全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試

出版時間:2006-10  出版社:合肥工業(yè)大學(xué)出版社  作者:北京師范大學(xué)歷史學(xué)院編寫組  頁數(shù):409  字?jǐn)?shù):528000  

內(nèi)容概要

  北京師范大學(xué)歷史學(xué)院的教學(xué)和科研水平在國內(nèi)高等院校歷史學(xué)科中位居前列,在歷史教學(xué)和研究生培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),有一批參與各層次歷史學(xué)考試大綱編寫及相關(guān)考試命題的專家。參與本書編寫的作者,均為在第一線從事本科生教學(xué)和研究生培養(yǎng)的教師。為了便于考生系統(tǒng)復(fù)習(xí),我們根據(jù)教育部考試中心編寫的《2007年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》,本書分別對中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史四大部分作了概括和敘述,每部分的重點(diǎn)是對大綱所規(guī)定的“考查范圍”即相應(yīng)的知識要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的梳理,以幫助考生把握知識的要點(diǎn)和重點(diǎn);對于考試大綱中規(guī)定的“考試形式和試卷結(jié)構(gòu)”,書中列出了一些名詞解釋和材料分析題作為示例,僅供考生參考。

書籍目錄

前言第一部分:中國古代史 一、概述  二、知識要點(diǎn)   1.中國歷史的開端  2.夏商西周   3.春秋戰(zhàn)國   4.秦漢   5.魏晉南北朝   6.隋唐五代   7.宋(遼、西夏、金)元   8.明清(前期)  三、復(fù)習(xí)題示例   1.名詞解釋   2.材料分析題 第二部分:中國近現(xiàn)代史 一、概述  二、知識要點(diǎn)  1.晚清時期的侵華戰(zhàn)爭   2.太平天國和義和團(tuán)運(yùn)動   3.晚清政局的變化與清政府的自救改革  4.晚清社會經(jīng)濟(jì)和思想文化的新變化  5.戊戌維新運(yùn)動與辛亥革命  6.北洋政局與社會革命   7.南京政府的建立和蘇維埃革命的興起  8.抗日戰(zhàn)爭  9.國內(nèi)和平談判與全面內(nèi)戰(zhàn)的演進(jìn)   10.民國時期的科學(xué)與文化   11.從新民主主義到社會主義(1949-1956)  12.社會主義發(fā)展道路的探索(1956-1966)  13.文化太革命(1966-1976)  14.撥亂反正(1976-1978)  15.改革開放的進(jìn)程(1978-1992) 三、復(fù)習(xí)題示例   1.名詞解釋   2.材料分析題第三部分:世界古代史  一、概述  二、知識要點(diǎn)   1.史前人類   2.古代西亞諸文明   3.古代埃及文明  4.古代印度文明  5.古代希臘文明   6.古代羅馬文明   7.古典文明向中古文明的過渡  8.伊斯蘭教文明的興起與阿拉伯帝國的滅亡   9.歐洲基督教文明   10.中世紀(jì)的東歐與亞洲的歷史   11.古代美洲文明 三、復(fù)習(xí)題示例   1.名詞解釋   2.材料分析題 第四部分:世界近現(xiàn)代史 一、概述  二、知識要點(diǎn)   1.16世紀(jì)的歐洲   2.資本主義的確立與發(fā)展   3.工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動   4.亞非拉民族解放運(yùn)動   5.近代科學(xué)技術(shù)與文化  6.近代歐洲國際關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)  7.俄國十月社會主義革命   8.凡爾塞-華盛頓體系   9.第一次世界大戰(zhàn)后的世界   10.第二次世界大戰(zhàn)   11.第二次世界大戰(zhàn)后的世界  12.第二次世界大戰(zhàn)后的主要資本主義國家   13.第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐  三、復(fù)習(xí)題示例   1.名詞解釋   2.材料分析題 參考書目

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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   這本書挺不錯的。因?yàn)槭墙o碩士生用的吧,在用詞方面挺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模治鲱}都是從古文里摘錄一段文字然后提問題,很有深度。就是不知道有沒有答案,若能附上答案就更好了!
  •   是本好書,內(nèi)容很清晰,書的不是太大,紙張質(zhì)量也很好.
  •   我喜歡這書,呵呵。
  •   還可以速度挺快
  •   還不錯,就是大歷史觀上較新一點(diǎn)。
  •   很實(shí)用··
  •   首先,這本書只是一個過場,并不是很系統(tǒng)的隊(duì)長對知識進(jìn)行劃分。另外,即便是過場,也應(yīng)該是對陌生知識的點(diǎn)睛。這本書并沒有體現(xiàn)出來。

    其次,歷史學(xué)考試與前幾年大不相同,這本書落伍了。
    我09年歷史學(xué)單科考了210,2010年單科還是考了210。但這兩年的真題給我的感覺完全不相同。09年以前的知識,考得不細(xì),從輔導(dǎo)書上能很輕易的找到相關(guān)知識。2010年則體現(xiàn)了對考生史學(xué)素養(yǎng)的考察,知識點(diǎn)一是考得細(xì),二是考得陌生。很多知識你從一開始都不能進(jìn)行常規(guī)的思考,歷史書上是很難給你援引的,需要考慮綜合因素作答。這其中涉及到的就是答題技巧問題。但是就目前市場上的歷史學(xué)輔導(dǎo)書,還基本沒有教學(xué)生答題方法。(跨專業(yè)考生因此吃大虧)

    最后,如果是在研究生復(fù)試階段,存在研究生復(fù)試筆試。注意是筆試??梢杂脕磉M(jìn)行知識復(fù)習(xí)。畢竟正規(guī)的輔導(dǎo)書,內(nèi)容太多。(復(fù)試考生切記一點(diǎn),一定要讀一些你報考方向的相關(guān)文獻(xiàn)。注意,是文獻(xiàn),不是泛泛的史學(xué)書籍。例如,你報考秦漢史,你可以看看賈誼的《過秦論》等等)
 

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