實驗室生物安全與突發(fā)公共衛(wèi)生事件

前言

隨著科技進步和生物技術的迅猛發(fā)展，目前生物安全問題已經(jīng)成為影響國家乃至世界政治、經(jīng)濟、安全與和平的大命題。抓好病原微生物實驗室生物安全人才隊伍建設，做好實驗室人員的培訓工作，是適應我國病原微生物實驗室生物安全工作發(fā)展，提高實驗室工作人員生物安全意識和病原微生物檢測水平，進一步推動我國防病治病和衛(wèi)生科學研究工作的根本措施。而近年來，國內外頻發(fā)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和生物恐怖襲擊，進一步證明了加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件和生物恐怖襲擊教學與研究的必要性和重要性。有效預防與控制此類事件的發(fā)生已成為21世紀人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，是保證社會穩(wěn)定、人群健康的重要前提。生物武器是現(xiàn)代戰(zhàn)爭中易于制備、殺傷力巨大并獨具特色的戰(zhàn)爭手段。國際社會為全面禁止生物武器，包括禁止生物武器的發(fā)展、生產(chǎn)、儲存、使用和擴散進行了長期不懈的努力，而生物軍控是國際社會限制生物武器的最有效手段。為做好病原微生物實驗室工作人員與防治突發(fā)公共衛(wèi)生和生物恐怖襲擊事件人員的培訓工作，第四軍醫(yī)大學組織編寫了這本教材。本教材上篇包含第2-9章，著重講述病原微生物實驗室生物安全；下篇包含第10-15章，主要闡述突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防制和生物軍控，整體內容上具有系統(tǒng)性、先進性和實用性。適用于生物技術、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關專業(yè)?？粕?、本科生和研究生，也可作為其他專業(yè)的學生選修課以及各級管理干部培訓和.學習用書。

內容概要

　　本教材除緒論外包括上下兩篇。上篇包含第2～9章，著重講述病原微生物實驗室生物安全；下篇包含第10～15章，主要闡述突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防制和生物軍控，整體內容上具有系統(tǒng)性、先進性和實用性。本書適用于生物技術、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關專業(yè)?？粕?、本科生和研究生，也可作為其他專業(yè)的學生選修課以及各級管理干部培訓和學習用書。

