同步A+B一課三練孟建平系列叢書（7年級(jí)上）

內(nèi)容概要

　　《品牌教輔孟建平系列叢書·同步A+B一課三練：科學(xué)（7年級(jí)上）》包括了走近科學(xué)第1課時(shí)0.1 探索奇妙的自然界、第3課時(shí)0.3 建立你的健康信息檔案（一）、第5課時(shí)0.3 建立你的健康信息檔案（三）、《走近科學(xué)》自測(cè)題、第一章星空巡禮、第1課時(shí)1.1 觀天認(rèn)星、第3課時(shí)1.3 最近的恒星——太陽(yáng)、第一章自測(cè)題、第二章晝夜與四季、第1課時(shí)2.1 晝夜的成因、第3課時(shí)2.3 月球與月相（一）、第二章自測(cè)題、第三章地球、第1課時(shí)3.1 地球的形狀和大小、第3課時(shí)3.2 地球儀（二）、第5課時(shí)3.3 時(shí)間和日界線（二）、第三章自測(cè)題、第四章變化的地形、第1課時(shí)4.1 火山與地震等內(nèi)容。

書籍目錄

走近科學(xué)第1課時(shí) 0.1 探索奇妙的自然界第3課時(shí) 0.3 建立你的健康信息檔案 (一)第5課時(shí) 0.3 建立你的健康信息檔案 (三)《走近科學(xué)》自測(cè)題第一章 星空巡禮第1課時(shí) 1.1 觀天認(rèn)星第3課時(shí) 1.3 最近的恒星——太陽(yáng)第一章 自測(cè)題第二章 晝夜與四季第1課時(shí) 2.1 晝夜的成因第3課時(shí) 2.3 月球與月相 (一)第二章 自測(cè)題第三章 地球第1課時(shí) 3.1 地球的形狀和大小第3課時(shí) 3.2 地球儀 (二)第5課時(shí) 3.3 時(shí)間和日界線 (二)第三章 自測(cè)題第四章 變化的地形第1課時(shí) 4.1 火山與地震第3課時(shí) 4.3 地形的緩慢變化 (一)第四章 自測(cè)題第五章 地球上的生物第1課時(shí) 5.1 艷麗多姿的生物 (一)第3課時(shí) 5.2 生物的基本特征第六章 生物的主要類群第1課時(shí) 6.1 動(dòng)物的主要類群 (一)第3課時(shí) 6.1 動(dòng)物的主要類群 (三)第5課時(shí) 6.2 植物的主要類群 (二)第7課時(shí) 6.4 生物的分類第五、六章自測(cè)題第七章 生物多樣性第1課時(shí) 7.1 生物物種多樣性第3課時(shí) 7.3 保護(hù)生物多樣性第七章 自測(cè)題第八章 地球上的生物圈第1課時(shí) 8.1 種群和群落 (一)第3課時(shí) 8.1 種群和群落 (三)第5課時(shí) 8.2 生態(tài)系統(tǒng) (二)第7課時(shí) 8.3 生物圈 (一)

章節(jié)摘錄

　　14.在自然界中有許許多多的自然現(xiàn)象，刮風(fēng)、下雨、打雷、閃電，還有植物在生長(zhǎng)、動(dòng)物在奔跑、日出日落等。要認(rèn)識(shí)這些事物，掌握它們的規(guī)律，就必須認(rèn)真觀察它們。那么，怎樣觀察自然現(xiàn)象。　　首先你要選定一個(gè)要觀察的現(xiàn)象，如觀察太陽(yáng)高度的變化。其次要借助一些必要的觀察工具，如太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x，簡(jiǎn)易的工具還有直桿、尺子等。有時(shí)候可直接利用房屋、旗桿、煙囪等來(lái)觀察。可以測(cè)量一下這些物體在太陽(yáng)下影子的長(zhǎng)度及其變化。三是要持續(xù)地觀察一段時(shí)間。例如觀察一天從早到晚這些物體在太陽(yáng)下影子的變化，觀察一年四季它們?cè)谔?yáng)下影子的變化。把這些變化一一記錄下來(lái)就是一本很好的觀察日記。通過(guò)對(duì)這些記錄的整理、分析、思維加工就揭開了太陽(yáng)高度的秘密。好多科學(xué)家就是這樣長(zhǎng)年累月地觀察、記錄、積累、分析，才揭示了自然界的許多規(guī)律。　　同學(xué)們，你們?cè)谟^察時(shí)一定要仔細(xì)、認(rèn)真才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，要勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)大自然的規(guī)律。

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