組織行為學

內(nèi)容概要

　　《21世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果、面向21世紀課程教材和教育部管理學“九五”規(guī)劃國家級重點教材《組織行為學》的第二版?！?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益?！　　?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》作為一本教材，以便于學生學習掌握為第一要旨。在每章中編排有學習目標、小結(jié)、關鍵概念、復習思考題、補充閱讀材料等?！　　?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學（第2版）》以經(jīng)濟管理類本科生、碩士生為主要讀者，也適合公共管理學科的本科生、碩士生和管理課程經(jīng)理培訓班的學生，以及有志于成為優(yōu)秀管理者的企業(yè)經(jīng)理、政府公務員、事業(yè)單位的管理人員和學術界朋友。

書籍目錄

第1章　緒論學習目標1.1　組織與組織行為1.2　組織行為學的發(fā)展階段1.3　組織行為學的研究方法本章小結(jié)關鍵概念復習思考題補充閱讀材料第2章　個體的基本心理過程與心理特征學習目標2.1　社會知覺與歸因2.2　能力與人格2.3　態(tài)度2.4　價值觀2.5　學習與行為塑造個案分析本章小結(jié)關鍵概念復習思考題補充閱讀材料第3章　組織中的個體心理與行為學習目標3.1　個體與組織的關系3.2　員工在組織中的態(tài)度3.3　組織社會化3.4　組織公民行為個案分析本章小結(jié)關鍵概念復習思考題補充閱讀材料第4章　激勵理論及其應用學習目標4.1　內(nèi)容型激勵理論4.2　過程型激勵理論4.3　強化型激勵理論4.4　綜合激勵理論4.5　激勵的一般原則個案分析本章小結(jié)關鍵概念復習思考題補充閱讀材料第5章　工作壓力第6章　群體心理與群體行為第7章　溝通第8章　領導第9章　決策第10章　沖突第11章　組織結(jié)構(gòu)與設計第12章　非正式組織與人際關系第13章　組織文化第14章　組織變革與發(fā)展

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