社會(huì)調(diào)查方法

內(nèi)容概要

　　《社會(huì)調(diào)查方法》介紹了什么是調(diào)查方法、調(diào)查課題的選擇、調(diào)查設(shè)計(jì)、測(cè)量以及問(wèn)卷法、觀(guān)察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法等資料收集方法及資料的處理和分析、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作等，以適應(yīng)課時(shí)少，內(nèi)容多的要求。希望本教材對(duì)通識(shí)課程的教學(xué)有一定的幫助。

書(shū)籍目錄

第一章社會(huì)調(diào)查概述 第一節(jié)社會(huì)調(diào)查的概念 第二節(jié)社會(huì)調(diào)查的主體和客體 第三節(jié)社會(huì)調(diào)查的理論和方法體系 第四節(jié)社會(huì)調(diào)查的作用 第五節(jié)社會(huì)調(diào)查的類(lèi)型和題材 第六節(jié)普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查 第七節(jié)社會(huì)調(diào)查的一般程序 第二章社會(huì)調(diào)查課題的選擇 第一節(jié)選題的重要性 第二節(jié)調(diào)查課題選擇的標(biāo)準(zhǔn) 第三節(jié)調(diào)查課題選擇的途徑和方法 第四節(jié)調(diào)查課題的明確化 第三章調(diào)查方案設(shè)計(jì) 第一節(jié)調(diào)查目的 第二節(jié)分析單位 第三節(jié)調(diào)查研究的理論建構(gòu) 第四節(jié)具體設(shè)計(jì) 第四章抽樣 第一節(jié)抽樣的概念與作用 第二節(jié)抽樣的一般程序 第三節(jié)概率抽樣 第四節(jié)非概率抽樣 第五節(jié)樣本規(guī)模與抽樣誤差 第五章測(cè)量 第一節(jié)測(cè)量的概念與特征 第二節(jié)測(cè)量層次 第三節(jié)量表 第四節(jié)測(cè)量的信度與效度 第六章調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì) 第一節(jié)問(wèn)卷的概念及結(jié)構(gòu) 第二節(jié)問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則 第三節(jié)問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟 第四節(jié)題型及答案的設(shè)計(jì) 第五節(jié)問(wèn)題的數(shù)量與順序 第六節(jié)問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤 第七節(jié)問(wèn)卷的發(fā)放與回收 第八節(jié)如何提高問(wèn)卷設(shè)計(jì)的質(zhì)量 第七章文獻(xiàn)調(diào)查法 第一節(jié)文獻(xiàn)及其種類(lèi) 第二節(jié)文獻(xiàn)調(diào)查的特點(diǎn)和意義 第三節(jié)文獻(xiàn)調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn) 第四節(jié)文獻(xiàn)搜集的基本要求 第五節(jié)搜集文獻(xiàn)的方法和途徑 第六節(jié)第二手分析 第七節(jié)內(nèi)容分析 第八節(jié)現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析 第八章觀(guān)察法 第一節(jié)觀(guān)察法 第二節(jié)間接觀(guān)察 第九章實(shí)驗(yàn)調(diào)查法 第一節(jié)實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的概念和種類(lèi) 第二節(jié)實(shí)驗(yàn)法的原理和程序 第三節(jié)實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案的設(shè)計(jì) 第四節(jié)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法 第五節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的評(píng)價(jià) 第十章訪(fǎng)談法 第一節(jié)訪(fǎng)談法及其特點(diǎn) 第二節(jié)訪(fǎng)談法的類(lèi)型 第十一章調(diào)查資料的整理方法 第一節(jié)資料整理的意義和步驟 第二節(jié)資料的審核與匯總 第三節(jié)資料的分組 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖的制作 第十二章資料的統(tǒng)計(jì)分析 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)分析的作用和原則 第二節(jié)單變量描述統(tǒng)計(jì) 第十三章調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě) 第一節(jié)調(diào)查研究報(bào)告寫(xiě)作要求 第二節(jié)普通型調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作 第三節(jié)學(xué)術(shù)型調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作 第四節(jié)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   3.