大學(xué)英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　本教材的精讀、泛讀、快速閱讀和聽力教程各按分級(jí)教學(xué)的要求編寫六冊(cè)，每級(jí)一冊(cè)，供1——6級(jí)使用；語(yǔ)法與練習(xí)編寫四冊(cè)，供114級(jí)使用。精讀與聽力教程均配有教師用書和錄音磁帶；泛讀教程lq6級(jí)也配有教師用書。對(duì)低于大綱規(guī)定入學(xué)要求的學(xué)生，另編預(yù)備級(jí)精讀、泛讀教程各兩冊(cè)。全套教材由復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)和南京大學(xué)分工編寫，復(fù)旦大學(xué)董亞芬擔(dān)任總主編。前大學(xué)外語(yǔ)教材編審委員會(huì)綜合大學(xué)英語(yǔ)編審組的全體成員對(duì)這套教材的設(shè)計(jì)與編寫自始至終給予關(guān)注。　　這次修訂是在廣泛聽取全國(guó)各地使用本系列教材的教師們的意見，并通過問卷形式對(duì)數(shù)以萬計(jì)的師生征求意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)綜合大學(xué)英語(yǔ)組翌本教材的修訂提供了多方面的指導(dǎo)與幫助。修訂的宗旨是“面向21世紀(jì)，將大學(xué)英教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階”。修訂本根據(jù)各教程的具體情況，對(duì)課文作適當(dāng)調(diào)整，提高大綱詞匯的覆蓋率和常用詞匯的重現(xiàn)率，進(jìn)一步完善練習(xí)，突出重點(diǎn)詞語(yǔ)的操練；同時(shí)加強(qiáng)各教程問的橫向聯(lián)系，做到既自成體系又相互補(bǔ)充，形成整體。修訂本更加注意文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各科的通用性，力求給學(xué)生打好“寬、厚、牢”的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

書籍目錄

LESSON 1 Education （I） PART A Micro-ListeningPhonetics Tones Used for Tag QuestionsPART B Macro-Listening Passage 1 What Is an Ideal Teacher Like?Passage 2 The Open University in Britain PART C Oral PracticeLESSON2 Education （II） PART A Micro-ListeningCommunicative Function Making Implied Affirmative orNegative ResponsesPART B Macro-Listening Passage 1 Teachers' ComplaintsPassage 2 Education in the U. S. A.PART C Oral PracticeLESSON 3 Announcements （ I ）PARTA Micro-Listening Communicative Function Airport AnnouncementsPART B Macro-ListeningPassage 1 We Wish You a Pleasant Flight Passage 2 Here Is Your Weekend Guide PART C Oral PracticeLESSON 4 Announcements （lI）PART A Micro-ListeningCommunicative Function Railway Station AnnouncementsPART B Macro-Listening Passage 1 Have a Pleasant Trip Passage 2 Can I Have Your Attention， Please? PART C Oral Practice……Test

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