青少年與網(wǎng)癮

內(nèi)容概要

　　校園健康教育是通過課堂教學和健康教育活動，使兒童青少年掌握常見病防治和衛(wèi)生保健知識，增強學生自我保健意識，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，從而達到預防疾病、增進健康、提高學生個體和群體的健康水平的目的。關月玲編著的《青少年與網(wǎng)癮》系統(tǒng)研究了互聯(lián)網(wǎng)絡對青少年的影響。

書籍目錄

第一章  網(wǎng)絡成癮綜合征  第一節(jié)  網(wǎng)絡心理問題  第二節(jié)  網(wǎng)絡成癮綜合征  第三節(jié)  青少年網(wǎng)絡成癮的類型  第四節(jié)  網(wǎng)絡成癮的心理機制與對策  第五節(jié)  互聯(lián)網(wǎng)的特性對青少年網(wǎng)絡成癮的影響第二章  上網(wǎng)成癮的原因  第一節(jié)  社會因素  第二節(jié)  學校因素  第三節(jié)  家庭因素  第四節(jié)  網(wǎng)絡因素第三章  上網(wǎng)成癮的毒害  第一節(jié)  網(wǎng)癮癥狀的主要表現(xiàn)  第二節(jié)  網(wǎng)癮的危害與典型案例  第三節(jié)  “網(wǎng)蟲”的心理傷害剖析  第四節(jié)  青少年染網(wǎng)癮到底是誰的錯  第五節(jié)  青少年上網(wǎng)成癮怎么辦第四章  網(wǎng)癮引發(fā)深度社會問題  第一節(jié)  青少年網(wǎng)癮的社會現(xiàn)狀  第二節(jié)  對青少年網(wǎng)絡成癮問題的觀察與思考  第三節(jié)  青少年要珍惜青春，戒除網(wǎng)癮第五章  預防青少年網(wǎng)絡成癮  第一節(jié)  給網(wǎng)絡心理病開個處方  第二節(jié)  如何避免孩青少年上網(wǎng)成癮  第三節(jié)  網(wǎng)絡成癮癖的預防措施  第四節(jié)  家庭如何預防青少年網(wǎng)絡成癮  第五節(jié)  學校如何預防青少年網(wǎng)絡成癮  第六節(jié)  青少年自身如何預防網(wǎng)絡成癮  第七節(jié)  青少年、父母、老師約法三章可預防青少年網(wǎng)絡成癮  第八節(jié)  預防青少年網(wǎng)絡成癮，培養(yǎng)正確使用網(wǎng)絡技能  第九節(jié)  素質教育是預防網(wǎng)癮的根本第六章  青少年如何戒除網(wǎng)癮  第一節(jié)  網(wǎng)癮少年，不是不能自拔  第二節(jié)  化解網(wǎng)癮，功夫在網(wǎng)外  第三節(jié)  戒除網(wǎng)癮，讓愛做主  第四節(jié)  戒除網(wǎng)癮的成功案例第七章  對青少年成長的思考  第一節(jié)  網(wǎng)絡與青少年的健康成長  第二節(jié)  網(wǎng)絡條件下青少年的健康問題  第三節(jié)  關于中學生上網(wǎng)利與弊的調查與研究  第四節(jié)  如何引導中學生健康上網(wǎng)  第五節(jié)  網(wǎng)絡使用應有度，科學合理才健康  第六節(jié)  當代青少年網(wǎng)絡倫理問題分析  第七節(jié)  關于新時期青少年網(wǎng)絡問題的思考  第八節(jié)  正確對待青少年網(wǎng)癮問題，加強網(wǎng)絡素質教育  第九節(jié)  凈化網(wǎng)絡環(huán)境，構建和諧社會

編輯推薦

校園健康教育是通過課堂教學和健康教育活動，使兒童青少年掌握常見病防治和衛(wèi)生保健知識，增強學生自我保健意識，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，從而達到預防疾病、增進健康、提高學生個體和群體的健康水平的目的。關月玲編著的《青少年與網(wǎng)癮》系統(tǒng)研究了互聯(lián)網(wǎng)絡對青少年的影響。

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