人體解剖學

前言

　　為落實《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中提出的“積極推進課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識、新技術、新工藝、新方法，具有職業(yè)教育特色的課程和教材”的要求，2004年3月，教育部頒布了“關于制定《2004-2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”，結合全國醫(yī)學高等專科學校教育的需要，我們編寫了這本教材。　　本部教材共三篇，涵蓋了系統(tǒng)解剖學、局部解剖學及斷層解剖學。為適應讀者的需要，將傳統(tǒng)的三門課程融為一書，內(nèi)容緊密聯(lián)系，極大地促進了學生的理解和記憶。本部教材強調(diào)理論與實踐相結合，解

內(nèi)容概要

　　《人體解剖學》可供三年制臨床醫(yī)學專業(yè)使用，建議學時數(shù)在150～160學時之間，由各學校根據(jù)專業(yè)特點酌情安排。人體解剖學是一門形態(tài)科學，給學習者以直觀性強的感受，尤為重要。因此教材中安排了約600幅插圖，在教材后匯編了本部教材的教學大綱及中英文專業(yè)名詞對照。通過對《人體解剖學》系統(tǒng)地學習，可使讀者較系統(tǒng)地掌握人體的基本結構，為專業(yè)課打下較堅實的基礎?！　　度梭w解剖學》的編寫人員是由全國醫(yī)學院校推薦的具有多年從事人體解剖學教學工作且教學經(jīng)驗豐富的教授、副教授（高級講師）擔任。緒論由程田志編寫，第一章運動

書籍目錄

緒論一、人體解剖學的定義及其在醫(yī)學中的地位二、人體解剖學的分科三、學習人體解剖學的觀點和方法四、人體的組成概況和分部五、人體解剖學常用的方位術語第一篇 系統(tǒng)解剖學第一章 運動系統(tǒng)第一節(jié) 骨和骨連結一、概述二、軀干骨及其連結三、顱骨及其連結四、四肢骨及其連結第二節(jié) 肌學一、概述二、頭肌三、頸肌四、軀干肌五、上肢肌六、下肢肌七、應用解剖第二章 消化系統(tǒng)第一節(jié) 概述一、消化系統(tǒng)的組成二、胸部的標志線和腹部分區(qū)第二節(jié) 消化管一、口腔二、咽三、食管四、胃

編輯推薦

　　《人體解剖學》各章節(jié)的內(nèi)容既注意簡明精練，又適當?shù)爻鋵嵰恍┡c臨床相連接的內(nèi)容，內(nèi)容注重實用性、系統(tǒng)性，力求把提高學生的職業(yè)能力放在重要位置。

圖書封面

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