綜合教程

前言

　　隨著改革開放的日趨深入，社會各界對外語人才的需求持續(xù)增長，我國英語專業(yè)的招生規(guī)模逐年擴大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。英語專業(yè)本科生教育的改革、學(xué)科建設(shè)及教材的出版亦取得了巨大的成績，先后出版了一系列在全國有影響的精品教材。2工世紀的到來對英語人才的培養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準，同時也為學(xué)科建設(shè)和教材編寫提出了新的要求。隨著中國加入世界貿(mào)易組織，社會需要的不是僅僅懂英語的畢業(yè)生，而是思維科學(xué)、心理健康、知識面廣博、綜合能力強，并能熟練運用英語的高素質(zhì)的專門人才。由于中學(xué)新的課程標(biāo)準的頒布，中學(xué)生英語水平逐年提升，英語專業(yè)本科生入學(xué)時的基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)也相應(yīng)提高。此外，大學(xué)英語（公外）教育的迅猛發(fā)展，學(xué)生英語能力的提高，也為英語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和更新更高的要求。這就規(guī)定了2工世紀的英語教學(xué)不是單純的英語培訓(xùn)，而是英語教育，是以英語為主體，全面培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。教材的編寫和出版也應(yīng)順隨這種潮流?！　榱擞訒r代的挑戰(zhàn)，作為我國最大的外語教材和圖書出版基地之一的上海外語教育出版社（外教社）理應(yīng)成為外語教材出版的領(lǐng)頭羊。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，外教社及時抓住機遇，于新世紀之初約請了全國25所主要外語院校和教育部重點綜合大學(xué)英語院系的50多位英語教育家，在上海召開了“全國高等院校英語專業(yè)本科生系列教材編寫委員會會議”。代表們一致認同了編寫面向新世紀教材的必要性、可行性和緊迫性，并對編寫思想、教材構(gòu)建、編寫程序等提出了建議和要求。而后，外教社又多次召開全國和上海地區(qū)的專家、學(xué)者會議，撰寫編寫大綱、確定教材類別、選定教材項目、討論審核樣稿。經(jīng)過一年多的努力，終于迎來了第一批書稿?！　∵@套系列教材共分語言知識和語言技能、語言學(xué)與文學(xué)、語言與文化、人文科學(xué)、測試與教學(xué)法等幾個板塊，總數(shù)將超過工50余種，可以說幾乎涵蓋了當(dāng)前我國高校英語專業(yè)所開設(shè)的全部課程。編寫內(nèi)容深入淺出，反映了各個學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果；編寫體例采用國家最新有關(guān)標(biāo)準，力求科學(xué)、嚴謹，滿足各門課程的具體要求；編寫思想上，除了幫助學(xué)生打下扎實的語言基本功外，還著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的人文、科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的人生觀，使學(xué)生真正成為我國2工世紀所需要的外語專門人才。

內(nèi)容概要

《綜合教程》第一至四冊是為高等院校英語專業(yè)一、二年級學(xué)生編寫的英語基礎(chǔ)課教材，由上海外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)四所大學(xué)合作編寫?！　”窘坛痰谝恢了膬缘恼n文絕大多數(shù)為英美作者的原文，除個別經(jīng)典文章外，大多數(shù)的課文選自20世紀70年代以來國外原版的教科書 、報紙雜志和其他讀物。文篇的類型包括敘述文、說明文。論證文和描述文；涉及的主題包括社會、文化、政治、生態(tài)、科技。以及人文修養(yǎng)、人際關(guān)系、倫理道德、性格塑造等?！　”緝哉n文內(nèi)容廣泛，涉及戰(zhàn)爭與和平、科技與倫理、競爭與合作、人類與自然、愛情與友誼等課題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，擴展個人視野，提高人文素養(yǎng)?！　”緝跃毩?xí)種類較多，目的在于采取不同的方式提高學(xué)生的理解能力和應(yīng)用能力。

書籍目錄

UNIT 1  TEXT Ⅰ  Never Give In,Never,Never,Never  TEXT Ⅱ  Winston ChurchillUNIT 2  TEXT Ⅰ  Space Invaders  TEXT Ⅱ  Space and DistanceUNIT 3  TEXT Ⅰ  Alienation and the Internet  TEXT Ⅱ  America Online:Losing the Batles,but Winning the WarUNIT 4  TEXT Ⅰ  A View of Mountains  TEXT Ⅱ  Statement at the Ⅱ003 Session of United Nations Disarmament CommissionUNIT 5  TEXT Ⅰ  The Tapestry of Friendship  TEXT Ⅱ  My Daughter,My FriendUNIT 6  TEXT Ⅰ  A French Fourth  TEXT Ⅱ  Stuck in the MiddleUNIT 7  TEXT Ⅰ  The Selling of the President  TEXT Ⅱ  What Makes a Leader?UNIT 8  TEXT Ⅰ  The Monster  TEXT Ⅱ  Simple Habits,Deep Thoughts UNIT 9UNIT 10UNIT 11UNIT 12UNIT 13UNIT 14UNIT 15UNIT 16GLOSSARY

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