證據(jù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

廣播電視大學(xué)自1979年創(chuàng)建至今已有二十多年，為國家培養(yǎng)了幾十萬法律專業(yè)高等專門人才。1999年為適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的需要，教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程——中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目——作為國家的重點(diǎn)科研課題正式啟動(dòng)，法學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)是該項(xiàng)目的重要組成部分。為了實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，中央廣播電視大學(xué)和中國政法大學(xué)合作推出了法律專業(yè)?？破瘘c(diǎn)的本科教育，同時(shí)邀請(qǐng)了北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等部分高等學(xué)校的專家參加教學(xué)資源的建設(shè)。
為了更好地探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育規(guī)律，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，中央廣播電視大學(xué)結(jié)合二十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教材的體例、版式設(shè)計(jì)上作了改革，以適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上力求反映應(yīng)用性的特點(diǎn)，使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本概念和理論體系，具有分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其自學(xué)能力和認(rèn)識(shí)事物的創(chuàng)新能力，以滿足人才培養(yǎng)模式改革和開放教育的需求。在建設(shè)文字教材的同時(shí)，我們還根據(jù)遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)，輔之以錄音、錄像、CAI、網(wǎng)絡(luò)課件等學(xué)習(xí)材料，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)、支持服務(wù)。本套教材為中央廣播電視大學(xué)實(shí)施教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目法學(xué)專業(yè)系列教材。

書籍目錄

第一部分　學(xué)習(xí)指導(dǎo)說明
 學(xué)習(xí)指導(dǎo)說明
第二部分　學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與自測(cè)練習(xí)
 第一章　緒 論
 本章主要內(nèi)容
 本章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
 本章綜合自測(cè)練習(xí)題
 第二章　證據(jù)制度的歷史沿革
 本章主要內(nèi)容
 本章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
 本章綜合自測(cè)練習(xí)題
 第三章　證據(jù)法的原則
 本章主要內(nèi)容
 本章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
 本章綜合自測(cè)練習(xí)題
 第四章　證據(jù)的概念和意義
 本章主要內(nèi)容
 本章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
 本章綜合自測(cè)練習(xí)題
　……
第三部分　案例分析
第四部分　相差法律法規(guī)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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