思想政治教育的理論探討與實踐創(chuàng)新

內(nèi)容概要

　　《思想政治教育的理論探討與實踐創(chuàng)新》收入了多篇論文，這些論文有兩個方面的特點：一是突出高等學校思想政治理論課承擔著對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務，是對大學生進行思想政治教育的主渠道。二是按照16號文件提出的“堅持教書與育人相結合；教育與自我教育相結合；政治理論教育與社會實踐相結合；解決思想問題與解決實際問題相結合：教育與管理相結合；繼承傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合”的“六個結合”原則，促進大學生思想政治教育“合力建設”。

書籍目錄

以大學生自身發(fā)展為根本做好新時期大學生思想政治工作的若干思考改進大學生思想政治理論課教學應處理好幾對關系構建科學有效的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學體系的路徑探索實現(xiàn)“中國近現(xiàn)代史綱要”課教材體系轉(zhuǎn)化為教學體系的對策探析關于“中國近現(xiàn)代史綱要”課程定位的思考關于“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課堂教學的幾點思考以學生為本，加強和改進高校思想政治理論課教學實事求是思想路線精髓的哲學解讀高?！案耪摗闭n教學中培養(yǎng)學生學習興趣之探討提高思想政治理論課教學效果的教師視角分析談高校思想政治理論課課件的開發(fā)與應用社會主義榮辱觀對中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換提高思想政治理論課實效性的幾點思考開設“道德與生活”公選課，拓展道德教育途徑論電影欣賞課與高校思想政治教育關于加強高校思想政治理論課實踐教學的幾點思考“毛澤東思想概論”實踐教學過程中師生角色初探淺析社會主義新農(nóng)村建設中農(nóng)民素質(zhì)問題利用愛國主義教育基地，提高思想政治理論課的實效性宣講“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀強化意識，構建體系，努力建設高品位的校園文化論高校思想政治理論課網(wǎng)絡教學平臺的建構與應用網(wǎng)絡QQ：大學生思想政治工作的新視角發(fā)展心埋咨詢，增強思想政治教育的實效性知難而上迎挑戰(zhàn)振奮精神促就業(yè)充分發(fā)揮大學生社團的自我教育作用辨析思想政治理論課教學評估體系的特殊性豐富學生生活，改進大學生思想政治教育……

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