七老八十集

內(nèi)容概要

　　吳祖強(qiáng)的著作《七老八十集》由中央音樂學(xué)院出版社出版，在“吳祖強(qiáng)教授80壽辰暨從樂從教60周年”慶祝活動中隆重推出，為這次慶典活動增光添彩?！镀呃习耸肥抢^1997年中國文聯(lián)出版社出版的《吳祖強(qiáng)選集——霞暉集》和2004年中國文聯(lián)出版社出版的《吳祖強(qiáng)選集——融會集》之后的又一部著作，它是作者近十年教學(xué)、研究和音樂活動的記載，既是音樂學(xué)者研究的重要文獻(xiàn)資料，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教材；既是作曲家本人的成果展示，又是中國當(dāng)代音樂發(fā)展的一段歷史見證?！　∪珪ā把杏懳恼摗?、“聽樂述評”、“抒懷隨筆”、“書譜序跋”、“雜寫散文”和“舊體新詩”六個部分。其中“研討文論”主要是作者對部分世界著名作曲家及其作品的研究，如柴可夫斯基和《黑桃皇后》、莫扎特和《第四十一交響曲（朱庇特）》以及冼星海的音樂創(chuàng)作等；“聽樂述評”主要是作者對部分重大音樂會的評論，如1998年9月意大利歌劇《圖蘭多》和川劇《中國公主杜蘭朵》的演出、99北京新年音樂會等；“抒懷隨筆”主要收集了作者在一些慶典活動上的講話和對部分重要人物的紀(jì)念文章，如“在中國交響樂發(fā)展基金會第三屆理事會2006年年會上的講話”、“繼承和發(fā)揚(yáng)劉天華精神”、“悼念李煥之同志”等；“書譜序跋”收集了作者多年來為部分音樂家的專著、作品集和音像制品撰寫的序言，如《梅西安作曲技法初探》再版序言、《儲望華鋼琴作品選集》序言、《20世紀(jì)音樂技法分析的基本理論與實(shí)踐》引言、《茅愛立演唱中國民歌二十八首》前言等；“雜寫散文”和“舊體新詩”收集了作者近年來在一些社會活動中的發(fā)言和信件等文論。另外，在該書的附錄中還收錄了著名音樂家王安國的文章《晚霞映朝暉——吳祖強(qiáng)80歲音樂人生》，通過回顧吳祖強(qiáng)不同時期的音樂歷程，闡述了吳祖強(qiáng)在音樂創(chuàng)作、音樂教育和音樂活動、社會活動方面取得的卓越成就和對中國當(dāng)代音樂發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。

書籍目錄

一、研討文論　俄羅斯歌劇藝術(shù)經(jīng)典之作——柴科夫斯基和歌劇《黑桃皇后》　不朽的音樂戲劇詩篇——普羅科菲耶夫和歌劇《戰(zhàn)爭與和平》　歌劇《姆欽斯克縣的馬克白夫人》及作曲家肖斯塔科維奇　　結(jié)合今古　融匯東西——中國當(dāng)代室內(nèi)樂和交響音樂創(chuàng)作　密切作曲家和聽眾的關(guān)系——關(guān)于英國“大師獎（Masterprize）”國際管弦樂作品比賽　莫扎特（第四十一交響曲（朱庇特））與貝多《第三交響曲（英雄）》——中國交響樂團(tuán)音樂會前的曲目講座　什么是變奏曲式？　什么是回旋曲式？　洗星海音樂創(chuàng)作經(jīng)歷及其對中國音樂創(chuàng)作的影響——在香港合唱團(tuán)協(xié)會及香港文化藝術(shù)基金會主辦“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨冼星海誕辰100周年”座談會上的專題發(fā)言　中國專業(yè)音樂教育的起步和發(fā)展——中國與世界二、聽樂述評　久負(fù)盛名的樂團(tuán)——?dú)g迎阿姆斯特丹皇家音樂廳管弦樂團(tuán)　花開并蒂　芳香四溢——歌劇《圖蘭多》與川劇《中國公主杜蘭朵》　賀首屆北京國際音樂節(jié)　分外活躍的98首都樂壇　聯(lián)袂賀新年　交流增友情——談99北京新年音樂會　歡迎你，老同學(xué)——寫在鋼琴大師拉扎爾·貝爾曼訪華前夕　精彩的演出　深切的緬懷——歌劇《荒山狐樂》演出成功志賀三、抒懷隨筆　和學(xué)院禍福與共——賀趙沨同志八十壽辰　“涅槃”后的鳳凰——賀中國交響樂團(tuán)首演音樂會　以音樂創(chuàng)作迎接香港回歸　永久的紀(jì)念——祝賀北京市金帆音樂廳落成　賀德倫兄八十壽　感謝所有為晚霞文庫耗費(fèi)心力的人們——在97中國文聯(lián)“晚霞工程”表彰會上的發(fā)言　……四、書譜序跋五、雜寫散文六、舊體新詩附錄：晚霞映朝暉——吳祖強(qiáng)80歲音樂人生后記

