實(shí)用臨床實(shí)習(xí)護(hù)士手冊(cè)

前言

　　護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的，它通過(guò)護(hù)士運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)，與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。隨著護(hù)理學(xué)科和護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，護(hù)理理念、工作內(nèi)涵、專業(yè)技術(shù)和服務(wù)領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，在護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平不斷提高的同時(shí)，護(hù)理工作領(lǐng)域正在不斷拓展，向家庭、社區(qū)和社會(huì)延伸?！　「鶕?jù)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，衛(wèi)生部《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》和我省《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2006-2010年）》明確提出護(hù)理事業(yè)發(fā)

內(nèi)容概要

護(hù)理學(xué)已發(fā)展成醫(yī)學(xué)科學(xué)的一門獨(dú)立學(xué)：科。隨著護(hù)理體系的日益完善，護(hù)理已不單是疾病護(hù)理而是針對(duì)病人的全面的系統(tǒng)的整體化護(hù)理。本書可作為三年制護(hù)理中專、大專及五年制護(hù)理本科學(xué)生參考教材和工具書，也可作為臨床護(hù)士的參考書。 　　本手冊(cè)共有十篇，分別是總論、護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科疾病患者護(hù)理、外科疾病患者護(hù)理、婦產(chǎn)科疾病患者護(hù)理、兒科疾病患者護(hù)理、五官科疾病患者護(hù)理、急診患者護(hù)理、老年疾病患者護(hù)理、社區(qū)護(hù)理?？傉撝薪榻B實(shí)習(xí)須知、各科實(shí)習(xí)要求以及整體護(hù)理有關(guān)理論；護(hù)理技術(shù)部分包括基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)兩部分。臨床各科（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科和五官科）疾病患者護(hù)理各篇，強(qiáng)調(diào)的是患者的護(hù)理；對(duì)于每個(gè)具體疾病，一般分為“疾病概要”和“護(hù)理要點(diǎn)”進(jìn)行敘述。其中，“疾病概要”簡(jiǎn)述疾病的病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則和要點(diǎn)等四個(gè)方面的內(nèi)容；“護(hù)理要點(diǎn)”介紹護(hù)理評(píng)估、患者健康問題、護(hù)理措施、康復(fù)與保健指導(dǎo)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在護(hù)理措施部分，著重介紹一般護(hù)理、病情觀察、治療配合與護(hù)理、心理護(hù)理四個(gè)方面。另外，書后有附錄，包括臨床常用藥物、常用實(shí)驗(yàn)室檢查和物品消毒和滅菌方法的選擇，供實(shí)習(xí)護(hù)士工作時(shí)備查?！　”臼謨?cè)的讀者對(duì)象為在醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)重專業(yè)在校學(xué)生（實(shí)習(xí)護(hù)士）、醫(yī)院新上崗或試用期的護(hù)士。

書籍目錄

第一篇  總論　第一章  實(shí)習(xí)須知　　一、實(shí)習(xí)計(jì)劃  　　二、實(shí)習(xí)管理及規(guī)章  制度　　三、實(shí)習(xí)護(hù)士工作指引  　　四、醫(yī)囑處理　　五、分級(jí)護(hù)理制度　　六、交接班　第二章  各科實(shí)習(xí)要求　　一、內(nèi)科實(shí)習(xí)　　二、外科實(shí)習(xí)  　　三、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)  　　四、兒科實(shí)習(xí)  　　五、耳鼻喉科實(shí)習(xí)　　六、眼科實(shí)習(xí)  　　七、監(jiān)護(hù)室（ICU）實(shí)習(xí)  　　八、手術(shù)室實(shí)習(xí)  　　九、急診科實(shí)習(xí)　　十、社區(qū)實(shí)習(xí)  　第三章  整體護(hù)理　　第一節(jié)  護(hù)理程序　　第二節(jié)  人際溝通　　第三節(jié)  評(píng)判性思維　　第四節(jié)  心理護(hù)理　　第五節(jié)  關(guān)懷與照顧　　第六節(jié)  健康教育第二篇  護(hù)理技術(shù)　第一章　基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)　第二章　?？谱o(hù)理技術(shù)第三篇  內(nèi)科疾病患者護(hù)理　第一章　呼吸系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第二章　循環(huán)系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第三章　消化系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第四章　泌尿系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第五章　血液系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第六章　內(nèi)分泌及代謝疾病患者護(hù)理　第七章　風(fēng)濕性疾病患者護(hù)理　第八章　傳染病患者護(hù)理　第九章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者護(hù)理　第十章　精神病患者護(hù)理第四篇  外科疾病患者護(hù)理　第一章　麻醉護(hù)理　第二章　圍手術(shù)期患者護(hù)理　第三章　外科感染患者護(hù)理　第四章　燒傷患者護(hù)理　第五章　顱腦疾病患者護(hù)理　第六章　頸部疾病患者護(hù)理　第七章　胸部疾病患者護(hù)理　第八章　腹部疾病患者護(hù)理　第九章　泌　尿及男性生殖器疾病患者護(hù)理　第十章　骨及關(guān)節(jié)疾病患者護(hù)理　第十一章　周圍血管疾病患者護(hù)理第五篇  婦產(chǎn)科疾病患者護(hù)理　第一章　生育期婦女護(hù)理　第二章　產(chǎn)科疾病患者護(hù)理　第三章　婦科疾病患者護(hù)理　第四章　計(jì)劃生育技術(shù)第六篇  兒科疾病患者護(hù)理　第一章　新生兒及患病新生兒的護(hù)理　第二章　兒科常見病患者護(hù)理第七篇  五官科疾病患者護(hù)理　第一章　眼科疾病患者護(hù)　第二章　耳鼻咽喉科疾病患者護(hù)理第八篇  急癥患者護(hù)理　第一章　急性心力衰竭　　第二章　急性呼吸衰竭　第三章　急性腎功能衰竭　　第四章　急性腦功能衰竭（腦血管疾?。〉谖逭隆∩喂δ芩ソ摺〉诹隆⌒菘恕〉谄哒隆』杳浴〉诎苏隆「邿帷〉诰耪隆〕榇ぁ〉谑隆〖毙灾卸尽〉谑徽隆≈惺畹诰牌? 來(lái)年疾病患者護(hù)理　第一章　老年常見病患者護(hù)理　第二章　老年人的安全管理第十篇  社區(qū)護(hù)理　第一章　社會(huì)健康教育　第二章　社區(qū)特殊人群保健　第三章　家庭護(hù)理　第四章　社區(qū)康復(fù)護(hù)理附錄

章節(jié)摘錄

　　第一篇　總論　　第一章　實(shí)習(xí)須知　　一、實(shí)習(xí)計(jì)劃　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目的　　通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的職業(yè)道德和良好的護(hù)士素質(zhì)，樹立“以人為本，以患者為中心”的整體護(hù)理服務(wù)理念；掌握臨床護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能；具有科學(xué)思維和分析解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力，成為一名具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研基本能力的高素質(zhì)護(hù)理人才?！　。ǘ?shí)習(xí)要求　　1.嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守查對(duì)制度，防止差錯(cuò)，杜絕事故發(fā)生?！　?.正確運(yùn)用溝通技巧，處理好護(hù)患關(guān)系，尊

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