市場(chǎng)營(yíng)銷

內(nèi)容概要

　　根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才目標(biāo)的要求，高等職業(yè)教育教材的編寫要緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)來進(jìn)行，要徹底將傳統(tǒng)的普通高等教育學(xué)科型教材編寫模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩嚷殬I(yè)教育技能型教材編寫模式。教師不只把專業(yè)技能教材的編寫作為一門學(xué)科去研究，更是要當(dāng)作一種技能去培養(yǎng)。以專業(yè)技能課的培養(yǎng)能力為導(dǎo)向，確立專業(yè)技能課的內(nèi)容和形式，以及內(nèi)容的難易程度，從根本上改變重知識(shí)、輕能力，重書本、輕技能，重課堂講授、輕實(shí)踐教學(xué)的弊端，突出高等職業(yè)教育職業(yè)性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，培養(yǎng)出有用之材，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離上崗”打下良好基礎(chǔ)?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷》正是在這種指導(dǎo)思想下編寫而成的?！　　笆袌?chǎng)營(yíng)銷”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道、生財(cái)之道。因此，本課程在培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的市場(chǎng)營(yíng)銷理論的基礎(chǔ)上，重在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用營(yíng)銷理論開展?fàn)I銷活動(dòng)的能力。在內(nèi)容的安排上，突出了“是什么”和“如何做”。教材內(nèi)容分為兩部分：第一部分是營(yíng)銷基礎(chǔ)理論。本著夠用的原則，安排為四章。第二部分是營(yíng)銷實(shí)務(wù)。本著突出專業(yè)技能的原則，安排為七章，以營(yíng)銷管理程序?yàn)橹骶€，環(huán)環(huán)相扣，前后銜接，力求通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅。

書籍目錄

第一章　市場(chǎng)營(yíng)銷概述課前導(dǎo)讀第一節(jié)　市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷第二節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷管理的任務(wù)與程序第三節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷管理哲學(xué)第四節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷道德本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第二章　市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略課前導(dǎo)讀第一節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略概述第二節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定第三節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第三章　市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境課前導(dǎo)讀第一節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境概述第二節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的內(nèi)容第三節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析與對(duì)策本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第四章　市場(chǎng)分析課前導(dǎo)讀第一節(jié)　消費(fèi)者市場(chǎng)分析第二節(jié)　生產(chǎn)者市場(chǎng)分析第三節(jié)　中間商市場(chǎng)分析本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第五章　市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇課前導(dǎo)讀第一節(jié)　市場(chǎng)細(xì)分第二節(jié)　選擇目標(biāo)市場(chǎng)第三節(jié)　市場(chǎng)定位本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第六章　市場(chǎng)營(yíng)銷組合課前導(dǎo)讀第一節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷組合的概念與內(nèi)容第二節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷組合的特點(diǎn)與原則第三節(jié)　市場(chǎng)營(yíng)銷組合模式與約束條件本章小結(jié)實(shí)訓(xùn)題第七章　產(chǎn)品策略第八章　價(jià)格策略第九章　分銷策略第十章　促銷策略第十一章　市場(chǎng)管理過程參考文獻(xiàn)附錄

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