學術規(guī)范讀本

內容概要

學術規(guī)范是近年來中國學術界最為關注的中心話題之一。有關學術規(guī)范問題的討論，持續(xù)而熱烈，百家爭鳴，存異求同，成為跨世紀中國的一大學術文化景觀。此一討論以跨學科性、前沿性為其學術特色，以公益性、學術性、建設性為其基本訴求，影響廣遠。人們越來越清醒地意識到，就中國學術的有序積累、交流、發(fā)展與創(chuàng)新的內在推動力而言，學術規(guī)范應成為學術界的基本共識。
從1988年陳平原先生發(fā)表《關于“學術語法”》、楊沐先生發(fā)表《我國音樂學學術論文寫作中的一些問題》起，學術規(guī)范開始進入中國學界先知先覺者的問題論域。進入九十年代初，隨著《學人》“學術史”主張的提出、《中國書評》“中國社會科學的規(guī)范化與本土化”命題的討論，學術規(guī)范成為許多中青年學人強烈關懷的公共學術話題。雖說始終存在著“對規(guī)范的疑慮”、“學術規(guī)范慎言‘化’”、“學術規(guī)范憑誰定”等異議與質疑，但大約以1999年3月《中國社會科學》舉辦“學術對話與學術規(guī)范”專題研討會為標志，學術規(guī)范終于進入中國學界的主流學術話語系統(tǒng)。當然，爭論依然存在，問題并未消解。也許正是為了應對形形色色的學術失范現(xiàn)象，2000年初《歷史研究》等首都七家史學刊物公開發(fā)表《關于遵守學術規(guī)范的聯(lián)合聲明》、2002年2月教育部出臺《關于加強學術道德建設的若干意見》、2004年4月又將下發(fā)《高等學校人文社會科學研究學術規(guī)范》。這未嘗不可以說是既往十余年來學術規(guī)范討論的碩果。
應該說，盡管依然存在某些顧慮或分歧，但現(xiàn)在大家關注的焦點，似乎已經不是要不要學術規(guī)范，而是要什么樣的學術規(guī)范、如何把學術規(guī)范落到實處的迫切問題了。為此，在眾多友人的支持下，我們想從以下兩個方面為學術規(guī)范的討論和研究再添一把火：
其一，受高等教育出版社文科分社首席策劃徐暉先生之邀，在《高等學校人文社會科學研究學術規(guī)范》的基礎上，聯(lián)絡一批志同道合的學界師友，合作編纂一部理論性與實踐性相結合的《學術規(guī)范導論》。目前，本書的撰寫工作已接近尾聲，將于2004年6月份前后出版。
其二，蒙河南大學出版社總編輯馬小泉教授扶助，作為《學術規(guī)范導論》的姊妹篇，選編一部有關學術規(guī)范討論的綜合性文集——《學術規(guī)范讀本》。
學術規(guī)范的討論，歷時久，跨度大，而且學者、文章眾多，參差不齊。為此，在博覽群書的基礎上，我們確定了《學術規(guī)范讀本》如下的選編原則：
首先，從歷時性的視角，選取學術規(guī)范討論中的標志性作品。
其次，注重跨學科性，兼顧學術規(guī)范的共通性追求與不同學科的個性張揚。
再次，兼容并蓄，對各家不同觀點一視同仁，求同存異，以利于學者能夠在爭鳴中相互借鑒，使讀者能夠在比較中進行思考。
最后，對入選作品，除進行必要的技術性編輯加工外，其余均一仍其舊，以保持原汁原味。

作者簡介

楊玉圣，中國政法大學教授，兼任學術批評網主持人，中國美術史研究會常務理事、中華美國學會理事。曾以富布萊特學者身份在波士頓大學和堪薩斯大學訪學。著有《學術批評叢稿》、《中國人的美國觀》等。

書籍目錄

前言第一編　關于“學術語法”　學術史研究隨想　學術史研究與學術規(guī)范化　規(guī)范化與本土化——當代中國社會科學發(fā)展面臨的雙重挑戰(zhàn)　從規(guī)范化到本土化：張力與平衡　方法論的規(guī)范化與研究對象的本土化　學術規(guī)則：傳統(tǒng)的自律到轉型的他律　規(guī)范化與專業(yè)化　形式理性化只是必要條件和最低標準　規(guī)范的張力和限度——關于學術規(guī)范化的若干問題　對學術規(guī)范化問題的一些哲學思考　化解整體的社會科學觀——“中國社會科學規(guī)范化”討論的討論　超越規(guī)則　對規(guī)范的疑慮——從90年代的學術轉向談起　學術規(guī)范慎言“化”　學術?思想?“文化霸權”　重提對規(guī)范的疑慮　被遺忘與被批評的　學術規(guī)范憑誰定？　對學術規(guī)范的疑慮——從90年代的學術轉向談起　為提供學術規(guī)范一辯　回應對規(guī)范的疑慮　學術失范于沒有規(guī)則　學術創(chuàng)新的“毛細管效應”與學術規(guī)范的應用范圍　遵守學術規(guī)范，既要教，也要管　與學術進步相關的幾個概念　學術規(guī)劃論綱　學術研究規(guī)范化探討　學術規(guī)范體系論略　學術規(guī)范研究：一門新學科創(chuàng)立的構想　關于“學術研究規(guī)范”的幾點思考　也談學術研究的規(guī)范　也談“學術規(guī)范”　略談學術引用、學術道德、學術規(guī)范——與陳克艱先生商榷　規(guī)范競爭與學術進步——也談學術規(guī)范問題　建立學術規(guī)范和開展學術批評　學術規(guī)范與學術批評——談中國問題與西方經驗　學術規(guī)范的主要目的是建設而非防弊——呼應王笛先生……第二編第三編第四編第五編本書作者簡介

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