初中物理學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)（八年級(jí)上冊(cè)）

內(nèi)容概要

為了更好地推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)初中物理課程的改革實(shí)驗(yàn)工作，使學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)切實(shí)得到提高，我們特邀義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)的研究專家及富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線物理教師撰寫了本書。    本書根據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)，以及蘇科版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》（八年級(jí)上冊(cè)）編寫，供初中二年級(jí)第一學(xué)期使用。全書力圖體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，突出探究式的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。    書的編寫順序和教材的章節(jié)順序相同。每節(jié)中的“知識(shí)要點(diǎn)”欄目對(duì)本節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行歸納、提煉，以給讀者一個(gè)清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“疑難點(diǎn)撥”欄目對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的、必要的點(diǎn)撥；“例題解析”欄目為學(xué)生分析、解決物理問題的思維方法提供示范；“網(wǎng)上搜索”欄目將豐富你的知識(shí)面，拓寬你的視野；“本節(jié)評(píng)價(jià)”欄目，給師生提供一套鞏固、評(píng)價(jià)所學(xué)知識(shí)的練習(xí)題。

書籍目錄

引言　奇妙的物理現(xiàn)象　體驗(yàn)科學(xué)探究第一章　聲現(xiàn)象　一、聲音是什么　二、聲音的特征　三、令人厭煩的噪聲　四、人耳聽不見的聲音　單元檢測(cè)（A）　單元檢測(cè)（B）第二章　物態(tài)變化　一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量　二、汽化和液化　三、熔化和凝固　四、升華和凝華　五、水循環(huán)　單元檢測(cè)（A）　單元檢測(cè)（B）第三章　光現(xiàn)象　一、光的色彩顏色　二、人眼看不見的光　三、光的直線傳播　四、平面鏡　五、光的反射　單元檢測(cè)（A）　單元檢測(cè)（B）第四章　光的折射　透鏡　一、光的折射　二、透鏡　三、探究凸透鏡成像的規(guī)律　四、照相機(jī)與眼睛視力的矯正　五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡　單元檢測(cè)（A）　單元檢測(cè)（B）第五章　物體的運(yùn)動(dòng)　一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　二、速度　三、直線運(yùn)動(dòng)　四、世界是運(yùn)動(dòng)的　單元檢測(cè)（A）　單元檢測(cè)（B）期中測(cè)試（A）期中測(cè)試（B）期末測(cè)試（A）期末測(cè)試（B）參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　聲現(xiàn)象　　一、聲音是什么　　知識(shí)要點(diǎn)　　1.聲音的產(chǎn)生　?。?）聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。　?。?）振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體都可以是聲源?！　?.聲音的傳播?！　。?）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。聲音能在固體、液體和氣體中傳播?！　。?）聲音在不同物質(zhì)中傳播的效果是不同的。聲音在固體中傳播的效果比在氣體中的好?！　?.聲音是以聲波的形式在介質(zhì)中向各個(gè)方向傳播的。　　4.聲音具有的能叫聲能。聲音在傳播過程中遇到物體會(huì)引起物體振動(dòng)?！　∫呻y點(diǎn)撥　　當(dāng)我們聽到收錄機(jī)中的揚(yáng)聲器發(fā)出聲音時(shí)，揚(yáng)聲器附近的空氣已經(jīng)運(yùn)動(dòng)到我們的耳朵里了嗎？　　不是的。揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，紙盒的振動(dòng)激起了貼緊紙盒的空氣的振動(dòng)，從而又激起附近空氣的振動(dòng)，這樣一層層傳出去，直至使貼緊我們耳膜的空氣振動(dòng)。這種由聲源產(chǎn)生的振動(dòng)在傳聲物質(zhì)內(nèi)的傳播過程就是聲波。正像我們?cè)谄届o的湖面上投入一石塊，激起水波一樣，水的上下振動(dòng)形式從落下石塊處向遠(yuǎn)處傳播開來，而水并沒有向遠(yuǎn)處遷移。同理，揚(yáng)聲器附近的空氣也沒有遷移到我們耳朵里。

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