新要求大學(xué)英語-綜合教程(學(xué)生用書)(第四冊)(附CD-ROM)

前言

　　21世紀(jì)，我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展進(jìn)入新的階段，對人才的需求亦不斷提高，高等教育面臨新的形勢和任務(wù)；英語教育加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，已是當(dāng)務(wù)之急?！　?004年6月，教育部頒布了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》，對學(xué)生英語能力、課程設(shè)置、教學(xué)模式和教學(xué)評估等提出了明確要求，這意味著教學(xué)手段、教材編寫和出版方面的一系列變革。作為全心致力于我國外語教育事業(yè)發(fā)展的出版者，我社經(jīng)過廣泛比較和調(diào)研，決定引進(jìn)英國著名教育出版機(jī)構(gòu)——麥克米倫出版，公司的全球暢銷教材InsideOut（《新要求大學(xué)英語》），結(jié)合國內(nèi)教學(xué)實際加以改編，奉獻(xiàn)給全國師生，希望它能成為高校貫徹課程要求的得力工具?！　”窘滩木哂邢铝刑攸c(diǎn)：　　1、設(shè)計編寫以學(xué)生為中心：完全采用注重學(xué)生知識和情感“參與”的教學(xué)策略，回答問題、討論等開放式題型取代了機(jī)械的練習(xí)，鼓勵學(xué)生結(jié)合日常生活信息來學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識，充分體現(xiàn)了學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位?！　?、選材全面，來源真實，語言地道：教材各單元按主題劃分，每個單元內(nèi)又包含若干子主題，使所有學(xué)生均“有話可說”。課文選自國外的報刊、小說、網(wǎng)站、個人交往材料等；音像材料選自訪談、戲劇、流行歌曲等，讓學(xué)生接觸到真實生活中的地道英語。真實的語境、合適的話題、豐富的內(nèi)容、新穎的課堂活動，能夠喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生通過吸收豐富的語料，快速提高聽、說、讀、寫能力，深入了解英語國家的文化和社會知識，有效培養(yǎng)他們的英語交際能力?！　?、各種技能訓(xùn)練緊密契合，渾然一體：語法、詞匯、口語、聽力和寫作的講授或訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣，特色鮮明。語法學(xué)習(xí)分語言分析、強(qiáng)化練習(xí)和實際運(yùn)用三個步驟，充分結(jié)合課文場景和學(xué)生自身生活，注重個性化；單詞采用情景記憶法，利用上下文和與單元內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)形式，在課堂上和課后反復(fù)操練，注重系統(tǒng)性，幫助學(xué)生積極高效積累詞匯；口語練刁與單元主題、詞匯和語法相互關(guān)聯(lián)，為學(xué)生提供了學(xué)以致用的機(jī)會、內(nèi)容上則鼓勵學(xué)生講述真人真事，從而激發(fā)學(xué)生的交流意愿，使學(xué)生更加投入，有效提高英語表達(dá)的流利度；視聽材料借助VCD、VD，用生動的題材、豐富的體裁、多樣化的語言材料，為學(xué)生提供了生活中英語運(yùn)用的真實例子，訓(xùn)練學(xué)生對日常英語的聽力技能，增強(qiáng)他們用英語交際的自信；寫作自威體系、包含在練習(xí)冊中，訓(xùn)練學(xué)生對記敘文、議論文、信件等多種體裁的寫作能力。

內(nèi)容概要

　　由經(jīng)驗豐富的英語教學(xué)專家傾力編寫，經(jīng)教學(xué)實踐充分檢驗，能有效培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力。1、采納讓學(xué)生真正“參與”學(xué)習(xí)的編寫理念：全面采用鼓勵學(xué)生結(jié)合親身經(jīng)歷開展學(xué)習(xí)、運(yùn)用新知識的教學(xué)策略，確保學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位。　　2、提供豐富、現(xiàn)代、純正的英語閱讀和視聽資源：聽有材料均按主題劃分，源自日常生活的方方面面，確保學(xué)生接觸到真實地道的英語，全方位提高英語實際應(yīng)用能力?！　?、運(yùn)用緊密契合、渾然一體的技能訓(xùn)練模式：口語、聽力、語法、詞匯和寫作練習(xí)相互滲透，相互補(bǔ)充，并可相互轉(zhuǎn)化，一題多用，深入挖掘，給予師生充分的訓(xùn)練自主性?！　?、構(gòu)建真正立體化的教材體系：課本、配套錄音磁帶和CD、多媒體輔助學(xué)習(xí)光盤和網(wǎng)絡(luò)資源相互支持，配上每周更新、可以下載的E-lesson，有利于嘗試多種教學(xué)模式，給師生帶來教與學(xué)的全新體驗。

書籍目錄

1 IndntityWhat makes you youThe gender gapRelationshipsMistaken identity2 TasteFoodRestaurant reviewsGood taste3 CityCities of the worldDanger in the cityBoredom4 TalkConversationsTendencies & habitsJokes & funny stories5 LuckThe lotteryWishes & regretsA sci-fi story6 MindA medical caseSenesePet psychology7 Review 18 CyberspaceThe future of the worldVideo gamesUsing theInternet & e-mailBig Brother9 LawCrime & punishmentLegal casesNewspaper reports10 FirstsA new raceGreatachievenentsComing first/doing something for the first time11 StoriesTelling storiesurban myths& short storiesA change of plan12 WordsNew words inEnglishThe written wordWord gamesEnglish spelling13 ConscienceGiving money to charityEthical tourismGuiltyconscience14 Review 2

章節(jié)摘錄

　　1　　Listen to Ann talking about some of the members of her family and answer the following questions:　　a）Which members of the family does she mention？ Make a note of their names and their relationship to her.　　b）What habits and characteristics of theirs does she mention？　　2 Work with a partner and check your answers. Then discuss these questions:　　a）What do you think Anns children might say about her？ Do you think she may have some annoying habits or characteristics？　　b）Does she remind you of anyone in your family？　　You are going to tell your partner about a member of your family or a person you know,or used to know, very well. Look at the questions below. Which are you going to answer in your description？　　Think about the language you will need to use.　　How long have you known this person？　　What is their relationship to you？　　Have they got any annoying or endearing habits？　　Is there anything they used to do in the past but dont do anymore？　　What attracts you to this person？　　Have you had/do you have any disagreements？　　What is their conversational style like？　　How do they approach life？　　Do you have anything in common？　　Is there anything else youd like to add？

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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