組織行為學(xué)

出版時間:2006-1  出版社:東北財經(jīng)大學(xué)出版社  作者:張德  頁數(shù):529  
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內(nèi)容概要

  《21世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系:組織行為學(xué)(第2版)》是教育部“高等教育面向21世紀教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果、面向21世紀課程教材和教育部管理學(xué)“九五”規(guī)劃國家級重點教材《組織行為學(xué)》的第二版。《21世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系:組織行為學(xué)(第2版)》力求突出中國特色,改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象,融入中國特有的管理思想和管理實踐,以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益?!  ?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系:組織行為學(xué)(第2版)》作為一本教材,以便于學(xué)生學(xué)習掌握為第一要旨。在每章中編排有學(xué)習目標、小結(jié)、關(guān)鍵概念、復(fù)習思考題、補充閱讀材料等?!  ?1世紀高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系:組織行為學(xué)(第2版)》以經(jīng)濟管理類本科生、碩士生為主要讀者,也適合公共管理學(xué)科的本科生、碩士生和管理課程經(jīng)理培訓(xùn)班的學(xué)生,以及有志于成為優(yōu)秀管理者的企業(yè)經(jīng)理、政府公務(wù)員、事業(yè)單位的管理人員和學(xué)術(shù)界朋友。

書籍目錄

第1章 緒論學(xué)習目標1.1 組織與組織行為1.2 組織行為學(xué)的發(fā)展階段1.3 組織行為學(xué)的研究方法本章小結(jié)關(guān)鍵概念復(fù)習思考題補充閱讀材料第2章 個體的基本心理過程與心理特征學(xué)習目標2.1 社會知覺與歸因2.2 能力與人格2.3 態(tài)度2.4 價值觀2.5 學(xué)習與行為塑造個案分析本章小結(jié)關(guān)鍵概念復(fù)習思考題補充閱讀材料第3章 組織中的個體心理與行為學(xué)習目標3.1 個體與組織的關(guān)系3.2 員工在組織中的態(tài)度3.3 組織社會化3.4 組織公民行為個案分析本章小結(jié)關(guān)鍵概念復(fù)習思考題補充閱讀材料第4章 激勵理論及其應(yīng)用學(xué)習目標4.1 內(nèi)容型激勵理論4.2 過程型激勵理論4.3 強化型激勵理論4.4 綜合激勵理論4.5 激勵的一般原則個案分析本章小結(jié)關(guān)鍵概念復(fù)習思考題補充閱讀材料第5章 工作壓力第6章 群體心理與群體行為第7章 溝通第8章 領(lǐng)導(dǎo)第9章 決策第10章 沖突第11章 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計第12章 非正式組織與人際關(guān)系第13章 組織文化第14章 組織變革與發(fā)展

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