醫(yī)學免疫學

內容概要

為了幫助醫(yī)學院校的學生和臨床醫(yī)師全面系統(tǒng)地學習和掌握衛(wèi)生部規(guī)劃教材（第七輪）內容，提高理論水平和應試能力，我們組織了有豐富一線教學經(jīng)驗和深厚學術功底的教師，編寫了本套叢書。叢書的編寫主要依據(jù)衛(wèi)生部規(guī)劃教材（第七輪），同時還參考了普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材等多本較權威的教科書（高教版等），盡可能多地汲取新理論、新技術、新成果。

書籍目錄

第一篇 免疫學概論
第1章 免疫學發(fā)展簡史及其展望
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第2章 免疫組織和器官
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第二篇 免疫分子與抗原分子
第3章 抗原
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第4章 免疫球蛋白
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第5章 補體系統(tǒng)
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第6章 細胞因子
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第7章 白細胞分化抗原和黏附分子
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第8章 主要組織相容性復合體及其編碼分子
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第三篇 免疫細胞
第9章 固有免疫的組成細胞
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第10章 適應性免疫應答細胞：T淋巴細胞
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第11章 適應性免疫應答細胞：B淋巴細胞
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第12章 造血干細胞及免疫細胞的生成
教學要點
重點難點剖析
同步綜合練習
參考答案及解析
第四篇 免疫應答
第13章 固有免疫細胞的免疫應答
教學要點
重點難點剖析
……
第五篇 臨床免疫
第六篇 免疫學診斷及免疫學防治

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：（2）醫(yī)學實踐方面：免疫耐受的誘導、維持和破壞與許多臨床疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉歸有關。因此，目前人們正在研究通過誘導和維持免疫耐受的方法來防治超敏反應、自身免疫性疾病和器官移植排斥反應；而對某些感染性疾病和腫瘤等，則可通過解除免疫耐受、激發(fā)免疫應答，促進機體對病原體的清除和對腫瘤的控制。4.簡述免疫耐受形成的主要機制。答：免疫耐受是指T及B細胞對抗原的特異不應答現(xiàn)象。對自身抗原的免疫耐受是免疫系統(tǒng)的正常功能，其形成機制包括以下幾方面：（1）在T及B細胞發(fā)育過程中，對自身共有抗原應答的細胞通過陰性選擇被克隆清除（中樞耐受）。（2）在外周，對組織特異性自身抗原應答的T及B細胞，因克隆無能、克隆不活化、免疫忽視及免疫抑制細胞作用（外周耐受），而不能執(zhí)行免疫應答。對自身抗原的免疫耐受，常因感染因子的分子模擬作用、或旁路活化作用而被打破，導致自身免疫性疾病。對非己抗原的耐受是由于抗原劑量太低而不足以活化APC以及T、B淋巴細胞，或抗原濃度太高而誘導Ts細胞功能，或抗原的單體形式不被巨噬細胞吞噬處理，或存在抗原的特殊表位致Ts細胞活化等因素造成。

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