現(xiàn)代校對學概論

內(nèi)容概要

本書包括緒論；現(xiàn)代校對的概念和性質；現(xiàn)代校對的功能及其實現(xiàn)；現(xiàn)代校對的主體、客體和校對活動過程；現(xiàn)代校對的方法；現(xiàn)代校對的技術；現(xiàn)代校對的基本制度；校對的思維；校對的閱讀；校對的心理；原稿和校樣上常見差錯類型；書面材料文字出錯的規(guī)律；專業(yè)圖書的校對；校對的人才；現(xiàn)代校對的管理；附錄。     目前比較系統(tǒng)的一套出版學叢書還是十年前編寫的。出版事業(yè)和社會生活幾乎是同步前進的，在“知識爆炸”的今天，出版事業(yè)的發(fā)展可謂一日千里，也只有一日千里才能跟上時代。永遠向前看，這是出版業(yè)的重要特征。因此，原有的讀物顯然已經(jīng)不能完全滿足當前的需要。現(xiàn)在出版的這套由我國新聞出版界一批著名專家策劃并編寫的《現(xiàn)代出版學叢書》，就是為了跟上出版業(yè)改革發(fā)展的形勢，根據(jù)在這一領域中多年積累的經(jīng)驗、最新的發(fā)展動態(tài)、研究的最新成果和對未來的深刻思考編寫而成的，供正在出版事業(yè)前沿努力奮斗的專業(yè)人員和有志于投身這一事業(yè)的年輕人學習之用。

書籍目錄

第一章  緒論　第一節(jié)  研究現(xiàn)代校對學的意義　第二節(jié)  現(xiàn)代校對學的研究對象　第三節(jié)  現(xiàn)代校對學的理論體系第二章  現(xiàn)代校對的概念和性質　第一節(jié)  現(xiàn)代校對與古代校讎　第二節(jié)  現(xiàn)代校對在出版工作中的作用和地位　第三節(jié)  繼承與發(fā)揚古代校讎的優(yōu)良傳統(tǒng)第三章  現(xiàn)代校對的功能及其實現(xiàn)　第一節(jié)  校對的基本功能　第二節(jié)  現(xiàn)代校對功能新變化與校對新理念　第三節(jié)  全面實現(xiàn)校對的兩大功能第四章  現(xiàn)代校對的主體、客體和校對活動過程　第一節(jié)  現(xiàn)代校對的主體　第二節(jié)  現(xiàn)代校對的客體　第三節(jié)  現(xiàn)代校對活動的過程第五章  現(xiàn)代校對的方法　第一節(jié)  校對的基本方法　第二節(jié)  核紅、過紅和文字技術整理　第三節(jié)  人校與機校結合第六章  現(xiàn)代校對的技術　第一節(jié)  校對技術概念　第二節(jié)  校對操作程序與校對主體優(yōu)化組合　第三節(jié)  現(xiàn)代校對操作技術　第四節(jié)  校對技術規(guī)范與技術監(jiān)控　第五節(jié)  現(xiàn)代校對的符號系統(tǒng)第七章  現(xiàn)代校對的基本制度　第一節(jié)　三校一讀　第二節(jié)  校對主體多元化與專業(yè)化相結合　第三節(jié)  集體交叉校對與責任校對相結合　第四節(jié)  校對質疑與編輯排疑相結合第八章　校對的思維第九章　校對的閱讀第十章　校對的心理第十一章　原稿和校樣上常見差錯類型第十二章　書面材料文字出錯的規(guī)律第十三章　專業(yè)圖書的校對第十四章　校對的人才第十五章　現(xiàn)代校對的管理附錄　主要參考文獻后記

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