與孩子一同成長

前言

好智慧型父母 與孩子一同成長      （代序）    哲人曾說過：“好父親勝過100個教師，好母親可以締造一個優(yōu)秀民族?！笨梢?，父母對孩子的影響是深遠(yuǎn)的，家庭教育的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校的傳道授業(yè)。我們處在一個社會高速變革的時代，雖然，父母們想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件，百折不撓地規(guī)劃著孩子的人生，但是，依然有許多家長覺得力不從心，依然很難預(yù)見下一代成人后將會承擔(dān)何種角色。原因并不復(fù)雜，因?yàn)?，現(xiàn)代社會需要智慧型的父母，家庭教育需要與時俱進(jìn)。    智慧型的父母知道保護(hù)兒童“神圣的好奇心”。兒童的天性是游戲的、好奇的、探索的、夢想的……兒童天性的保護(hù)需要父母創(chuàng)造足夠的條件，給予充分的理解和呵護(hù)。    智慧型的父母懂得捍衛(wèi)兒童“內(nèi)在的精神自由”。兒童有自己的思維特點(diǎn)，有自己獨(dú)特的觀察視角，有自己的想法念頭，聰明的父母是去啟發(fā)他們，鼓勵他們，引領(lǐng)他們精神生命的成長。    智慧型的．父母尊重孩子發(fā)展的獨(dú)特性。兒童的學(xué)習(xí)潛能是不一樣的，有的能說會道，很有語言天分；有的喜歡計(jì)算，表現(xiàn)出邏輯數(shù)學(xué)天資；有的喜歡運(yùn)動，從小具備很高的協(xié)調(diào)性；有的愛好畫畫，顯示出藝術(shù)的天賦……聰明的父母總是細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，充分肯定和欣賞孩子獨(dú)特的求知方式，從而合理開發(fā)他們的優(yōu)勢智力領(lǐng)域。    智慧型的父母總是讓孩子去體驗(yàn)和創(chuàng)造。兒童的思維是感性的、動作的，兒童的生活中有足以滋潤兒童生命的養(yǎng)料，有使兒童健康發(fā)展的所有契機(jī)，聰明的父母應(yīng)幫助他們創(chuàng)造更為豐富的生活情境，讓他們在玩中學(xué)，做中學(xué)。    智慧型的父母總在向孩子學(xué)習(xí)，與孩子一同成長。兒童與成人不同，成人容易懷舊，孩子暢想未來；成人容易抱有成見．孩子卻不帶任何框框；成人比較保守，孩子卻大膽開放……現(xiàn)代社會的孩子是一本內(nèi)容極其豐富的書，每位父母只有潛心閱讀，向孩子學(xué)習(xí)，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法。    《和孩子一同成長》既是一套叢書．也是父母與0-6歲孩子的一次生動有趣的心靈對話。它從“開啟兒童智慧”、“培養(yǎng)兒童品質(zhì)”、“教會兒童生活”三個維度，按照現(xiàn)代兒童必須具備的12項(xiàng)素質(zhì)和能力，為廣大父母提供了一系列家庭早期教育的課程套餐，其間融匯了現(xiàn)代幼兒教育的先進(jìn)理念，集聚了科研專家的教育智慧，展示了示范名園的實(shí)驗(yàn)成果，它以前瞻的理論，全新的視角，生動的案例和鮮活的游戲?yàn)榧议L們當(dāng)好“第一任老師”提供了操作性極強(qiáng)的家庭早期教育范式。    愿所有的父母都能成為智慧型的父母!    愿每一位孩子都能自由而快樂地成長!    叢書編委會    2005年2月     前言    孩子呱呱墜地后。許多年輕的父母都會想到給他們充足的營養(yǎng)，給他們豐富的知識，從多方面開發(fā)他們的智力……但對如何培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)卻考慮不多。其實(shí)，培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)是極為重要的有位優(yōu)秀的兒童教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時開始陶冶，才有希望在孩子心靈中播下道德的種子?！睍r代的發(fā)展對兒童的成長也提出了更高的要求，不僅應(yīng)具有健康的身體、豐富的知識，還應(yīng)具備良好的人格、個性品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，這樣才能在激烈的競爭中適應(yīng)社會的發(fā)展。學(xué)前階段則是人社會性發(fā)展的重要奠基時期，從小培養(yǎng)孩子具有同情心、愛心、責(zé)任心、活潑開朗、充滿自信等道德品質(zhì)，對孩子一生的成功將產(chǎn)生不可估量的積極影響。    品德是指一定社會的道德原則和道德規(guī)范在個人的思想行動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)固的特征和傾向。幼兒的品德培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以情感教育入手，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們編寫的這套品質(zhì)培養(yǎng)叢書，主要針對O一6歲年齡段的孩子所涉及到的生活環(huán)境，從愛心分享、自信樂觀、誠信規(guī)則、堅(jiān)持勇敢?guī)讉€方面，在理論和實(shí)際操作兩個層面，指導(dǎo)家長在家庭教育環(huán)境中開展親子教育活動。    這套叢書由“專家智慧”、“案例解讀”、“邊玩邊學(xué)”幾個部分組成。專家智慧主要運(yùn)用多元智能等前瞻的幼兒教育理論，分析幼兒的特點(diǎn)，提出教育的目標(biāo)及原則，為家長提供教育的導(dǎo)向。案例解讀提供了不同年齡段孩子的典型教育案例，情景回放給家長以“曾經(jīng)遭遇”的共鳴，焦點(diǎn)掃描．幫助家長更好地審視自己的教育行為，剖析具體的做法給孩子帶來的有利和不利的影響，教你一招是專家遴選的育兒建議，使父母在遇到類似問題時能夠應(yīng)付裕如。邊玩邊學(xué)設(shè)計(jì)了各個年齡段的親子游戲，通過寓教于樂的方式使孩子在游戲中發(fā)展能力。    愿這套書給廣大的家長在家庭教育中提供有益的幫助。

