構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)之中的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究

出版時(shí)間:2005-12  出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社  作者:尹世杰  頁(yè)數(shù):512  字?jǐn)?shù):400000  

內(nèi)容概要

本書是通過(guò)參加全國(guó)第九次消費(fèi)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研討會(huì)的各個(gè)專家學(xué)者圍繞“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)之中的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”踴躍發(fā)言,深入探討了“優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)社會(huì)消費(fèi)健康持續(xù)增長(zhǎng)”、“治理收入差距擴(kuò)大、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”、“構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境”、“加快精神文化消費(fèi)增長(zhǎng)”、“堅(jiān)持生態(tài)平衡、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“誠(chéng)信、健康與維權(quán)”等理論與實(shí)踐領(lǐng)域的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,取得了較為豐富的理論成果?,F(xiàn)選取其中46篇研討論文及1篇建議書,予以結(jié)集出版,以饗讀者。    和諧社會(huì)需要和諧消費(fèi),消費(fèi)和諧是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的得要組成部分。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨,以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展求和諧,通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更豐富社會(huì)特質(zhì)財(cái)富,不斷提高消費(fèi)質(zhì)量,在消費(fèi)過(guò)程中處理好人與人、人與社會(huì)、人與大自然等各個(gè)方面的相互關(guān)系,不斷提高居民特質(zhì)消費(fèi)和精神文化消費(fèi)需要的滿足程度,這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件重要環(huán)節(jié),可以說(shuō)消費(fèi)和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要目標(biāo)。

書籍目錄

和諧消費(fèi)與可持續(xù)消費(fèi)  不斷提高消費(fèi)質(zhì)量,加速構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)  構(gòu)建和諧社會(huì)需要和諧消費(fèi)  和諧消費(fèi)的前提  構(gòu)建和諧社會(huì)的理論探析  消費(fèi)主義辨析  循環(huán)消費(fèi):節(jié)約型社會(huì)的新內(nèi)容  可持續(xù)消費(fèi)分析的一個(gè)框架與政策含義  論和諧社會(huì)中消費(fèi)需求的帕累托最優(yōu)問(wèn)題消費(fèi)需要與消費(fèi)需求問(wèn)題  以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為本還是以消費(fèi)需求為本  國(guó)外居民消費(fèi)需求變動(dòng)對(duì)我國(guó)消費(fèi)品出口貿(mào)易增長(zhǎng)影響的協(xié)整分析  從社會(huì)總供求均衡的解度看消費(fèi)率偏低的不良影響  我國(guó)社會(huì)分層對(duì)消費(fèi)需要的影響  提高農(nóng)村居民經(jīng)濟(jì)生活質(zhì)量的消費(fèi)戰(zhàn)略探討  擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品需求的對(duì)策研究  我國(guó)居民消費(fèi)需求現(xiàn)實(shí)考察及其制約因素分析收入差距與社會(huì)公平問(wèn)題  收入差距與消費(fèi)需求:制度安排的方法論反思  我國(guó)貧富差距形成原因分析  論改革的公正性與公正性改革  我國(guó)市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期的收入差距與公平原則  中國(guó)中等收入群體的界定和消費(fèi)特征  中等收入階層的消費(fèi)行為精神文化消費(fèi)問(wèn)題  精神消費(fèi)簡(jiǎn)論  和諧社會(huì)視野下的社會(huì)主義消費(fèi)文化構(gòu)建  消除教育的性別差異消費(fèi)制度與消費(fèi)結(jié)構(gòu)問(wèn)題……消費(fèi)市場(chǎng)與消費(fèi)者行為問(wèn)題消費(fèi)安全問(wèn)題其他消費(fèi)問(wèn)題消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題

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