護(hù)士臨床實(shí)習(xí)手冊(cè)

前言

　　護(hù)理學(xué)是整個(gè)醫(yī)學(xué)教育的一個(gè)組成部分，承擔(dān)著維護(hù)健康、延長(zhǎng)生命的任務(wù)，在整個(gè)醫(yī)療工作中發(fā)揮著不可替代的作用。改革開放以來，我省護(hù)理教育取得顯著的成績(jī)，護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)有了大幅度提高，學(xué)生素質(zhì)也有一定的提高，為滿足醫(yī)療需求做出了貢獻(xiàn)。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步、人民群眾健康需求的不斷提高以及日益擴(kuò)大的國(guó)際合作與交流，凸現(xiàn)出護(hù)理學(xué)生不適應(yīng)的問題，因此提高護(hù)理教育的質(zhì)量，加大護(hù)理學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練尤為必要?！　　吨袊?guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)范綱要》指出：我國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展仍不平衡，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間存在較大差異；護(hù)理技術(shù)水平相對(duì)滯后于醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展；護(hù)理服務(wù)不能完全滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的健康需求。因此，加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)護(hù)士的規(guī)范管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)極為重要。為此，我們通過調(diào)研，組織省內(nèi)一批活躍在臨床和教學(xué)一線的護(hù)理骨干和教師共同編寫《護(hù)士臨床實(shí)習(xí)手冊(cè)》作為護(hù)理學(xué)生臨床階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)，想以此提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)踐技能知識(shí)和臨床實(shí)踐能力。

內(nèi)容概要

　　護(hù)理學(xué)是整個(gè)醫(yī)學(xué)教育的一個(gè)組成部分，承擔(dān)著維護(hù)健康、延長(zhǎng)生命的任務(wù)，在整個(gè)醫(yī)療工作中發(fā)揮著不可替代的作用。改革開放以來，我省護(hù)理教育取得顯著的成績(jī)，護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)有了大幅度提高，學(xué)生素質(zhì)也有一定的提高，為滿足醫(yī)療需求做出了貢獻(xiàn)。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步、人民群眾健康需求的不斷提高以及日益擴(kuò)大的國(guó)際合作與交流，凸現(xiàn)出護(hù)理學(xué)生不適應(yīng)的問題，因此提高護(hù)理教育的質(zhì)量，加大護(hù)理學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練尤為必要。