問(wèn)題及答案 這是問(wèn)卷的主體，也是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)的好壞是關(guān)系到調(diào)查活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵因素，它對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的有效性、真實(shí)度等起著至關(guān)重要的作用。在設(shè)計(jì)問(wèn)卷項(xiàng)目時(shí)，首先要確定調(diào)研目的，數(shù)據(jù)分析方法等因素，再確定問(wèn)題類(lèi)型。不同的題型都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，在使用時(shí)怎樣做到揚(yáng)長(zhǎng)避短是設(shè)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目的重點(diǎn)所在。問(wèn)卷中的問(wèn)題從形式上看，可分為開(kāi)放式與封閉式兩大類(lèi)。所謂開(kāi)放式問(wèn)題，就是那種只給出問(wèn)題，但不為回答者提供具體答案，由回答者根據(jù)自己的情況自由填答的。簡(jiǎn)言之，就是只提問(wèn)題不給答案。而封閉式問(wèn)題則是在提出問(wèn)題的同時(shí)，還給出若干個(gè)答案，要求回答者根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。比如“你最喜歡看哪類(lèi)電視節(jié)日？”就是一個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題。但是，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題下面列出了若干個(gè)答案，要求回答者選擇其一作為回答時(shí)，就變成了封閉式問(wèn)題。比如： 你最喜歡看哪類(lèi)電視節(jié)目？ ①新聞節(jié)目②體育節(jié)目③文藝節(jié)目④其他節(jié)目 開(kāi)放式問(wèn)題的主要優(yōu)點(diǎn)，是允許回答者充分自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)，因而，所得資料豐富生動(dòng)。其缺點(diǎn)是資料難于編碼和統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)回答者的知識(shí)水平和文字表達(dá)能力有一定要求，填答所花費(fèi)的時(shí)間和精力較多，還可能產(chǎn)生一些無(wú)用的資料。 封閉式問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是填答方便，省時(shí)省力，資料易于作統(tǒng)計(jì)分析。其缺點(diǎn)是資料失去了自發(fā)性和表現(xiàn)力，回答中的一些偏誤也不易發(fā)現(xiàn)。 根據(jù)開(kāi)放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題的不同特點(diǎn)研究人員常把它們用于不同的調(diào)查中。比如在探索性調(diào)查中，常常用以開(kāi)放式問(wèn)題構(gòu)成的問(wèn)卷，而在大規(guī)模的正式調(diào)查中，則主要采用以封閉式問(wèn)題構(gòu)成的問(wèn)卷。 三、問(wèn)卷的主要類(lèi)型 一般來(lái)講，由于不同的研究者有著不同的調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式等，所以他們研究使用的問(wèn)卷類(lèi)型就不同，大致可分為自填問(wèn)卷和訪(fǎng)談問(wèn)卷。訪(fǎng)談問(wèn)卷是由訪(fǎng)談員根據(jù)被調(diào)查者的口頭回答來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷。自填問(wèn)卷一般是采取郵寄或發(fā)送的方式交到被調(diào)查者手中，并由被調(diào)查者自行填寫(xiě)，然后通過(guò)郵寄或由調(diào)查員收回的方式回收。自填問(wèn)卷又分郵寄問(wèn)卷和發(fā)送問(wèn)卷兩種。 1.郵寄問(wèn)卷 即調(diào)查者通過(guò)郵局向被選定的調(diào)查對(duì)象寄發(fā)問(wèn)卷，并要求被調(diào)查者按照規(guī)定時(shí)間和要求填答問(wèn)卷，然后寄回。這種方法在歐美國(guó)家比較常用，它簡(jiǎn)單易行、省錢(qián)、省時(shí)、省力，并能搜集到被調(diào)查者在面對(duì)面的情況下不愿談到的一些真實(shí)的資料，它比較適合于大面積的調(diào)查。但另一方面，郵寄問(wèn)卷因?yàn)閷?duì)影響回答的因素?zé)o法控制和判斷，資料質(zhì)量往往難以保證，并且在很多情況下它的回收率較低。

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《社會(huì)調(diào)查方法》由西北農(nóng)林科技大學(xué)出版社出版。

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