臨床技能實(shí)驗(yàn)教程

前言

　　為了適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展，遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，突破實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，依據(jù)課程教學(xué)大綱，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和內(nèi)容，我們在原有各實(shí)驗(yàn)室編寫的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重新組織相關(guān)專家編寫了該套實(shí)驗(yàn)教程，刪減了部分重復(fù)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)課時中的比例，旨在突出對醫(yī)學(xué)生基本技能、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?！　≡撓盗袑?shí)驗(yàn)教程共分六冊，包括外科動物手術(shù)學(xué)、診斷學(xué)、臨床技能、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)等實(shí)驗(yàn)教程，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋臨床基本操作、基本技能、輔助檢查、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理基本技能、麻醉學(xué)綜合技能和其他臨床相關(guān)技術(shù)、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療糾紛防范等，并將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的最新研究成果應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容始終以學(xué)生能力的培養(yǎng)為核心，著重夯實(shí)基本技能訓(xùn)練、仿真模擬訓(xùn)練、真實(shí)環(huán)境訓(xùn)練。所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，具有較好的可讀性、實(shí)用性?！　⑴c本系列實(shí)驗(yàn)教程編寫的教師，從事臨床、教學(xué)工作多年，都是我校臨床、教學(xué)工作的骨干，具有豐富的臨床及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在本系列實(shí)驗(yàn)教程的編寫過程中，一直得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持，得到各相關(guān)部門及各臨床教研室的大力支持，在此一并致謝。

內(nèi)容概要

　　為了適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展，遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，突破實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，依據(jù)課程教學(xué)大綱，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和內(nèi)容，我們在原有各實(shí)驗(yàn)室編寫的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重新組織相關(guān)專家編寫了該套實(shí)驗(yàn)教程，刪減了部分重復(fù)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)課時中的比例，旨在突出對醫(yī)學(xué)生基本技能、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

書籍目錄

第一章 內(nèi)科技能實(shí)驗(yàn)一 問診及病歷書寫(要求)規(guī)范實(shí)驗(yàn)二 臨床診斷思維及綜合分析能力培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)三 胸膜腔穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)四　 腹膜腔穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)五 骨髓穿刺術(shù)第二章 外科技能實(shí)驗(yàn)一 無菌術(shù)實(shí)驗(yàn)二 結(jié)扎實(shí)驗(yàn)三 切開縫合術(shù)第三章 婦產(chǎn)科技能實(shí)驗(yàn)一 婦科檢查法實(shí)驗(yàn)二 產(chǎn)科檢查法實(shí)驗(yàn)三 宮內(nèi)節(jié)育器的放置和取出實(shí)驗(yàn)四　 分娩機(jī)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)五 會陰切開縫合第四章 兒科技能實(shí)驗(yàn)一 胸膜腔穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)二 腰椎穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)三 骨髓穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)四　 靜脈穿刺術(shù)實(shí)驗(yàn)五 小兒心肺復(fù)蘇第五章 急救醫(yī)學(xué)技能實(shí)驗(yàn)一 現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)實(shí)驗(yàn)二 環(huán)甲膜穿刺和切開實(shí)驗(yàn)三 止血術(shù)實(shí)驗(yàn)四　 經(jīng)口氣管內(nèi)插管實(shí)驗(yàn)五 包扎固定術(shù)第六章 眼科技能實(shí)驗(yàn)一 眼解剖模型實(shí)驗(yàn)二 眼科外眼檢查法實(shí)驗(yàn)三 視力檢查法實(shí)驗(yàn)四　裂隙燈檢查法實(shí)驗(yàn)五 檢眼鏡檢查法實(shí)驗(yàn)六 眼科常見處置實(shí)驗(yàn)七 眼科常用藥物實(shí)驗(yàn)八　眼科特殊檢查實(shí)驗(yàn)九 驗(yàn)光與配鏡實(shí)驗(yàn)十 視野檢查及臨床意義實(shí)驗(yàn)十一前房角鏡檢查實(shí)驗(yàn)十二OCT檢查及意義第七章 耳鼻咽喉科技能實(shí)驗(yàn)一 額鏡的使用實(shí)驗(yàn)二 鼻鏡的使用實(shí)驗(yàn)三 音叉檢查實(shí)驗(yàn)四　 耳鏡的使用實(shí)驗(yàn)五 間接喉鏡的使用實(shí)驗(yàn)六 纖維喉鏡的使用實(shí)驗(yàn)七 口咽檢查法實(shí)驗(yàn)八　耳鼻咽喉常用藥物第八章 護(hù)理技能實(shí)驗(yàn)一 電動吸引器吸痰法實(shí)驗(yàn)二 中心供氧鼻塞給氧法實(shí)驗(yàn)三 鼻飼法實(shí)驗(yàn)四　導(dǎo)尿術(shù)第九章 醫(yī)患溝通技巧及醫(yī)療糾紛防范實(shí)驗(yàn)一 醫(yī)患溝通技巧實(shí)驗(yàn)二 醫(yī)療糾紛防范參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　臨床思維是醫(yī)生認(rèn)識疾病、判斷疾病和治療疾病等臨床實(shí)踐過程中所采用的一種邏輯推理方法，良好而正確的思維是正確診治疾病的前提，否則就會導(dǎo)致漏診、誤診，從而延誤對疾病的治療?！　《?、臨床思維的自身特點(diǎn)　　1.對象的復(fù)雜性（個體性）　　即具有復(fù)雜、多變、個體差異的人?！　?.時間的緊迫性即要求及時診治，早診早治。　　3.資料的不完整性要求在現(xiàn)有的不完整資料上作出合理的診治?！　?.邏輯和非邏輯的統(tǒng)一臨床診治本身是一個邏輯思維過程，但作為主體的醫(yī)生及客體的患者會存在主觀因素的干擾，就此而言是非邏輯的?！　?.臨床診斷的動態(tài)性臨床完整的診斷不是一次完成的，而是反復(fù)觀察、思考、驗(yàn)證、改進(jìn)的動態(tài)過程?！　?.經(jīng)驗(yàn)思維的應(yīng)用強(qiáng)調(diào)豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)在治療疾病的過程中具有重要作用。　　7.概然性判斷與實(shí)驗(yàn)性判斷隨病情的發(fā)展和檢測結(jié)果的改善，問診由“擬診”到“確診”的過程。

圖書封面

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