書籍目錄

第一篇 實(shí)習(xí)須知第一章 實(shí)習(xí)計(jì)劃第一節(jié) 實(shí)習(xí)目標(biāo)與安排一、實(shí)習(xí)目標(biāo)二、實(shí)習(xí)安排第二節(jié) 組織領(lǐng)導(dǎo)第三節(jié) 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求3．一、大、中專實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求二、本科實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求第二章 臨床實(shí)習(xí)管理規(guī)范一、實(shí)習(xí)教學(xué)流程及要求二、各級(jí)人員職責(zé)三、實(shí)習(xí)學(xué)生守則四、實(shí)習(xí)生安全責(zé)任承諾書五、請(qǐng)銷假管理規(guī)定附1 走讀實(shí)習(xí)學(xué)生安全協(xié)議附2 自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生管理規(guī)則第三章 實(shí)習(xí)前培訓(xùn)方案一、院校培訓(xùn)方案二、醫(yī)院培訓(xùn)方素第二篇 常用護(hù)理技術(shù)第一章 常用基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)技術(shù)一、整理床單位二、面部清潔和梳頭三、口腔護(hù)理四、會(huì)陰護(hù)理五、足部清潔六、協(xié)助患者進(jìn)食、水七、協(xié)助患者翻身及有效咳痰八、協(xié)助患者床上移動(dòng)九、壓瘡預(yù)防及護(hù)理十、失禁護(hù)理十一、床上使用便囂十二、留置尿管的護(hù)理十三、溫水擦浴十四、協(xié)助更農(nóng)十五、床上洗頭十六、指、趾甲護(hù)理十七、安全管理第二章 常用臨床護(hù)理技術(shù)一、患者入院護(hù)理二、患者出院護(hù)理三、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)四、導(dǎo)尿技術(shù)五、胃腸減壓技術(shù)及護(hù)理六、鼻飼技術(shù)七、灌腸技術(shù)八、氧氣吸入技術(shù)（單側(cè)鼻導(dǎo)管吸氧法）九、霧化吸入技術(shù)（超聲霧化吸入療法）十、血糖監(jiān)測(cè)十一、口服給藥法十二、密閉式靜脈輸液技術(shù)十三、密閉式靜脈輸血技術(shù)十四、靜脈留王針技術(shù)十五、靜脈血標(biāo)本的采集技術(shù)十六、靜脈注射技術(shù)十七、肌內(nèi)注射技術(shù)十八、皮內(nèi)注射技術(shù)十九、皮下注射技術(shù)二十、物理降溫法二十一、經(jīng)鼻、口腔吸痰法二十二、經(jīng)氣管插管、氣管切開吸痰法二十三、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)二十四、輸液泵微量注射泵的使用技術(shù)第三篇 疾病護(hù)理常規(guī)第一章 內(nèi)科疾病患者護(hù)理第一節(jié) 內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)一、氧氣吸入法二、動(dòng)脈穿刺法三、氣管插管吸痰法四、胸腔閉式引流管術(shù)五、纖維支氣管鏡護(hù)理技術(shù)六、機(jī)械通氣的護(hù)理七、心電圖檢查八、心電監(jiān)測(cè)術(shù)九、心臟電除顫術(shù)十、肝臟活體組織穿刺術(shù)十一、腹腔穿刺術(shù)護(hù)理十二、三腔兩囊管壓迫止血術(shù)護(hù)理十三、胃腸道內(nèi)鏡檢查護(hù)理十四、血液透析護(hù)理技術(shù)十五、腹膜透析操作技術(shù)十六、連續(xù)性腎臟替代治療（CRRT）操作技術(shù)十七、血漿置換術(shù)護(hù)理常規(guī)十八、血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)十九、胰島素注射技術(shù)二十、胰島素泵的使用二十一、腰椎穿刺術(shù)后護(hù)理第二節(jié) 呼吸系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、急性上呼吸道感染三、慢性阻塞性肺疾病四、哮喘五、支氣管擴(kuò)張六、肺炎球菌性肺炎七、肺結(jié)核八、原發(fā)性支氣管肺癌九、慢性肺原性心臟病十、呼吸衰竭十一、急性呼吸窘迫綜合征第三節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、心力衰竭三、心律失常四、心搏驟停五、人工心臟起搏器術(shù)患者的護(hù)理六、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟?。毙孕募」Ｋ溃┢?、高血壓痛八、心肌病九、心血管病介入治療術(shù)患者的護(hù)理第四節(jié) 消化系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、消化性潰瘍?nèi)?、胃癌四、肝硬化五、原發(fā)性肝癌六、肝性腦病七、急性肝功能衰竭八、急性胰腺炎（內(nèi)科治療）九、上消化道大出血十、炎癥性腸病第五節(jié) 泌尿系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、腎小球腎炎三、腎病綜合征四、尿路感染五、急性腎衰竭六、慢性腎衰竭第六節(jié) 血液及造血系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、缺鐵性貧血三、再生障礙性貧血四、特發(fā)性血小板減少性紫癜五、血管內(nèi)彌散性凝血（DIC）六、急性白血病七、淋巴瘤八、造血干細(xì)胞移植患者的護(hù)理九、全環(huán)境保護(hù)患者的護(hù)理第七節(jié) 內(nèi)分泌及代謝疾病患者護(hù)理一、甲狀腺功能亢進(jìn)二、原發(fā)性慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退癥三、腺垂體功能減退癥四、糖尿病第八節(jié) 風(fēng)濕性疾病患者護(hù)理一、系統(tǒng)性紅寬狼瘡二、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎三、皮肌炎患者的護(hù)理第九節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者護(hù)理一、常見癥狀體征的護(hù)理二、急性感染性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎三、腦梗死四、腦出血五、癲癇六、皰疹病毒性腦炎第二章 外科疾病患者護(hù)理第一節(jié) 外科一般護(hù)理常規(guī)一、手術(shù)前一般護(hù)理二、手術(shù)后一般護(hù)理第二節(jié) 外科常用護(hù)理技術(shù)一、備皮二、切口換藥三、包扎四、胸腔閉式引流的護(hù)理五、更換一次性引流袋六、T形管引流護(hù)理七、更換腸造口袋八、膀胱沖洗九、石膏固定護(hù)理十、骨牽引護(hù)理十一、腦室引流的護(hù)理十二、全胃腸外營(yíng)第三節(jié) 外科感染患者護(hù)理一、膿腫二、破傷風(fēng)第四節(jié) 燒傷患者護(hù)理第五節(jié) 顱腦疾病患者護(hù)理一、顱內(nèi)壓增高二、顱腦損傷三、顱內(nèi)腫瘤四、腦血管疾病五、功能性腦疾病第六節(jié) 頸部疾病患者護(hù)理一、甲狀腺腺瘤二、頸部腫塊第七節(jié) 胸部疾病患者護(hù)理一、急性乳腺炎二、乳腺癌三、胸部損傷四、肺癌五、食管癌六、心臟手術(shù)患者的護(hù)理七、縱隔腫瘤第八節(jié) 腹部疾病患者護(hù)理一、腹外疝二、急性化膿性腹膜炎三、腹部損傷四、胃、十二指腸疾病五、腸梗阻六、急、慢性闌尾炎七、大腸癌八、門脈高壓癥九、肝癌十、急性膽囊炎十一、急性胰腺炎……第三章 婦產(chǎn)科疾病者護(hù)理第四章 兒科疾病護(hù)理第五章 腫瘤患者護(hù)理第六章 眼科疾病患者護(hù)理第七章 耳鼻咽喉科疾病患者護(hù)理第八章 口腔頜面外科疾病患者護(hù)理第九章 急癥患者護(hù)理第十章 傳染科疾病患者護(hù)理第十一章 手術(shù)室護(hù)理常規(guī)第十二章 消毒供應(yīng)中心

