出版時間:2003-9 出版社:人民公安大學 作者:張振聲 頁數(shù):374 字數(shù):420000
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內容概要
《警察心理學》經過作者十余年的艱苦創(chuàng)作,終于由中國人民公安大學出版社出版發(fā)行了。本書的出版發(fā)行,為我國公安系統(tǒng)的人員選拔培養(yǎng)和公安隊伍的教育管理提供了重要的理論指導。 進入新世紀以來,國際形勢風云激蕩,我國改革開放的偉大實踐波瀾壯闊。公安工作和公安隊伍建設面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。要抓住機遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),切實履行好公安機關“鞏固共產黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)”的歷史使命,必須建設一支高素質的人民警察隊伍。警察素質包括政治素質、文化素質、業(yè)務素質、身體素質和心理素質五個方面,而心理素質足公安民警直面困難、頂住壓力、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的重要保證。長期以來,由于各種原因,警察的心理素質問題一直沒有得到足夠的重視。一部分民警由于心理素質不高,面對復雜的社會矛盾問題往往言行舉止失當,少數(shù)人甚至心理失控、違法違紀、造成悲劇性后果。隨著改革開放的逐步深入和整個社會的全面發(fā)展,各種社會矛盾日趨復雜,警察心理素質在公安工作中的重要作用日益凸顯出來,加強警察心理教育已經成為公安隊伍建設一項刻不容緩的重要任務。公安部早在1997年就下發(fā)文件,要求有條件的地方在招收新的民警時應當加入心理測試,2001年,又進一步明確了在招警考試中應組織心理測試。許多地方公安機關在教育訓練工作中專門開設了心理學課程,一些地方公安機關還成立了警察心理服務咨詢熱線,幫助民警解決遇到的各種心理問題,及時緩解民警的心理壓力,增強心理承受能力。這些舉措對于提高警察的心理素質起到了積極的推動作用。 《警察心理學》的出版發(fā)行使我國警察心理研究與應用上了一個新的臺階。全國廣大公安民警都應當學習警察心理學的基本知識,掌握基本的心理調適技能勺方法,以從容應對復雜的治安形勢和嚴峻的社會矛盾的挑戰(zhàn)。各級各類警察院校和培訓機構都應當把警察心理教育作為公安教育訓練工作的一項重要內容,開設專門的課程,培養(yǎng)一批有豐富教學經驗的專家承擔此項工作。各級公安機關的領導者和管理者也應當積極學習警察心理學知識,運用科學的方法有針對性地進行教育和管理,切實加強思想政治工作,推動公安隊伍管理進一步走向科學化和現(xiàn)代化。
作者簡介
振振聲 1963生于黑龍江哈爾濱市。
現(xiàn)在中國人民公安大學公安基礎部心理學教研室工作。
獲碩士學位,1994年赴英國樸茨茅斯大學心理學系留學,1997年赴荷蘭萊頓大學心理學系留學。多年來一直從事警察心理學的教學和科研工作。著有《現(xiàn)代警察心理學——一種心理選拔與
書籍目錄
第一部分 警察心理學基本理論 第一章 緒論 第一節(jié) 警察心理學概述 第二節(jié) 警察心理學的研究方法 第三節(jié) 警察心理學的任務,意義和研究范圍 第四節(jié) 警察心理學的產生、發(fā)展與現(xiàn)狀 第二章 警察心理選拔 第一節(jié) 警察心理選拔概述 第二節(jié) 國外警察心理選拔概況 第三節(jié) 警察心理選拔的內容 第四節(jié) 警察心理綜合評定 第三章 警察心理訓練 第一節(jié) 警察心理訓練概述 第二節(jié) 國外警察心理訓練概況 第三節(jié) 警察心理訓練的內容第二部分 警察基本心理素質 第四章 警察認知心理 第一節(jié) 警察認知心理概述 