章節(jié)摘錄

　　他仍在我們身旁——追思定仙老師　　江先生——我們一直這樣稱呼定仙老師，是2000年12月病故的，享年過了88歲，高齡辭世，民間習(xí)慣把這叫做“喜喪”。我從首次見到江先生迄今則已超越半個多世紀(jì)，今年正值他九旬華誕，大家為他老人家舉辦活動，感覺他仍在我們身旁?！　∥沂?947年在讀完高中后考入南京國立音樂院理論作曲系的，那時江先生是系主任。我們一年級入學(xué)新生并沒有他的課，開始上他的課是二年級才開的《對位法》。記得我們這一班只有五六個學(xué)生，江先生講課、改題都非常清晰、仔細(xì)，和一年級由極有個性的陳德義先生教授的《和聲》課完全兩種教學(xué)風(fēng)格。江先生上課有條有理，作業(yè)要求非常明確，對像我這樣入學(xué)前并未得到較充分專業(yè)準(zhǔn)備和系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，感覺特別適宜。但此時已是全國解放戰(zhàn)爭關(guān)鍵時刻，到1948年秋冬著名的淮海戰(zhàn)役開始，學(xué)院不少師生離校，課業(yè)難于進(jìn)行，江先生全家也暫去了上海。次年初局勢愈加明朗，許多離校師生陸續(xù)返回迎接南京解放。此前南京學(xué)生運(yùn)動迅猛開展，音院同學(xué)們在中共地下黨組織推動下總是走在運(yùn)動前列，江先生，還有別的一些老師和進(jìn)步同學(xué)從來便是站在一起的，并盡可能在困難情況下給予幫助。南京解放后，江先生作為主要的教師代表積極參與對音樂院的接管，做了不少工作，直至后來遷校天津正式組建成中央音樂學(xué)院，已是1950年春季。此時我和江先生的接觸也已逐漸更多了起來，除了師生課業(yè)關(guān)系，他全家去上海期間，段平泰和我曾為他“看家”，解放后南京市首屆人民代表會議，音樂院是江先生和我被邀請為教育界代表冉席大會。我清楚記得那次大會是由中國人民解放軍“二野”政委鄧小平同志作政治報告，我還榮幸地被指定在大會上代表學(xué)生界發(fā)言。次日所有發(fā)言者的照片都在小平同志講話照片之后順序刊登在《新華日報》整版新聞報導(dǎo)中，江先生看到報紙非常高興。當(dāng)時江先生以他的鮮明政治態(tài)度和學(xué)術(shù)威望積極參與社會活動，遷校前他還和陳洪先生一同作為中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第一次大會代表去北京出席了解放后這一全國文藝界的首次盛會?！　≈醒胍魳穼W(xué)院建院后在天津的8年間，江先生仍然擔(dān)任作曲系主任并負(fù)擔(dān)大量教學(xué)課務(wù)。那時政治運(yùn)動很多，加上學(xué)院安排的深入。工農(nóng)兵生活和藝術(shù)實(shí)踐等諸多活動，上課仍難以正規(guī)進(jìn)行。但江先生仍努力抓緊全系教學(xué)工作。四年級時我們班開了自由作曲課程、任課教師先是肖淑嫻先生，后來還是江先生。可惜上課時間又未能照課程計劃正常延續(xù)，畢業(yè)前一年我先后兩次被派參加治淮工作隊，前一段在蘇北算是“先遣隊”，為隨后全院師生投入進(jìn)行“試點(diǎn)”。約兩三個月之后全院分為三個大隊出發(fā)去治淮各工地時，我又負(fù)責(zé)帶領(lǐng)第三隊到河南省白沙水庫，沒能與江先生同一個隊。和江先生的課也就此結(jié)束，之后再沒有了在他班上上課的機(jī)會。但即使如此斷續(xù)在江先生指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，對我?guī)椭踩匀缓艽蟆?953年我去蘇聯(lián)留學(xué)，在莫斯科柴科：夫斯基音樂學(xué)院入學(xué)面試時，我呈交的“作品”其實(shí)主要便是在江先生和肖先生班上的作業(yè)?！　∥以谀箍屏魧W(xué)期間江先生對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)注，我的習(xí)作被安排在國內(nèi)音樂會上演出并轉(zhuǎn)告我演出后的反映；他隨我國音樂家代表團(tuán)來蘇訪問時，一到莫斯科就找我詢問學(xué)習(xí)情況。