章節(jié)摘錄

　　第二章 臨床實(shí)習(xí)管理規(guī)范　　臨床實(shí)習(xí)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)合格人才的重要途徑，是教學(xué)過程的重要組成部分。為了使學(xué)生能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，圓滿地完成臨床實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定以下規(guī)范。　　一、實(shí)習(xí)教學(xué)流程及要求　　1.入科教育學(xué)生入科后，應(yīng)由該科護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)組長(zhǎng)向?qū)W員介紹科室環(huán)境、布局，同時(shí)向?qū)W員下達(dá)本科實(shí)習(xí)計(jì)劃?！　?.實(shí)習(xí)安排每輪學(xué)員入科后按照教學(xué)大綱安排教學(xué)活動(dòng)，安排一定班次，與帶教老師一起分管一定數(shù)量的患者。每周安排小講課1次，操作培訓(xùn)1次，每輪組織教學(xué)查房1次，每4周帶教科室應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行出科考試，并經(jīng)評(píng)議對(duì)其個(gè)人鑒定。　　3.出科評(píng)價(jià)　?。?）實(shí)習(xí)學(xué)員出科考核辦法：理論考試含整體護(hù)理病歷書寫、基礎(chǔ)專科理論筆試。每名學(xué)員出科前必須完成1份完整的護(hù)理病歷，由科室參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。理論試題由護(hù)士長(zhǎng)出題，考試在每輪實(shí)習(xí)的最后一周進(jìn)行。操作考試由護(hù)士長(zhǎng)和教學(xué)組長(zhǎng)監(jiān)考，考試項(xiàng)目為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的本科室必須完成的操作項(xiàng)目?！　。?）各帶教科室定期召開實(shí)習(xí)學(xué)員座談會(huì)，每輪不得少于1次。以了解情況，征求意見，并對(duì)教與學(xué)進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。　?。?）護(hù)理部每季度進(jìn)行1次評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，召開組長(zhǎng)、帶教老師、實(shí)習(xí)學(xué)員座談會(huì)和教學(xué)講評(píng)，目的是收集情況，征求意見，及時(shí)改進(jìn)，學(xué)員每輪實(shí)習(xí)結(jié)束，護(hù)理部將進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)學(xué)員、教員、科室進(jìn)行綜合量化評(píng)定?！　《?、各級(jí)人員職責(zé)　?。ㄒ唬W(xué)院教務(wù)處職責(zé)　　1.在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，選擇符合實(shí)習(xí)條件的醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    護(hù)士臨床實(shí)習(xí)手冊(cè) PDF格式下載

---