書籍目錄

　第1章  緒論  　第一節(jié)  病原微生物實驗室生物安全  　第二節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件上篇　第2章  病原微生物實驗活動危險度評估  　第一節(jié)  病原微生物危害程度評估的主要依據(jù)  　第二節(jié)  病原微生物危害程度評估  　第三節(jié)  病原微生物實驗活動的危險程度評估　第3章  微生物生物安全相關法律、法規(guī)和標準  　第一節(jié)  國外微生物生物安全相關法律、法規(guī)和標準  　第二節(jié)  我國微生物生物安全相關法律、法規(guī)和規(guī)范　第4章  生物安全實驗室的設施和設備要求  　第一節(jié)  生物安全柜  　第二節(jié)  高壓滅菌器  　第三節(jié)  生物安全實驗室設施防護原理  　第四節(jié)  BSL－1實驗室的設施和設備要求  　第五節(jié)  BSL－2實驗室的設施和設備要求  　第六節(jié)  BSL－3實驗室的設施和設備要求　第5章  生物安全實驗室個人防護裝備  　第一節(jié)  各級生物安全實驗室的個人防護要求  　第二節(jié)  生物安全實驗室的個人防護裝備  　第三節(jié)  生物安全實驗室個人防護裝備的脫卸與消毒　第6章  生物安全實驗室的操作技術規(guī)范、消毒與滅菌  　第一節(jié)  微生物氣溶膠與實驗室感染  　第二節(jié)  生物安全實驗室操作技術規(guī)范  　第三節(jié)  生物安全實驗室標本的安全操作  　第四節(jié)  生物安全實驗室的消毒和滅菌　第7章  實驗室生物安全管理體系  　第一節(jié)  生物安全管理組織體系  　第二節(jié)  生物安全管理制度的組織原則  　第三節(jié)  生物安全管理制度體系　第8章  動物實驗室的生物安全防護要求  　第一節(jié)  動物使用的倫理指南  　第二節(jié)  動物實驗室的生物安全防護水平  　第三節(jié)  其他動物實驗室的生物安全防護　第9章  生物安全實驗室的應急體系與預案  　第一節(jié)  病原微生物實驗室的生物安全與實驗室防護  　第二節(jié)  危害實驗室安全的因素和應對方案  　第三節(jié)  微生物實驗室應急體系與預案下篇　第10章  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置  　第一節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理的結構體系  　第二節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案  　第三節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應對和準備  　第四節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理措施  　第五節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險預警與風險管理　第11章  生物恐怖襲擊事件病原體的檢驗與鑒定  　第一節(jié)  病原體檢驗鑒定的基本要求及程序  　第二節(jié)  突發(fā)性公共衛(wèi)生事件病原體的檢驗與鑒定  　第三節(jié)  標本的采集與處置  　第四節(jié)  重要病原體引發(fā)疾病的診斷與處理　第12章  群體性不明原因疾病的調查處理  　第一節(jié)  群體性不明原因疾病概念與特點  　第二節(jié)  群體性不明原因疾病調查處理總則  　第三節(jié)  現(xiàn)場工作的一般程序  　第四節(jié)  不明原因群體發(fā)病現(xiàn)場流行病學調查  　第五節(jié)  統(tǒng)計描述與分析歸納  　第六節(jié)  病原學檢驗鑒定的基本程序  　第七節(jié)  控制爆發(fā)措施　第13章  生物恐怖襲擊與生物戰(zhàn)的防范及處置  　第一節(jié)  生物恐怖襲擊與生物戰(zhàn)  　第二節(jié)  生物戰(zhàn)及生物恐怖襲擊的防護  　第三節(jié)  幾種生物恐怖襲擊的處置　第14章  突發(fā)公共衛(wèi)生事件與生物恐怖襲擊時的心理問題及對策  　第一節(jié)  生物恐怖活動及突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的心理應激反應  　第二節(jié)  常見的應激相關心理障礙  　第三節(jié)  生物恐怖襲擊時心理障礙的評估與干預　第15章  防生物武器擴散與出口控制  　第一節(jié)  日內瓦議定書與禁止生物武器公約的簽訂  　第二節(jié)  出口控制  　第三節(jié)  我國防生物武器擴散與出口管制的措施主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：生物研究的深入和技術開發(fā)以及遺傳基因工程、特殊醫(yī)療、實驗動物生產(chǎn)和動物實驗等方面發(fā)展和標準的提高，需要建設和使用越來越多的生物安全實驗室。與此同時，由于多種原因造成生物安全實驗室生物危害事故也會時有發(fā)生，在病原體研究實驗中，工作人員的發(fā)病率比普通人群高5-7倍，實驗室研究人員相繼發(fā)生病原體感染事件，其負面效應不僅表現(xiàn)為人民生命危害、財產(chǎn)和經(jīng)濟的損失，而且引起人們的恐懼心理，影響社會安定，造成社會動蕩。對國家安全、環(huán)境安全、國民經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。因此加強生物安全實驗室的安全管理，預防和控制實驗室生物安全事故是十分重要的，并已成為各國政府高度重視的首要工作之一。1.病原微生物實驗室生物安全的基本概念病原微生物實驗室的生物安全是指避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向實驗室外擴散并導致危害的綜合措施，以防止實驗人員感染和防止感染因子外泄而污染環(huán)境。隨著形勢發(fā)展的需要，近年來，國際上又將生物安全提升到生物安全保障（biosccurity）的概念，即單位和個人為防止病原體或毒素丟失、被竊、濫用、轉移或有意釋放而采取的安全措施，以避免因微生物資源的使用不當而危及公共衛(wèi)生。2.實驗室生物安全的發(fā)展概況和現(xiàn)狀20世紀40年代，美國為了研究生物武器，開始實施“氣溶膠感染計劃”，大量使用烈性傳染病的病原體，進行實驗室、武器化和現(xiàn)場試驗。

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