中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

《中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材:護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用)》共11章，內(nèi)容包括：普通心理學(xué)、心理健康學(xué)和臨床心理應(yīng)用三大的部分，具體從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合護(hù)理學(xué)、精神病學(xué)的基本知識(shí)、基本觀點(diǎn)，闡述必要的心理學(xué)知識(shí)和心理護(hù)理技能。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 心理學(xué)概述第二節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)第三節(jié) 心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第四節(jié) 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變第五節(jié) 學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義第二章 心理過(guò)程第一節(jié) 認(rèn)識(shí)過(guò)程第二節(jié) 情緒第三節(jié) 意志第三章 個(gè)性第一節(jié) 個(gè)性的概述第二節(jié) 個(gè)性?xún)A向性第三節(jié) 能力第四節(jié) 氣質(zhì)第五節(jié) 性格第四章 心理衛(wèi)生第一節(jié) 心理衛(wèi)生概述第二節(jié) 不同年齡階段的心理衛(wèi)生第五章 心理應(yīng)激與心身疾病第一節(jié) 心理應(yīng)激第二節(jié) 心身疾病第六章 患者的心理與護(hù)理第一節(jié) 患者角色第二節(jié) 患者常見(jiàn)心理問(wèn)題第三節(jié) 不同年齡階段患者的心理護(hù)理第四節(jié) 不同疾病患者的心理護(hù)理第七章 醫(yī)護(hù)人員的心理素養(yǎng)第一節(jié) 醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具有的心理素養(yǎng)第二節(jié) 良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)第八章 常見(jiàn)的心理障礙第一節(jié) 認(rèn)知障礙第二節(jié) 情緒障礙第只節(jié) 意志行為障礙第四節(jié) 人格障礙第九章 精神疾病第一節(jié) 心理健康與心理不健康第二節(jié) 常見(jiàn)精神疾病第十章 臨床心理評(píng)估第一節(jié) 臨床心理評(píng)估概述第二節(jié) 心理評(píng)定第三節(jié) 人格評(píng)估第四節(jié) 心理評(píng)估時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題第十一章 心理治療技術(shù)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐指導(dǎo)一實(shí)踐指導(dǎo)二實(shí)踐指導(dǎo)三實(shí)踐指導(dǎo)四實(shí)踐指導(dǎo)五實(shí)踐指導(dǎo)六附錄：常用的心理測(cè)驗(yàn)量表（問(wèn)卷）教學(xué)大綱參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課是病理教學(xué)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中通過(guò)對(duì)病變器官、組織或細(xì)胞的形態(tài)學(xué)的觀察，可以更好地理解和鞏固病理學(xué)基本理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，為臨床課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。一、大體標(biāo)本肉眼觀察方法1.首先辨認(rèn)標(biāo)本是什么器官或組織。2.觀察該器官成組織的大小、形狀、重量、顏色、質(zhì)地有無(wú)異常，對(duì)空腔器官要注意觀察其腔有無(wú)擴(kuò)張或狹窄，腔內(nèi)有無(wú)內(nèi)容物。3.尋找病變的部位。4.觀察病變區(qū)，包括病變的數(shù)目、大小、顏色、質(zhì)地及邊緣部與周?chē)M織的關(guān)系。如為囊性標(biāo)本，則還要觀察囊壁的厚薄、囊內(nèi)壁是否光滑、囊內(nèi)物的性狀等。特別要注意觀察病變區(qū)域與周?chē)M織的關(guān)系。二、病理組織切片鏡下觀察方法1.先肉眼觀察切片上組織的形狀和大小，估計(jì)病變所在部位。2.著重在低倍鏡下全而觀察切片。觀察中確定該切片組織屬什么器官或組織，明確病變的部位，觀察病變組織的病變特點(diǎn)、病變組織與正常組織的關(guān)系。3.必要時(shí)用高倍鏡觀察微細(xì)結(jié)構(gòu)的變化。4.鏡下觀察要力求全面，忌先用高倍鏡觀察。

編輯推薦

《中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材:護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用)》由第四軍醫(yī)大學(xué)出版社出版。

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