數(shù)控銑床（加工中心）

內(nèi)容概要

　　本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教學(xué)大綱》的基本要求，并以國(guó)家職業(yè)技能鑒定和中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合作者多年從事中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控類課程教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及多年在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的?！　”緯月殬I(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心，以實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)上打破一般同類教材體系，采用模塊化形式，強(qiáng)化知識(shí)性和實(shí)踐性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論和實(shí)踐一體化。　　本書共分六章：第一章介紹FANUC oi—MC系統(tǒng)數(shù)控銑床的操作；第二章介紹數(shù)控銑床（加工中心）常用指令編程與加工；第三章介紹數(shù)控銑床（加工中心）簡(jiǎn)化編程與加工；第四章介紹宏程序與自動(dòng)編程加工；第五章為數(shù)控銑床（加工中心）綜合訓(xùn)練；第六章介紹數(shù)控銑床（加工中心）維護(hù)與保養(yǎng)。其中前四章為數(shù)控銑床（加工中心）的基本操作和編程；第五章綜合訓(xùn)練部分是按照初級(jí)工、中級(jí)工相應(yīng)等級(jí)的鑒定標(biāo)準(zhǔn)和要求編寫的，是對(duì)數(shù)控銑床（加工中心）典型加工類型的綜合訓(xùn)練，目的是使學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合能力得以提高?！　”緯詳?shù)控銑床（加工中心）加工過程中所需要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作技能為主線，以實(shí)訓(xùn)為始終，按照先易后難，前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，將課程內(nèi)容分為若干個(gè)模塊，同時(shí)每個(gè)模塊又是相對(duì)獨(dú)立地介紹一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。每個(gè)模塊均包括〔知識(shí)點(diǎn)擊〕－〔示范案例〕－〔知識(shí)窗〕－〔示范性操作〕－〔任務(wù)性操作〕－〔知識(shí)鏈接〕等欄目，有的欄目還安排有“想一想”、“議一議”、“做一做”這樣的復(fù)習(xí)題和練習(xí)題，以便教學(xué)過程逐層展開，環(huán)環(huán)相扣。因每個(gè)模塊都需實(shí)際操作，因此在每個(gè)模塊中還安排了2～3個(gè)加工圖例?！仓R(shí)點(diǎn)擊〕是各章節(jié)中要求學(xué)生掌握的理論知識(shí)和操作技能，〔示范案例〕是教師的教學(xué)案例，〔知識(shí)窗〕是圍繞著〔示范案例〕對(duì)所涉及知識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解；〔示范性操作〕是教師針對(duì)〔示范案例〕中的零件圖紙，進(jìn)行零件的工藝分析、程序的分析和編制以及加工分析，并且在“注意”事項(xiàng)中闡述了編程技巧和加工技巧，〔任務(wù)性操作〕是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和鞏固，圖例是對(duì)〔示范性操作〕的補(bǔ)充與拓展，是學(xué)生在掌握和理解基本知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的延伸，目的是讓學(xué)生學(xué)以致用。

書籍目錄

第一章　FANUC oi－MC系統(tǒng)數(shù)控銑床的操作第一節(jié)　數(shù)控銑床（FANUC oi-MC系統(tǒng)）控制面板的簡(jiǎn)介第二節(jié) 數(shù)控銑床（FANUC oi-MC系統(tǒng)）六項(xiàng)主要操作步驟第二章　數(shù)控銑床（加工中心）常用指令編程與加工第一節(jié)　溝槽形零件的加工第二節(jié)　圓弧槽形零件的加工第三節(jié)　外輪廓零件的加工第四節(jié) 內(nèi)輪廓零件的加工第五節(jié)　鉆孔零件的加工第六節(jié)　攻螺紋零件的加工第七節(jié)　鉸孔鏜孔零件的加工第三章　數(shù)控銑床（加工中心）簡(jiǎn)化編程與加工第一節(jié)　用局部坐標(biāo)系與極坐標(biāo)系功能編程和加工第二節(jié)　用鏡像功能編程和加工第三節(jié)　用坐標(biāo)系旋轉(zhuǎn)功能編程和加工第四節(jié)　用比例縮放功能編程和加工第五節(jié)　用多坐標(biāo)系功能編程和加工第四章 宏程序與自動(dòng)編程和加工第一節(jié) 用宏程序進(jìn)行橢圓編程和加工第二節(jié)　“CAXA制造工程師2004”自動(dòng)編程入門第五章　數(shù)控銑床（加工中心）綜合訓(xùn)練第一節(jié)　數(shù)控銑床初級(jí)工綜合訓(xùn)練第二節(jié)　數(shù)控銑床中級(jí)工綜合訓(xùn)練（1）第三節(jié)　加工中心中級(jí)工綜合訓(xùn)練（1）第四節(jié)　數(shù)控銑床中級(jí)工綜合訓(xùn)練（2）第五節(jié)　加工中心中級(jí)工綜合訓(xùn)練（2）第六節(jié)　加工中心中級(jí)工配合件訓(xùn)練第七節(jié) “CAXA制造工程師2004”自動(dòng)編程綜合訓(xùn)練第六章　數(shù)控銑床（加工中心）的使用、維護(hù)與保養(yǎng)第一節(jié)　數(shù)控銑床（加工中心）的使用與維護(hù)第二節(jié) 數(shù)控銑床（加工中心）的故障與排除附錄參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《中等職業(yè)教育新編規(guī)劃教材·中等職業(yè)教育新編規(guī)劃教材專家指導(dǎo)委員會(huì)審定·數(shù)控銑床(加工中心)編程及實(shí)訓(xùn)》以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心，以實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)上打破一般同類教材體系，采用模塊化形式，強(qiáng)化知識(shí)性和實(shí)踐性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論和實(shí)踐一體化。

圖書封面

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