不久前我還偶然在清理舊物時發(fā)現(xiàn)1958年我留學(xué)畢業(yè)前夕江先生給我的一封長信，滿滿三張信紙向我介紹國內(nèi)和學(xué)院當(dāng)時各方面狀況及“大躍進(jìn)”對音樂學(xué)院師生們的要求，轉(zhuǎn)達(dá)院里和系里熱情歡迎我回校工作和需要我設(shè)法收集與帶回蘇聯(lián)音樂學(xué)院有關(guān)教學(xué)資料，連同我將如何開始國內(nèi)教學(xué)工作、創(chuàng)作都考慮得很仔細(xì)，真是讓我深切感到5年在外學(xué)習(xí)家里人如何期待的份量。這封信居然能經(jīng)過“文化大革命”而訂幸存也太難得了，不免聯(lián)想到，當(dāng)年能出國留學(xué)真正是一樁特大事件，和今天完全不能同日而語。我確實(shí)覺得對比如今能這樣自如地去世界任何地方學(xué)習(xí)，顯示了國家多么大的變化與進(jìn)步、發(fā)展。我但愿今日的莘莘學(xué)子們從心底珍視這一“生正逢時”的幸福，但卻萬勿忽略其實(shí)仍與我們那時同一份量的家人、親戚、師友以及其中所滲透的祖國的期盼和囑托！　　我回國后先是在院、系黨組織和江先生導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)和創(chuàng)作活動，其中包括系里下鄉(xiāng)教師，連同江先生在內(nèi)同睡一大炕“開門辦學(xué)”的難忘經(jīng)歷。而長達(dá)30余年的作曲課教學(xué)在教研室中更光榮地“升格”為與江先生“共事”，很多軼事也頗令人難忘。例如許多年是由蘇夏老師擔(dān)任作曲教研室主任，年年要分配主科學(xué)生，那時還不興“雙選”即學(xué)生選老師，老師選學(xué)生，于是總得“公平配搭”。有一次碰到一位出名不用功的學(xué)生，大家都發(fā)憷，定不下來，最后江先生很輕松地說：“分給我吧！”我們都有些不好意思，“包袱”怎么能扔給老老師呢？江先生微笑著添上一句幽默：“其實(shí)用不著發(fā)愁，懶學(xué)生比用功學(xué)生好教，老師更省事！”大家哄然，都朝江先生伸出大姆指！　　江先生后來被任命為副院長，還兼系主任，數(shù)十年風(fēng)風(fēng)雨雨，最是“文化大革命”中受罪不少，所幸最終還算平安度過，“10年浩劫”也就不必，也不想多說了?！拔母铩笨偹氵^去，改革開放帶來一片新氣象。我擔(dān)任副院長、院長期間，江先生始終支持并關(guān)心我在院內(nèi)外的工作。江師母肖淑芳先生去世，長住在一起的孫女也大學(xué)畢業(yè)開始工作并結(jié)婚后，雖然子女還是常來常往也不免較往日多了些寂寞。江先生住在我樓下一層，有時去看望他，常見他一人坐在光線最亮的餐桌前看書，見我去總還要問問學(xué)校和音樂界有什么“大事”？仍然和以往一樣關(guān)心。這個他工作并奉獻(xiàn)了幾乎一生的學(xué)校是他個人家庭之外更大的一個家庭，和一些從入學(xué)就見到的在學(xué)院工作、教學(xué)的前輩們一樣，他們都已和學(xué)院融為一體，直到最后離去都放不下對學(xué)院的關(guān)切?！　∥蚁?，中央音樂學(xué)院將會永遠(yuǎn)銘記前輩們對學(xué)院的奉獻(xiàn)。江先生是這所如今名聞中外的音樂學(xué)院的最早前身——1940年于抗日戰(zhàn)爭時期在重慶青木關(guān)成立的國立音樂院的重要業(yè)務(wù)骨干，作為中國近代專業(yè)音樂教育的重要奠基人黃自先的著名“四大弟子”之一，這位年輕的作曲家和鋼琴家當(dāng)時年僅28歲。他為我國的專業(yè)音樂教育，僅在這所不斷發(fā)展的音樂學(xué)院就工作了整60年。前年我們歡慶中央音樂學(xué)院建院50年實(shí)際已是60初度時，他還健在，說他是我們學(xué)院完整歷史的最早見證人，江先生是當(dāng)之無愧的。　　紀(jì)念江先生的90華誕，引發(fā)了和他始自師徒50多年的追思。江先生的為人，他的音樂作品，他的教學(xué)，他的工作，對他眾多學(xué)生們的關(guān)愛與深情，以及他為中央音樂學(xué)院，為中國音樂事業(yè)所做的一切，都將長留在大家心間。

圖書封面

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