:中央音樂學(xué)院  作者:廖乃雄 編  頁數(shù):87  

前言

  歌唱在整個國民音樂教育,尤其是學(xué)校音樂教育中占有主導(dǎo)地位。歌唱是人類本性的自然表露,也是音樂活動最基本的形式。在歌唱教學(xué)中,盡管獨唱和齊唱必不可少,但作為音樂教育、教學(xué)的重要手段之一,重唱與合唱也占有特殊重要的地位。它們是集體音樂活動最主要的形式之一,也是音樂實踐的重要組成部分。通過重唱與合唱最有助于打下扎實的音樂基礎(chǔ),即通過重唱一合唱的音樂實踐與欣賞,去接觸、熟悉、理解和掌握人類音樂的藝術(shù),并從音樂藝術(shù)和技術(shù)等各個方面,逐步學(xué)習(xí)和掌握音樂塑造和表現(xiàn)的基本規(guī)律與技能?! ∫魳繁旧砭褪菑娜说谋憩F(xiàn)意欲出發(fā),并在其支配下去進(jìn)行聲音的塑造的,可以說音樂就是流動的聲音建筑,離開了橫向與縱向的聲音塑造就談不上任何音樂表現(xiàn)。在表現(xiàn)立意的支配下進(jìn)行聲音的塑造,正是音樂表演藝術(shù)和教學(xué)的奧秘。離開了表現(xiàn),音樂塑造將是無本之木、無源之水,而沒有完善的聲音塑造,音樂表現(xiàn)也就會淪為空談?! ∪祟惖囊魳吩缫呀?jīng)過了單聲的發(fā)展階段,進(jìn)入了高度發(fā)展的、多聲的階段。在橫向旋律進(jìn)行的同時,通過縱向的多聲結(jié)構(gòu),音樂藝術(shù)才得以充分發(fā)展。多聲部音樂的實踐與教學(xué),在我國歷來的國民音樂和學(xué)校音樂教學(xué)中未受到應(yīng)有的重視,這正是我國音樂教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代西方的重要原因之一。為此,我國在這一方面進(jìn)行音樂教育改革就顯得分外迫切。在音樂師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及一切學(xué)校音樂的教學(xué)中,都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)多聲部的音樂教學(xué)和訓(xùn)練,尤其在音樂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分重視重唱一合唱的重要作用。作為音樂師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及學(xué)校中的合唱隊,理應(yīng)不同于演出單位的合唱隊,不應(yīng)把表演作為主要形式、內(nèi)容和目的去從事,而應(yīng)更多地著眼于音樂鑒賞、實踐和教學(xué),以及學(xué)生自身的音樂學(xué)習(xí)與培訓(xùn),甚至是他們?nèi)蘸笞鳛榻處熑ミM(jìn)行教學(xué)的實際需要。這就是說,他們從事的重唱一合唱,既應(yīng)包括他們自身音樂學(xué)習(xí)和表演的內(nèi)容,也應(yīng)當(dāng)涉及音樂教材的使用,以適應(yīng)音樂教學(xué)的需求。這正是本書整體構(gòu)思和內(nèi)容選材的依據(jù)。為此,本書主要作為教材,但也作為表演曲目的匯編。它既是一部重唱一合唱教程,也是一部重唱一合唱曲集。

內(nèi)容概要

  歌唱在整個國民音樂教育,尤其是學(xué)校音樂教育中占有主導(dǎo)地位。歌唱是人類本性的自然表露,也是音樂活動最基本的形式。在歌唱教學(xué)中,盡管獨唱和齊唱必不可少,但作為音樂教育、教學(xué)的重要手段之一,重唱與合唱也占有特殊重要的地位。

書籍目錄

二至四聲一、四音列r.d.IS(一)二聲d' I與三聲r'd'I1.春天來了2.小花貓3.亮火蟲4.打掌掌5.剁柴刀6.拍腿歌7.貓呀貓8。搖搖搖9.搖到外婆橋(二)三聲d'IS1.拍皮球2.踢毽3.這個姑娘愛煞人4.小蜻蜓落落(三)三聲r'd'S1.糖甜甜Ⅰ2.糖甜甜Ⅱ(四)四聲r'd'S1.跳舞、歌唱2.梅花3.鴨羅羅4.天螺螺5.蛤蟆凳6.牧童謠7.打謎號8.誆娃娃9.對黃蟹10.割草歌11.砍柴12.貴州山歌二、第二個四音列m'r'd'I(一)三聲m'd'I1.梅花2.祁東山歌3.搖呀搖4.同同飛(二)三聲m'r'd1.對面山上一只鵝2.歡慶豐收3.星星照火塘(三)四聲m'r'd'I1.月亮出來2.唱四聲3.人之初4.靜水深流5.拍豆角6.乖乖田邊快睡吧7.唐僧取經(jīng)三、四音列S.m.r.d(一)三聲S.m.d1.喚螞蟻2.來,來,來3.鐘聲4.柚子、龍眼顆顆甜Ⅰ5.柚子、龍眼顆顆甜Ⅱ(二)四聲S.m.r.d1.螢火蟲,夜夜紅2.鑼鼓歌四、四音列d.I.S.m1.點頭哈腰2.催眠3.狼來了4.風(fēng)不要吹5.雞公子6.雞相斗7.雞公上嶺尾拖拖8.?dāng)?shù)瓜五、四音列S'm'd'I(全是跳進(jìn))1.搖呀搖五聲一、徵調(diào)式(一)六度音域m.r.d.I.S1.上學(xué)堂2.行行歌(二)八度音域1.挑起扁擔(dān)唱起歌2.牧童歌3.青草小河邊4.大月亮二、羽調(diào)式(一)六、七度音域1.執(zhí)田螺2.雞公上嶺尾拖拖3.催眠曲(二)八度音域1.唱四聲2.哭了一場3.打麥歌4.春耕忙三、宮調(diào)式(一)六、七度音域1.大家一起2.姑娘們的舞3.忠實的心(二)八度音域1.姓名呼喚2.昨晚媽媽3.放牛放到小河邊四、商調(diào)式(一)六、七度音域1.做游戲2.打駱駝Ⅰ3.打駱駝Ⅱ4.落雨大5.太陽出來喜洋洋(二)八度音域1.數(shù)蛤蟆2.黑頭發(fā)梳成銀絲五、角調(diào)式(一)八度音域1.竹里館六、五聲調(diào)式組歌1.宮田園樂2.商移家別湖上亭3.角山行4.徵尋隱者不遇5.羽早梅六聲一、加ti1.小白菜2.采菊花3.割莜麥4.打櫻桃二、加fa1.月亮歌2.唱起來3.清水水玻璃七聲1.開花調(diào)2.想哥哥想在俺心坎上3.搖三擺4.餓肚腸西方音樂中的自然音階一、五度音域(一)大調(diào)d.r.m.f.S1.跳舞2.春天已來到3.向冬天告別4.五月天5.向聾大娘獻(xiàn)媚(二)小調(diào)I.t.d.r.m1.雅諾許騎馬2.跳舞二、八度音域內(nèi)1.牽木偶2.走圓圈3.傳戒指(或鑰匙)4.破鞋破襪5.小鞋匠6.動物連環(huán)克7.老馬8.邀舞9.小旋轉(zhuǎn)舞

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