內(nèi)容概要

品德是指一定社會的道德原則和道德規(guī)范在個人的思想行動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)固的特征和傾向。幼兒的品德培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以情感教育入手，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們編寫的這套品質(zhì)培養(yǎng)叢書，主要針對0-6歲年齡段的孩子所涉及到的生活環(huán)境，從愛心分享、自信樂觀、誠信規(guī)則、堅(jiān)持勇敢?guī)讉€方面，在理論和實(shí)際操作兩個層面，指導(dǎo)家長在家庭教育環(huán)境中開展親子教育活動。    這套叢書由專家智慧、案例解讀、邊玩邊學(xué)幾個部分組成。專家智慧主要運(yùn)用多元智能等前瞻的幼兒教育理論，分析幼兒的特點(diǎn)，提出教育的目標(biāo)及原則，為家長提供教育的導(dǎo)向。案例解讀提供了不同年齡段孩子的典型教育案例，情景回放給家長以曾經(jīng)遭遇的共鳴，焦點(diǎn)掃描幫助家長更好地審視自己的教育行為，剖析具體的做法給孩子帶來的有利和不利的影響，教你一招是專家遴選的育兒建議，使父母在遇到類似問題時能夠應(yīng)付裕如。邊玩邊學(xué)設(shè)計(jì)了各個年齡段的親子游戲，通過寓教于樂的方式使孩子在游戲中發(fā)展能力。

書籍目錄

第一部分  專家智慧篇  成功的秘訣  關(guān)鍵的起步  期望的效應(yīng)  家長的困惑  我們的建議第二部分  案例解讀篇  0-3歲  3-4歲  4-5歲  5-6歲第三部分  邊玩邊學(xué)篇  0-3歲    鼓掌歡迎    照鏡子    接泡泡    敲敲樂    我會自己走    帶著小鴨去散步    取糖果    爬大山    洞中尋寶    戰(zhàn)斗游戲    夠氣球    伏地作畫    浴室里的小畫家    鞋子真有趣    拍手游戲表情歌    快樂淘氣堡    謝謝寶寶  3-4歲    噴灑出的鼓聲    辦畫展    家庭幼兒園    唱著歌兒說話    八哥學(xué)話    快樂的生日聚會    聽音尋物    給媽媽做項(xiàng)鏈    暗室尋寶    撕出的畫    趕走生氣蟲    開小飯店     媽媽的小幫手    笑娃娃和哭娃娃  4-5歲    布置我的小房間    蓋高樓    做記號    我的美照拼圖    傳枕頭    石頭、剪子、布    爸媽的工作    本領(lǐng)大比拼    給爸爸畫像    快樂的事情    家庭小品大賽    我是消防隊(duì)員    悄悄走    插紅旗的進(jìn)步欄  5-6歲    食物大臣    尋找寶貝卡    做廣告    運(yùn)球    擠呀擠    大家一起哈哈笑    輪流笑    準(zhǔn)備過節(jié)    超市購物    打扮媽媽    接龍游戲    小鬼當(dāng)家    你真棒    招待小客人

編輯推薦

這是父母與0-6歲孩子的一次生動有趣的心靈對話，是“開啟兒童智慧”、“培養(yǎng)兒童品質(zhì)”、“教會兒童生活”的一系列家庭早期教育的課程套餐。

圖書封面

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