第二節(jié) 警察對客觀現(xiàn)實的認知 第三節(jié) 警察對社會的認知 第四節(jié) 警察高級認知心理 第五節(jié) 警察認知心理的測量 第五章 警察個性心理 第一節(jié) 警察個性心理概述 第二節(jié) 警察工作動機 第三節(jié) 警察價值觀 第四節(jié) 警察個性心理特征 第五節(jié) 中國優(yōu)秀公安民警個性心理研究 第六節(jié) 警察個性心理測量 第六章 警察品德心理 第一節(jié) 警察品德心理概述 第二節(jié) 警察品德的心理結構 第三節(jié) 警察品德心理障礙矯正 第四節(jié) 警察品德心理測量 第三部分 警察人際交往心理 第七章 警察人際心理 第一節(jié) 警察人際心理概述 第二節(jié) 國外警察人際心理研究概況 第三節(jié) 警民關系心理分析 第四節(jié) 警察人際交往心理培養(yǎng) 第五節(jié) 警察人際交往測量 第八章 警察威信 第一節(jié) 警察威信概述 第二節(jié) 影響警察威信的各種因素 第三節(jié) 好警察形象研究 第四節(jié) 警察威信的形成與鞏固 第五節(jié) 警察威信測量 第九章 警察訪談技能 第一節(jié) 警察訪談技術發(fā)展回顧 第三節(jié) 警察訪談技術與測謊技術 第四節(jié) 警察訪談中的交流方式 第五節(jié) 認知訪談技能訓練 第六節(jié) 訪談結果的真?zhèn)巫R別第四部分 警察心理健康 第十章 警察心理健康 第一節(jié) 警察心理健康概述 第二節(jié) 警察心理健康狀況分析 第三節(jié) 保持心理健康的途徑和方法 第四節(jié) 警察心理挫折與處理 第五節(jié) 警察心理健康測量 第十一章 警察心理應激 第一節(jié) 警察心理應激概述 第二節(jié) 警察心理應激源 第三節(jié) 警察心理應激的影響 第四節(jié) 警察心理應激對策 第五節(jié) 警察心理應激測量 第十二章 警察心理控制 第一節(jié) 警察心理控制概述 第二節(jié) 警察抗拒誘惑心理 第三節(jié) 警察違法犯罪心理 第四節(jié) 警察心理控制測量 后記
章節(jié)摘錄
?。ㄋ模┬睦斫】捣矫娴难芯俊 ∶绹⒂?、澳大利亞等國家十分重視對警察心理健康的研究,并把這項內容作為評定警察心理品質的重要指標。它們先后建立了一些心理咨詢機構,目的是幫助警察解決工作和生活中遇到的各種困難,提高自己的心理健康水平。這些機構主要有兩種類型:一種是直接在警察機關中建立的咨詢機構,這種機構的特點是直接為本部門服務,針對本部門存在的各種問題進行心理方面的服務;另一種是社會當中的心理研究機構,這類機構是從綜合的角度服務于警察機關的,它們幫助解決具體的問題往往比較困難。心理健康也被作為警察心理選拔的重要標準,從標準的高低來看,要明顯高于一般人的心理健康水平。實際上是要求警察具備較強的心理適應能力,不受客觀環(huán)境的各種誘因所左右。 國外在開展警察心理研究時,先后召開了幾次國際性的學術會議。1982年,在威爾士召開的國際應用心理學大會上,約翰·C·于爾,瑞。布爾和卡羅爾.尼克克先生主持了此次會議。來自11個國家的63名警察和心理學家參加了會議,中心議題是警察的心理選拔與訓I練問題。1984年,美國聯(lián)邦調查局在弗吉尼亞召開了第二次警察心理研究國際會議,共有165名警察和心理學家參加了會議。1985年,聯(lián)邦調查局在昆特科再次召開警察心理學研究國際會議,共有來自世界各地的200多名警察、心理健康專家以及志愿者參加了會議,主要從行為科學的角度探討了警察心理問題?! ∵M入20世紀80年代以后,國外警察心理學研究日趨成熟,先后出版了ZL~is專著和論文集。從出版的這些書籍當中,可以看出國外警察心理學研究的重點和將來發(fā)展的趨勢。 ……
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