高年級(jí)英語聽說

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)目標(biāo)英語：高年級(jí)英語聽說（教師用書）》以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（2004年）制定的教學(xué)性質(zhì)和目標(biāo)為指導(dǎo)思想，即“大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分”，“是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容”，“以提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)”。因此，本書綜合貫徹“三育”：高等教育、外語教育、人文通識(shí)教育（或稱博雅教育或素質(zhì)教育）；充分體現(xiàn)“四性”：時(shí)代性、思想性、工具性、人文性；力爭實(shí)現(xiàn)“五結(jié)合”：語言知識(shí)與語言功能相結(jié)合，語言學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)相結(jié)合，語言能力與交際能力相結(jié)合，語言培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，語言應(yīng)用能力與社會(huì)生存能力相結(jié)合。

書籍目錄

Introduction.CHAPTER-BY-CHAPTER TEACHING SUGGESTIONSAND ANSWER KEYUNIT ONE　Mind， Body， and HealthChapter 1 ： The Influence of Mind over BodyChapter 2： Preventing IllnessUNIT TWO　Development through LifeChapter 3 ： AdolescenceChapter 4： AdulthoodUNIT THREE　IntelligenceChapter 5： Assessing IntelligenceChapter 6： Accounting for Variations in IntelligenceUNIT FOUR　Nonverbal MessagesChapter 7： Body LanguageChapter 8： The Language of Touch， Space， and ArtifactsUNIT FIVE　Interpersonal RelationshipsChapter 9 ：. FriendshipChapter 10： LoveLISTENING SCRIPTLECTURE QUIZZES AND ANSWERSLecture Quiz AnswersLecture Quizzes

圖書封面

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