無機化學

內(nèi)容概要

為適應現(xiàn)代高等職業(yè)教育的發(fā)展，根據(jù)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育改革的實際需要，依據(jù)高職高專藥學專業(yè)人才培養(yǎng)目標，我們組織編寫了這本《無機化學》教材，供全國高職高專院校藥學、藥品經(jīng)營與管理、化學制藥技術專業(yè)使用。
本教材的編寫堅持“三基五性”，即：注重基本知識、基本理論和基本技能，具有思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。教材是學生學習的資源和工具，我們力求以學生能夠理解并愿意接受的方式表述，注意廣度、深度和難度的把握。本教材的特點是模塊化、標準化和規(guī)范化。
1.設置“學習目標”“課堂互動”“知識鏈接”“實例解析”“綜合測試”和“模擬測試”等模塊。為方便師生使用，將實驗指導內(nèi)容列于全部理論內(nèi)容之后。教材內(nèi)容覆蓋面比較廣，可以供不同類型學校選用。教材以貼近現(xiàn)實生活、貼近藥學專業(yè)、貼近工作崗位為主線，以培養(yǎng)學習興趣和學習能力為根本，在繼承傳統(tǒng)的同時，適當引入學科前沿知識。
2.本書采用全國科學技術名詞審定委員會化學名詞審定委員會所公布的化學名詞，物理量的名稱、符號、定義及單位執(zhí)行中華人民共和國標準GB
3100—3102—93《量和單位》。如物質(zhì)的量濃度的定義采用GB3102．8—93中所規(guī)定的，使該物理量在應用時內(nèi)涵與外延一致。
3.本教材理論部分包括十一章，章序編排既遵循本學科內(nèi)容的邏輯關系，又充分考慮到學生的接受能力；章節(jié)之間層次關系分明、規(guī)范。理論內(nèi)容主要有溶液和膠體、化學熱力學和動力學基礎、物質(zhì)結(jié)構、配位化學和元素化學等。我們對純理論內(nèi)容進行適度精簡，并注意與中學化學知識的銜接。實驗內(nèi)容主要有化學實驗基本操作、溶液的配制、有關常數(shù)的測定、無機物的制備及性質(zhì)等十個項目，均為有代表性的經(jīng)典實驗和中國藥典中的項目，實驗設計體現(xiàn)綠色化學和微型實驗的環(huán)保理念。

書籍目錄

第一章 緒論
　第一節(jié) 無機化學概述
　第二節(jié) 分散系
　第三節(jié) 混合物組成的表示方法
第二章 稀溶液的依數(shù)性
　第一節(jié) 溶液的蒸氣壓下降
　第二節(jié) 溶液的沸點升高
　第三節(jié) 溶液的凝固點降低
　第四節(jié) 溶液的滲透壓
第三章 膠體和表面現(xiàn)象
 第一節(jié) 膠體
 第二節(jié) 表面現(xiàn)象
第四章 化學熱力學基礎
 第一節(jié) 熱力學基本概念
 第二節(jié) 熱力學定律
第五章 化學反應速率與化學平衡
 第一節(jié) 化學反應速率
 第二節(jié) 化學平衡
第六章 電解質(zhì)溶液
 第一節(jié) 酸堿質(zhì)子理論
 第二節(jié) 酸堿平衡
 第三節(jié) 緩沖溶液
 第四節(jié) 沉淀溶解平衡
第七章 氧化還原反應與電極電勢
 第一節(jié) 氧化數(shù)和氧化還原反應
 第二節(jié) 原電池
 第三節(jié) 電極電勢
第八章 物質(zhì)結(jié)構
 第一節(jié) 核外電子運動狀態(tài)
 第二節(jié) 電子層結(jié)構與元素周期律
 第三節(jié) 分子結(jié)構
 第四節(jié) 分子間作用力與氫鍵
第九章 配位化合物
 第一節(jié) 配位化合物的基本概念
 第二節(jié) 配位平衡
第十章 金屬元素及其生物學效應
　第一節(jié) 鈉和鉀
　第二節(jié) 鎂和鈣
　第三節(jié) 鉻和錳
　第四節(jié) 鐵和鉑
　第五節(jié) 銅和鋅
　第六節(jié) 鎘和汞
　第七節(jié) 鉈和鉛
第十一章 非金屬元素及其生物學效應
 第一節(jié) 鹵素
 第二節(jié) 硫和硒
 第三節(jié) 磷和砷
 第四節(jié) 硼
實驗
　化學實驗室規(guī)則
　實驗一 化學實驗基本操作技術
　實驗二 溶液的配制
　實驗三 藥用氯化鈉的制備
　實驗四 溶膠的制備及性質(zhì)
　實驗五 化學反應速率的測定
　實驗六 緩沖溶液的配制及性質(zhì)
　……
模擬測試卷
參考答案
附錄
參考文獻

圖書封面

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